添削お願いします。

. enjoyed seelng the Japanese garda. Thank you for your e-mail. I enjoyed reading it. too. Thank you for taking me to interesting places. B I am sure that you are enjoying studying Japanese literature. There s ono t / enjoying studying, too,/ I will tell you about it. Th eygng sdjag alount aglch. go y tip will be nahdlertul memorial. albut Englich. year. It is because I wil go 10 I hope that Amertica next I want to tell you more about it when we meet again. I'm also looking forward to traveling all around Japan with you.

英検の英作文の添削をお願いしたいです。字が汚く読みにくいですがよろしくお願いします

Sree thot ployina_sports helps children become pettel- People hove twQ reasons to support my oplinion. 上S. First Sports ohdlinary ploy with members, So Childhens can raise thelr teomwork ond Theyl con learn obout cooperation WIth men bers. IHis importent for them to leorn ielotiondhip wHth Others. Lecond, Exercising by ployingpofs is good tor Chil dren healthy lore ユt is impartot for them to lceep body heolthy not anly lceep bady healthly by eafling heatthy but.dso lay poying sports. There tore I think thot they shauld play sparts

(3)の問題でなんで look に ing がつくのですか？

プリた3の統生見て, |何を…するか一」という文を完成させよう。 DA Q) 1know whot (2) Naoki's sister knows SsssWhdl he needs * 時Hp 3) Tdont know whot Jun is looking fOr。 わたしは民が何をさがして のゃwho 主語十動詞 .…)で表す。 まさここ いるのかわかりません。 oO 9

HDLサイクルについて詳しく教えて欲しいです

答えだけでいいので教えて下さい！

Deのeo人on. ( との革のマーク入をぬりつぶしなさい: の の @ の⑲ ⑨ mr Wow Tns tokte cakelooks eicioet orber Orcoume. ( 1 Yeucamteatnow 3 Youeookvey well ) 2 Trsnotyoum 4 please hdlp youmel oman な Where didyou getthat bag2 rmaly lie計 Weman2: ( ) Myaum gweitto me Tlask Joma : Oh.thanks 1 Tdidmtbuyit 3 Tcmtfnd my beg 7emcher Bill youre ak sggepr Tim so Mr 1 Trm sory to hear that 3 Twontthappcn agein Cesdome Jeessr ( Csomer Northats al 1 Didyoupey2 3 How much all togethe 2 Atme store netto the brary 4 Youmis smallce Brown ( ) 2 Youknow whento go. 4 rminahumy Tdtikeaham sandwich and a cup ofcofiee。 please ) L 2 Amything els 2 4 Couldyouwaitforawhile7 geoを1 2 3 4のから anThave some7 jerwhere she gOt (⑯9@9) (⑯9@9⑨ Womag 7なSusan。 how about tying tbc new Indian restaurant for lunch7 ) bathkwe broughtmy lunch tody Maybc tomorrow Mean ( 1 domtfeeliteih 3 Heresyourchange 2 Therirsnotgood. 4 Thankyou forasking。 (⑯9@9

こちら英語長文問題です。 答えを配布されないため、答えがわかりません。 時間のある方で、解けた方がいたら、答えを教えてくれるととても嬉しいです🥳🙌🙌🙌

ー > o an the Teople say that they never forget as facekbaのselrewidently they do_so me Researchors have howa that he ao iltdgnship beoweerthowpeople hn 中ey wiil do jm studies of face recognition and howrheyrreally-dp。 There 19 SO idence that people who remember faces b2t than り *Hhual memery。 That im. they have s betterthan-ardige abihity_to remember PBB DSPあ。 and HRP GSR They seem to have a special faciHity With _Pickurea and images The ability to recognize and identify people is of fandamenal_importance_in ーー eml magime not ang alle o eggnze awartner ina ond. fahng Jejaes毅品 Your parents sta party or your boss in the office. -The.importance of mermory or aces mest dramatiahiy een in a pesblemremlled yoe9pggesio- Peonle With this problem_canaok recognize ( a ) faces 一even。on occasions。 their 呈 aa mirror。 Surprieingly。 many prosopagnosic patients can relatively_easily-distinguish betoveen other similar objects一cars books and even types of spectacles 一 but not faces. 人 central guestion for psychologyis (-b ) there are special and specifie face- roceswing mechanism diferen hm he:dcntBcation of ther ohjects。 This wohia reqnire identifying and invesiigating Em yeny special and (thankfully) しGA eE People: thoe who have noramal face recognitiom bot poor qbiect recagmition and the cpposite which is ai 中 rcn _meuropsycholagists is whether egp cptiby ae 地at are dedicated to and responsible for face recognition and objecL recognition. Certeinly-ewidene.to date on brain-damaged and non bfatn-damaged patients with prosopagnosia does suggest there are very speifie_bman_regions which 吉 responsible for face processing A two-procss model has been suggested to difierentiate bebyean face amd 0Ajec recognition. One_preeess is called anysis iehidh mee人me proeessing of the bjg pictare: tntal_cnnfiguration。 overall_stracture. "Thisis contrastediwith the こっ組ニー

