数学 高校生 約2ヶ月前 (1)についてなのですが、2枚目の青線のようなことがいえるのはなぜですか? 392 次の直線の方程式を, 軌跡の考えを用いて求めよ。 (1) 2直線 x-2y-2=0, 4x-2y+1=0 のなす角の二等分線 (2) 直線 2x-y+4=0 に関して 直線 x+y-3=0 と対称な直 線 未解決 回答数: 1
数学 中学生 3ヶ月前 こういう文章問題が苦手で答えをみてもなぜそうなるのかわかりません… yはxに比例するからyはaxの意味がわかりません なにかコツなどないでしょうか 反比例の利用 5種類のの15本の重さをはかると.36g 同じ種類のくぎ15本の重さをはかると, 36g であった。 このくぎが540gあるとき, くぎの本数 を求めなさい。 このくぎ本の重さを とすると, yはxに 比例するから,y=ax と表されます。 x=15のときy = 36 だから, 36=aX15 a= =112 したがって、y=1/22 5 y=1/2xy=540 を代入すると、 -xcxc=225 540- =12x 5 225本 I 未解決 回答数: 1
数学 高校生 約1年前 この問題の解説をお願いします答えしかかかれてなくて、どこから間違えているのかがわからないので! 11 等式 (k+2)x+(k+1)y-3k-4=0が,kのどのような値に対しても 成り立つように, x, yの値を定めよ。 未解決 回答数: 1
数学 高校生 約1年前 答えと解き方教えてください 適当な公式を用いて、次の式を展開せよ。 a+7Qa+25 (1) (a+5)(a2-5a+25) (3) (3a-2b)(9a2+6ab+4b²) Ba 2 適当な公式を用いて,次の式を展開せよ。 (1) (a+1)3 (2)(x+3y)3 (2) (2x+y(4x²-2xy+y^) (3) (2a-1)³ 3 適当な公式を用いて, 次の式を因数分解せよ。 (1) 8x3+1 (2) 64x³-27 (3)27x3+125y3 4 次の式を因数分解せよ。 (1)x2+(3y+1)x+(y+4)(2y-3) ◎(3) 2-2xy+y-x+y-2 (5)2x²+5xy-3y-x+11y-6 (2)+3xy+2y2-6x-11y+5 (4) 2x²+5xy+2y2+4x-y-6 未解決 回答数: 1
数学 高校生 約1年前 高校数学Ⅱ最初の単元のところです。 この式の因数分解を教えて欲しいです。とりあえず3乗の形まではできましたが、そこから先がわかりません。 4 次の式を因数分解せよ。 (1)* 64x6 - y6 =(4ゲーy3) 未解決 回答数: 1
数学 高校生 1年以上前 二次関数です。教えてください 答えあります! 208.209どっちもです! 41 208 特典 y=リーとx軸で囲まれた部分に、長方形 PQRS を PQがx軸上にあるように内接 この方形の長さが最大になるときのPQの長さを求めよ。 0cx€3. P= (-20) Q = (x-0) (= (x. 9-22 S=c-x9m² ヒ=-21-1+20. R Bclear PQ-2x=2. Q3. →3 209 AB=6√3 CA=9,∠C=90°の△ABC がある。 点Pは頂点CからAまで,辺CA 上を 毎秒3の速さで進む。 QはPと同時に頂点Bを出発し、 頂点Cまで辺BC 上を毎秒 VJ の速さで 進む。 2点P,Qが最も近づくのは、動き始めてから何秒か。 BC 27:33 62-363-837 CP=70 O≤t€3. 2利後 W 自動 未解決 回答数: 1
数学 中学生 1年以上前 やり方を忘れてしまってわかんないです💦 星マークがついてるところです さい。 さい。 x=2y+3 -2x-y=4 ★ 5x-3y=27 -3x+4y=-25 y=-x+6 3-2(y-1)=-5 ☆4r-y=3x+y=2z+6 未解決 回答数: 2
数学 高校生 1年以上前 (1)赤矢印の後がなぜこの形になるのか教えてください。 また、すなわちの後、左辺は±をつけないのに右辺は±をつけるのはなぜですか? 392 次の直線の方程式を, 軌跡の考えを用いて求めよ。 QL 2直線x-2y-2=0, 4x-2y+1=0 のなす角の二等分線 (2) 直線 2x-y+4=0 に関して, 直線 x+y-3=0 と対称な直 線 未解決 回答数: 0