問2を教えてください

N Sさんのクラスでは,先生が示した問題をみんなで考えた。 次の各問に答えよ。読ん [先生が示した問題] 右の図1のように,円0の円周を12等分する点に,1から 12までの自然数の番号を,小さい順で時計回りに付ける。 1から12までの番号を付けた点のうち、2点を結んでできる 線分が円の直径となるとき,その2点を向かい合う点とする。 例えば、1の点と7の点は、向かい合う点である。 図1において, 1組の向かい合う点を選び, それぞれの点の 番号のうち,小さい方の数をα,大きい方の数を♭とする。 a,bの平均値をA, b'-d の値をBとするとき,BはAの 何倍か求めなさい。 AB 図 1 9 10 11 12 O 1 2 [4 8 7 5 6 3 〔問1][先生が示した問題]で,BはAの倍と表すときに当てはまる数を,次 のア~エのうちから選び, 記号で答えよ。 ア 3 4 I 12 Sさんのグループは, [先生が示した問題] をもとにして、次の問題を作った。 [Sさんのグループが作った問題] 右の図2のように,円0の円周を24等分する点に,1から 24までの自然数の番号を,小さい順で時計回りに付ける。 図2 23 24 1 22 2 21 3 20 19 981 18 17 1から24までの番号を付けた点のうち, 2点を結んでできる 線分が円0の直径となるとき, その2点を向かい合う点とする。 図2において, 異なる2組の向かい合う点を選び、1組目の それぞれの点の番号のうち,小さい方の数をa, 大きい方の数 168 をもとし2組目のそれぞれの点の番号のうち, 小さい方の数 をc, 大きい方の数をdとする。 きく 15 9 14 13 12 11 10 5 ¥ 6 7 a,b,c,dの平均値をP, bd-ac の値をQとするとき, Q=24P となることを確か めてみよう。 〔問2〕 〔Sさんのグループが作った問題]で,Q=24Pとなることを証明せよ。 嵐人) 9.00 ASAR QASAM

答えを教えて頂きたいです🥲

[3] 英文を読み, 各問いに答えなさい。[思・判・表] (教科書 P.113~P. 116 参照) [3] (1) J (5点x4) (2) (3) About 8, 000, 000 tons of plastic waste flows into the ocean every year. ( ① ), many sea animals like whales and sea turtles die because of swallowing the waste. In Bali, two teenage sisters, Melati and Isabel, started a campaign in order to fight plastic pollution. It has gained both local and (4) international attention. They want to work with young people and solve the problem together. They hope young people will say “No” to plastic waste. (1) ( 1 )に当てはまる語としてふさわしいものを選択肢から選び, 解答欄に書きなさい。 [ Asarule / As areason / As a result ] (2) プラスチックごみが原因で命を奪われている海洋動物として挙げられている具体例を1つ、日本語で書きなさい。 (3) 以下から本文の内容にふさわしくないものを1つ選び、 記号で答えなさい。 ア. メラティとイサベルはバリ在住の20代の姉妹である。 イ. メラティとイサベルはプラスチック汚染と戦うためにキャンペーンをはじめた。 ウ. メラティとイサベルの活動は地元からも国外からも注目を集めている。 (4) メラティとイサベルが望んでいることと一致しないものを選択肢から1つ選び, 記号で答えなさい。 ア. 若者たちと一緒にプラスチックの問題を解決すること。 イ. 若者たちがプラスチック製品の廃棄物を出さないようにすること。 ウ. 自分たちの活動がバリにおいてだけでなく国際的に賞賛されること。

8行目のdo you think she should be spending so much time with himのところが訳すときに彼女が彼とたくさんの時間を過ごしているべきと言う事はどう思っていると訳したんですけど、訳とは合わないので、どこを理解していないのかと... 続きを読む

レッスン の ポイント must には「〜にちがいない」という使い方もあります。 しっか りと学習しておきましょう。 A. ロキシーの両親が話しています。 父親はロキシーがどこに行ったのかが気になっているようですね。 Dad: Good morning, dear. Where's Roxy today? Mom: She already left the house. She's going hiking with Masaru. Dad: Wow, Roxy's spending a lot of time with Masaru. She must be in love. Mom: Well, I don't know about that. She obviously likes by him, though. Ty jel don daire vo Dad: Bug quoy Do you think she should be spending so much time with him? Mom: I thought you said there's nothing to worry about Dad: Yeah, but now it feels different. Mom: You must be having second thoughts. Dad: Yeah, I'm not sure I like this. off wood bas 訳例 40 父親: おはよう。 ロキシーは今日、 どこにいるんだい? 母親 : あの子はもう出かけたわ。 マサルとハイキングに行くことになっているから。 父親 : ほう、ロキシーはかなりの時間をマサルと一緒に過ごしているね。 あの子は恋をしてい るにちがいないよ。 母親 : さあ、それはどうかしら。 でも、 彼のことが好きなのは明らかね。 父親 : 君は、あの子が彼とそんなに長い時間を一緒に過ごしていいと思うかい? 母親 : 何も心配することはないって、 あなたが言っていたと思うわ。 父親:そうだね、でも今はどこか違うような気がするんだ。 母親 あなたは、きっと考え直しているのね。 父親: ああ、これでいいのかよくわからないな。