この答えを全て教えてください

合も書く) 〇①-2 化学反応式の練習 『 、 (伯政が1の場 り 棟習1 口にあてはまる係数を答えなさい< 計まO (D ロロ。 + ロロOs 人 2 o (2 ロC 1 OB証還 HC! (3) 、品け計EIC ed 上 ロco エ 2 u (《のPIG'G OiE半に ロ9> (HO 語 2EO 2E ロロ zO (の」ロCUH記主:当ロ0528PGOZ2遇 る HzO 2MWaks ii の。 => BIの2 市 還っ + ロHzOo (⑧ ロCzH。O キロoz っ ロCOz (の5口Nほ eg 回旧天NSSNEINIHS 0の0口Fe + ロ02 に ロF ezOs (DロP。Or。 エロHzO っ ロロHsPO4 のNH。+ ロO。 っ 。 ロNO + ロH。O ⑳⑰回選@ S 区 本品の列記訓出周82O。 + ロS0z: のロロHz2S + ロロSO。 っ ロS + ロH。O ⑰5曰NO。 + 口HzO っ ロHNO。 + ロNO (0) ロロKMnO04+ロHC 1 っHMnClI。+Hロkc 中EID で1 の ロNH4C! 1 HロCa(oH)。

この答えを全て教えてください

合も書く) 〇①-2 化学反応式の練習 『 、 (伯政が1の場 り 棟習1 口にあてはまる係数を答えなさい< 計まO (D ロロ。 + ロロOs 人 2 o (2 ロC 1 OB証還 HC! (3) 、品け計EIC ed 上 ロco エ 2 u (《のPIG'G OiE半に ロ9> (HO 語 2EO 2E ロロ zO (の」ロCUH記主:当ロ0528PGOZ2遇 る HzO 2MWaks ii の。 => BIの2 市 還っ + ロHzOo (⑧ ロCzH。O キロoz っ ロCOz (の5口Nほ eg 回旧天NSSNEINIHS 0の0口Fe + ロ02 に ロF ezOs (DロP。Or。 エロHzO っ ロロHsPO4 のNH。+ ロO。 っ 。 ロNO + ロH。O ⑳⑰回選@ S 区 本品の列記訓出周82O。 + ロS0z: のロロHz2S + ロロSO。 っ ロS + ロH。O ⑰5曰NO。 + 口HzO っ ロHNO。 + ロNO (0) ロロKMnO04+ロHC 1 っHMnClI。+Hロkc 中EID で1 の ロNH4C! 1 HロCa(oH)。

10〜13の所が分かりません教えてほしいです🙏

及あり. 光生 委 |にもいわれるトクを 区. 2人している。これらの多租多人な生物はそれぞれが に計だ 用電や能をもっている。 で wWWなどにRWのYY上をもつ仙人の人まりで、還は 苔の ドによって5 だ28もっ5ラ7 lemr<exees で人た人を和めて基。よく人な人をめで1というように。 生物は上に人上きれている。全ん5 トドHDLFOように天きれている KG <m L 円 m Kan02 にNe し トド上ト較上NR

解き方教えて欲しいです

た。 男子は昨年度より 5 %増え, 女子は昨年度より 3 %減りました。昨年度の男子の入学者数と女 子の入学者数を求めなさい。 この賠題を解くために, 昨年度の男子の入学者数を* 人, 昨年度の女子の入学者数をy 人として, 連立 程式をつくります。 次の| に当てはまる式として正しいものを, 下のアから王までの中から 1 つ志びなさい。 ア 0.05*士0.03ア イ 0.05r 一0.03 ウ 1.05x ナ0.97ア エ 1.05x 一0.97ァ 同和0人UNOHDLYKCOHOXTT