数学 高校生 11ヶ月前 この問題、まず展開ができなくてどなたか解説してください🙇♀️ →p.20,21 6. (x+y+2z)(2x+3y-z) (4x-y-3z) を展開したときの xyz の項の係数 を求めよ。 7 海の間に笑うト 未解決 回答数: 0
数学 中学生 1年以上前 因数分解の仕方がわかりません 教えて!! (2) x²+2xy-3y²-5x+y+4 (4) (a+b+c)(ab+bc+ca)-abc → p.20, 21 回答募集中 回答数: 0
数学 高校生 1年以上前 黄色のマークの部分がわかりません。 教えてください🙇🏻♀️ 1 次の計算をして,商と余りを求めなさい。 (1) (3x2+2x+1)÷(x-1) 3x-1 x +11 3x² + 2x + 1 32-3x -x+1 -x+1 0 [参考 教科書 P.20~21] (2) (x3-3x-4)÷(x+2) x²-2x-1 --3x-4 x+2 23 x²+2m² -2x-3 -2x-4x x-4 2-2 -6 2 P(x)=x3-2x2+3x-4 のとき, 次の値を求めなさい。 [参考教科書 P.22 ] (1) P(1) Pc)=13-2x143×1ード 23-2+3-4 0 (2) P-2) P(-2)=(-2-2×(-2)+3人(2)-4 =-8-8-6-4 =-26 回答募集中 回答数: 0
物理 高校生 2年弱前 大問13の(3)がわかりません。 解説を読みましたが省略されていて理解できませんでした。 問題と解説を載せましたので解説の解説をお願いします! 13 加速度 p.20~21 物体が静止の状態から動き始めて直線上の運動を続けた。 その1.0 秒後、 2.0 秒後、 3.0 秒後, ・・・・・・の到達距離を測定して表にまとめた 結果が下表である。 時間 (s) 0 1.0 2.0 3.0 4.0 5.0 6.0 7.0 距離 (m) 0 3 12 27 48 75 108 147 平均の速さ (m/s) 3 15 ④ ⑤ ④127339 (1) 表の値から各1秒後ごとの平均の速さを求め, 表の中に書き入 れよ。 (2) 物体の運動のv-t図をかけ。 (3) 物体の加速度の大きさα[m/s] を求めよ。 回答募集中 回答数: 0
数学 高校生 2年弱前 4の⑴以外が全てわからないです😭助けてください。 4. 次の式を因数分解せよ。 15 (1) 2x³-12x2y+18xy2 (3) x-3x²-4 5. 次の式を因数分解せよ。 (1)*x³-2x²y+xy−2y² (3) 2x²+8ax+6a²-x+a-1 (2) 4x²+ y²-z²-4xy (4) (ac+bd)-(ad+bc)² → p.17, 19, 20 224(2g-3)x-(38+2+4) (2) x2+2xy-3y²-5x+y+4 (4) (a+b+c)(ab+bc+ca)-abc 20 20 → p.20, 21 回答募集中 回答数: 0
数学 高校生 2年弱前 2番、4番についてです。 流れと、因数分解の方法が分かりません。 教えて下さい🙏お願いします。 5. 次の式を因数分解せよ。 (1)x³-2x2y+xy−2y² (3) 2x²+8ax+6a² −x+a−1 x²+2xy-3y2-5x+y+4 (a+b+c)(ab+bc+ca)-abc → p.20, 21 - 未解決 回答数: 1
英語 高校生 約2年前 答えを無くしてしまい丸つけをお願いしたいです。 多分中学生レベルの英語だと思うのですが英語はあまり得意ではないので合ってるか分かりません…。お願いします。 and ise yi galijquls og rhillOS DATOS A Grammar 1回目 2回目 参考書: pp.287~324/テキスト: pp.58~63 A Grammar BWriting /15 /15 NAVEGHENDA 1 Choose the correct word or phrase in the brackets. (1) 私にはいとこは1人もいません。 [一般動詞 (1語) の否定文] /25 /25 ■解答・解説書: pp.20~21 CReading 32の各文の下線部を尋ねる文を書きなさい。 (1) Where does Yuri work? (2) What did Roi make? (3) When is her birthday? (4) Who did write this poem? (5) How many beetles did Yuta catch? /8 /8 Total 148 /48 263 bribute irl dek«) (0) I [ haven't/ don't have any cousins. (2) 予定は変更されないだろう。 [それ以外の否定文] (1) The schedule [ will be not/ will not be ] changed. (3) その部屋にはエアコンはありましたか。 [一般動詞(1語)の疑問文] [Had the room / Did the room have ] an air-conditioner? (4) あの魚は英語で何と呼ばれていますか。 [それ以外の疑問文 ] What is that fish called / is called that fish ] in English?di bad og 576 (5) これが何だか知っていますか。 [間接疑問] dunibor Brw of this ootisli snob bila Ind Do you know what [ this is/is this ]? noo gniwollo) ert bes à bns notice of veinque i ind W politiq a to attrrent oli jon otamso tanī sablick: Ting nguo & bas 1979) s hari semas all bad oolele lid ② 各文の下線部を尋ねる疑問詞 (1語または2語) を答えなさい。 (1) Yuri works at a hospital. (ユリは病院で働いている)[場所] (where (2) Roy made a doghouse. (ロイは犬小屋を作った)[物]ei woled songinsa do (what (3) Her birthday is June 20. (彼女の誕生日は6月20日だ [時] (4) Sayaka wrote this poem. サヤカがこの詩を書いた) [人] A diw to (when (who (5) Yuta caught five beetles. (ユウタは5匹のカブトムシをつかまえた) [数] B 1 C (how many) 未解決 回答数: 1
数学 高校生 2年以上前 1-1,1-2,2-2の答え教えてください💦 1 次の計算をして、 商と余りを求めなさい。 [参考 教科書 P.20~21] (1) (2) (2x³-4x-4)÷(x+2) (x²+2x+3)÷(x-1) x+3 X-√√√√x²+2x13 x²-x 3x+3 3x-3 =2 2x² - 4x +4 2x^²) 2x³ -42-4 2x³+4x²7 4x² - 4x 474x²8x - 4x-4 4x+8 ===291 -12 22 P(x)=x3x2+3x-1 のとき, 次の値を求めなさい。 [参考 教科書 P.22] (1) P(1) (2) P(-2) P (1) = (³-(²+3 x 1-1 P(-2) - (-2)²-2 × (-2) ² (-2)-3 =1-1-3-1 =-8-8-2-3 -12 回答募集中 回答数: 0
数学 高校生 3年弱前 至急です!! 答えが分かりません教えてください。 1 次の計算をして、商と余りを求めなさい。 [参考] 教科書 P.20~21] (1) (x2+2x+3)÷(x-1) (2) (2x3-4x-4)÷(x+2) x-1)x2+2x+3 x+2) 2x²-4x-4 未解決 回答数: 0
数学 高校生 3年弱前 全部教えてください 2枚目答えです。 20 5. 次の式を因数分解せよ。 (1) x³-2x²y+xy-2y² (3) 2x²+8ax+6a²-x+a-1 (2) x²+2xy-3y²–5x+y+4 (4) (a+b+c) (ab+bc+ca)-abc →p.20, 21. 回答募集中 回答数: 0