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Mathematics
この130の問題の特に(2)とかはそうなのですが、nを用いて一般化する問題で、こういう図形の問題を考える時めちゃくちゃ考えずらくないですか?nを用いられてるので図形を書いて可視化するみたいなこともやりずらそうですし、そういう場合どういう考え方で問題に取り組めばいいですか?
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(1)の問題です。何度も似たような質問で申し訳ありません。やり方が分からないため今回も何卒ご教授よろしくお願い致します。
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(3)はなぜ解答に定義息が書かれてないんですか?
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範囲から答えを求める過程がいまいちよくわかりません
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なぜ、最初の所5.2.6で横と縦を決めるのですか? 5.1.6ではダメなんですか? 解説見てもさっぱり分からないです
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(2)の2のx乗をtと置いた時、なぜtの2乗+2at−a+2という式になるのか途中式教えてください😢。お願いします
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微分を使った問題です。 1番まではわかるのですが、そのあとがわからないので教えてください パソコンから撮ったので見にくいです。すみません
Senior High
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線を引いた部分でどんな計算がされているのか教えてください
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数学で解答を記述するときに再度確認する必要があるときはどんなときですか?恒等式の係数比較法や軌跡を求める問題で見かけることが多いのですが、、、どなたかよろしくお願いします🙇
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