Other Search Results
Recommended
Recommended
Senior High
Japanese classics
藤原伊周について、『枕草子』「大納言参り給ひて」、『大鏡』「南院の競射」で学んだ伊周の人物像について二つの作品を比較しながら教えてほしいです！
Senior High
Japanese classics
③ってなんで適当になるのですか？また解説にこの例文は典型的なものであると書いてありましたがどこが典型的なのか教えていただけると幸いです。
Senior High
Japanese classics
力をつける古典 答え持ってないので教えて下さいる
Senior High
Japanese classics
この問題の①で残りも四段の連用なのに違うのか教えてください！！！
Senior High
Japanese classics
古文 雪のいと高う降りたるを この話って結局何が言いたいのですか？？？
Senior High
Japanese classics
答えが｢伝聞・推定｣なのですが、どうしてそうなるのか教えて欲しいです🙏
Senior High
Japanese classics
④について なぜ後ろに「ども」の接続助詞がついているのに、 ざれではなく、「ね」なのは何故なのか教えてほしいです
Senior High
Japanese classics
（2）について、2枚目は学校でもらったプリントなのですが、「笑う」は知覚動詞だから自発にならないのですか？答えは受身でした
Senior High
Japanese classics
古文の係り結びについて質問です。 写真の問題の（1）のbが分かりません。答えは「こ」 です。 この来 の活用は命令形になっているのですが 「かれは何の煙ぞと見て来」の文の中に「ぞ」があって係り結びになるから、文末は連体形になると思ったので、この「来」の読み方は「くる」と思いました。 どうして係り結びにならずに命令形なのか教えてください💦 お願いします🙇♀️
Senior High
Japanese classics
Comment
No comments yet