なぜ⑴の途中式で-1<cosθ<1であるからとわかるのでしょうか。またその後もなぜこのような式になっているのか理解できません。 よろしくお願いします。

【1】<2πのとき、次の方程式、不等式を解け。 (1) 2sin²+5cos A+1=0 (2) 2cos²6+3sine <0 《解答》 (1) 09³nies-1.200 1-0 met05 21 2sin²0+5cos 0+1=0 に sin²0=1-cos²0を代入して、0 >@mia> 2 (1-cos'日)+5cos 0+1=0 よって、 2cos2日 - 5cos 0-3=0 (2cos+1)(cose-3)=0 S ここで, -1≦cos 0 ≦1 であるから, -4≦cose-3≦-2 ゆえに, 2cos+1=0 すなわち, cos0=1 2 4 よって、日=23,1327 TT, T A 0-020.0667 2

青線で囲った部分、 立式に疑問があります 円の下半分の面積についても求めてしまうのではないでしょうか？

計算。 なお、面積の計算には [1] x 軸方向の定積分 266 数学ⅢI 練習 次の面積を求めよ。 180 (1) 連立不等式 yasary≧√3,x>0,y>0で表される領域の面積 (2)2つの楕円x²+ (1) 2 曲線x2+y²=4,xy=√ 3 yを消去して x+12=4 よってS= x2+ 3 分母を払って整理すると x-4x2+3=0 x>0,y>0 を満たすものは x=1,√3 連立不等式の表す領域は、 右の図の赤 く塗った部分であるから, 求める面積をSとすると ~S = -S₁ (√4-x²-√³)dx=S,₁²³ √4-x²³ dx- x 2cin0とおくと ax=costat xと0の対応は右のようになる。 y² ① を =√3 (x>0,y>0)の交点のx座標は,x ya xy= √3 2 [2] 軸方向 =S (2+2c 3 +y²=1の内部の重なった部分の面積 3 13 s= fac 4 cos²0d0-√3 [10gx] (2) 楕円の内部が重なった部分の図形を D とすると, 図形Dはx軸,y軸,お よび直線y=xに関して対称である。 よって、図の斜線部分の面積をSとす ると,求める面積は 8S である。 (2+2 cos 20)d0-√3 log√3 -=1からy2=3-3x2 3 = [20+ sin 20-√3 log√/3 6 +y²=1に代入して 3 4 y² =. ② を①に代入すると ②,③から2つの楕円の交点のうち、第 座標は (√3 √√3 3 0 TC -√3 log√/3= -√log3 3 2 4 x² 0 √√3 1 +y2=1 ・√3 √3 S√³ dx 1 XC π 6 1→3 y A x2+y2=4 8S /3/2 -√3 O → /3 S π x² + y2 3 |3| y=x x るものの 関して互いに対称である (【図1】 (2) 新潟大) x>0のときy≧ ←(x2-1)(x-3)=0 から x2 = 1,3 ←cos2f= ←√a^²-x2の定積分は, x=asin0 とおく。 1+cos 20 2 ←図をかいて, 対称性を 調べる。この問題におけ •称性は,図から直観 めてよい 3

(3)、(4)の方程式の出し方を教えていただきたいです

ムが同じで,点(2,2)を通る円 ことを示す 点(1,2)を通り,x軸にもy軸にも接する円 (3) (4) 中心が直線y=x-1上にあり、原点および点 (3,3)を通る円 Cox IPSOS AN

一枚目の写真が問題です。 どう計算して2枚目の写真の以下より、という解答に前の回答からつながるのでしょうか。 この2枚目の写真の解き方でなくても答えが出る方法を教えていただきたいです、、なぜか答えの数字が合わないので、、、

5 2. △ABCの3辺BC, CA, ABの中点がそれぞれO(0, 0), P2, -1), Q (3, 4)であるとき,頂点A,B,Cの座標を求めよ。

この解き方がわからないです🙇🏻‍♀️🙇🏻‍♀️

11. 3次方程式x3-5x2+ax+b=0の1つの解がx=2+iであるとき, 実数の 定数a,bの値と他の解をそれぞれ求めよ。 <p.57 探究例題17

この問題の解き方がわかりません。 よろしくお願いします。

(3) 2x³+3x²+4x-3=0

これよく分からなかったので解説お願いしたいです😭🙇‍♀️答えも載せておきます^_^ てか6ってどこから出てきたんですか？

(3) 3+√5i, 3-5iを解にもち, x²の係数が1である2次方程式は, である。 (3tsc)+(3-55²)=