2025^2の質問一覧

合4点満点中何点ですか？理由も教えてほしいです

(4) 近年,日本では少子高齢化がすすみ、年齢別人口構成が変化してきた。グラフ5は,年齢別人口構成の推移を,グラフ6は,平均寿命の推移を,グラフは平均初婚年齢の推移を,グラフは、人口千人当たりの出生数の推移をそれぞれ示している。近年,グラフ5のように年齢別人口構成が変化した理由を、グラフ 6,グラフ 7,グラフ8を参考にして, 70字程度で書きなさい。グラフ5 グラフ 6 (%) 100 (歳) 100 女性 90 80 65歳以上人口 80 70 60 15~64歳人口 40 男性 60 50 40 30 20 0~14歳人口 20 10 0 1920 30 40 50 60 70 0 80 90 2000 10 2023(年) 1980 1990 2000 2010 20 23 (年) グラフ7 グラフ 8 (歳) ( (人) 40 20 男性あまり 30 20 10 女性 151 10 5 (単位:人口千人当たり人) 0 1980 1990 2000 2010 20 23 (年) 0 1970 1980 1990 2000 2010 20 23 (年) 注グラフ 5~8は「日本国勢図会2025/26」などにより作成

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数学中学生 1年以上前

大大至急お願いしたいです！！ 3つの問題共どうしても、わかりません… 中3生の問題です。 (1)はイだと思っているのですが、それも確かか分かりません… 道のり系の計算が得意な方、お願いします🙇‍♀️ できれば、早めに誰かお返事もらえると嬉しいです！

太郎さんと弟の次郎さんは,同じ学校に通っており、家から学校まで一直線の道を歩いて通学 |公園校 (m)| 900 2 学しています。ある日, 太郎さんは7時に家を出発して一定の速さで歩き、途中にある公園で休憩してから、休憩前と同じ速さで学校まで歩人きました。次郎さんは,太郎さんより遅れて家を出発し、途中で休憩することなく一定の速さで学校まで歩きました。 2人は学校には7時40 分に同時に着きました。右の図は,このときの (7時) 時刻と2人の間の距離の関係をグラフに表したものです。 (15分152025 40 (分) 時刻 1188 〈香川〉 (1)7時分における家からの道のりを ym とします。次のア~エのうち, 太郎さんと次郎さんそれぞれについて, 家を出発してから学校に着くまでの,xとyの関係を表しているグラフはどれですか。アの食 y イ太郎太郎次郎次郎 152025 400 152025 ウ I y 太郎太郎次郎次郎 400 152025 40 400 152025 (2) 太郎さんが公園を出てから学校に着くまでのある時刻における, 太郎さんと次郎さんの家からの道のりはそれぞれ何mですか。ある時刻を7時 x分として, xを使った式で表しなさい。 (3) 公園と学校の途中にある建物Aの前を,太郎さんは7時α分に通過し, その4分後の7時6分に次郎さんが通過しました。このとき, a,bの値を求めなさい。

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数学中学生 3年以上前

問1はアだけ考え方と問2を教えてください

数-20-公-北海道一般 03載量 02--03 3 【一般 03/裁量 02】次の問いに答えなさい。問 1 下の図は,2020年の9月と12月のカレンダーです。 2020年だけでなく、毎年、9月と12月は、 1日から30日までの曜日が同じです。このことを、次のように説明するとき, 当てはまる整数を, それぞれ書きなさい。アウに 2020年9月日月火水木金土 1 2 3 4 5 7 8 9 10 11 12 6 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 2020年12月日月火水木金土 1 6 7 13 14 15 8 20 21 22 2912330 27 28 29 3 4 5 10 11 12 16 17 18 19 23 24 25 26 30 31 (説明) 9月と12月の1日から30日までの曜日が同じであるためには, 9月1日と12月1日の曜日が同じであればよい。また、9月1日のn日後が9月1日と同じ曜日となるのは, n がの倍数のときだけである。 9月1日のn日後が12月1日のとき, 10月31日まで、11月30日まであることから, ア (0) となり, アと表せるので, × ウは n= 倍数であることがわかる。よって, 9月1日と12月1日の曜日が同じであり, 30日までの曜日が同じとなる。

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数学中学生約5年前

この問題の(2)の解き方を教えてください。

学校 2 太郎さんと弟の次郎さんは,同じ学校に通っており、家から学校まで一直線の道を歩いて通学しています。ある日, 太郎さんは7時に家を出発して一定の速さで歩き, 途中にある公園で休憩してから,休憩前と同じ速さで学校まで歩きました。次郎さんは, 太郎さんより遅れて家を出発し、途中で休憩することなく一定の速さで学校まで歩きました。 2人は学校には7時40 公園太 900| 次 40(分) 152025 時刻 (7時) 分に同時に着きました。右の図は, このときの, 時刻と2人の間の距離の関係をグラフに表したものです。〈香川) (1) 7時x分における家からの道のりをymとします。次のア~エのうち、太郎さんと次郎さんそれぞれについて, 家を出発してから学校に着くまでの,xとyの関係を表しているグラフはどれですか。 L4414124 アイウエ太郎次郎太郎次郎太郎太郎次郎次郎 0 152025 152025 40 0 152025 40 0 152025 (2) 太郎さんが公園を出てから学校に着くまでのある時刻における,太郎さんと次郎さんの家からの道のりはそれぞれ何mですか。ある時刻を7時x 分として、xを使った式で表しなさい。 (3) 公園と学校の途中にある建物 Aの前を, 太郎さんは7時a分に通過し, その4分後の7時6分に次郎さんが通過しました。このとき, a, b の値を求めなさい。 3 m2人の間の距離

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物理高校生 5年以上前

ex4の(3)は図で書くとどのようになるのでしょうか？

) 電荷の9の:による D点における電界の強きどの大きさ、および向きを求めよ。 ) 2点D、での間の電位渡ぜはいくらか、ただし, 電荷9からヶの距離の点の電位はぁる比例定数としてニルで与えられる. 5) の三20X10 『【C〕の電荷をC点から D 点までゆっくり運ぶのに要する仕事叱 ) はいくらか. 4 (8分) 電場 (電界) の中で正電荷を電場から受ける力の向きに少しずつ動かした跡は, 1 つの線をえがく. この線に正電荷が動いた方向に矢印を付けたものを電気力線という. 電気力線は, | (1) | の電荷から出て| (2) |の電荷に入る. 電気力線上の各点での接線は, その点での| (3) | の方向を示す. 電気力線に垂直な方向には(3) |の成分は舞いのでその方向に電和を動かすのに必要な仕事は| (⑰ | である。偽って | (5) | は, 電気力線に| (6) |] になる. 電場の強さが玉[N/C〕の所では。電場の方向と| (6) | な断面を通る電気力線を 1m* 当たり本の割合で引くことにすると, 電気力線の| (7) | を用いて| (3) |の強さを表すことができる. 電気力線の| ⑰) が高い所ほど| (3) | が強いことになる. ある薄電体と他の壮電体は電気力線を通して力を及ぼしあっていると考えることができる. 異種の電荷どうしが引力を及ぼほしあうのは、電気力線が縮もうとし, 同種の電荷どうしが奈力を及ぼしあうのは, 電気力線どうしは反発する性質を持つためである. 馬X.5 (5 電気力線は交わったり, 枝分かれしない. この理由を, 100 字以内で簡潔に答えよ.

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数学高校生 6年以上前