この作図って分度器いりますか？

B ③ 1 縮図の利用 めよう 教p.139 Q 下の図で、鉄塔の先端Aを見上げ るとき、ある地点Pからは20°上に見 えた。 次に、 鉄塔に60m だけ近づいた地 点Qからは40°上に見えた。 これについて、次の問に答えなさい。 PT-20° 60m 140° B 1 (1)上の図の△APQの の縮図 2000 △A'P'Q′ をかきなさい。 縮図 A' P' Q H 解 PQ=60m=6000cm だから、

三角比についての質問です。 マーカーで囲った部分ですが、なぜx=(100+y)tan30°となるのかわからないです。 解説していただきたいです🙇

発展学習 発例題 展 121 測量への応用 (2) <<< 標準例題 114 地点Aから鉄塔の頂点Pを見上げた角を測ったら30°であった。次に,地点A から鉄塔に向かって 100m進んだ地点Bで,再び頂点Pを見上げる角を測った ら 45°であった。鉄塔の高さを求めよ。ただし、目の高さは考えないものとす る。 CHART & GUIDE 測量の問題 直角三角形を見つける 1 簡単な図をかく (下の解答の図を参照)。 与えられた数値と未知の量の間に成り立つ三角比の関係式をかく。 図で, PH=x, BH=y として,x,yについての方程式を作る。 3 x,yについての方程式を解く。 解答 2000.0-2 右の図のように点Hをとり,0 PH=xm, BH=ym とすると △PAH において TO *IE (8+007)=0 P 大立 xm x=(100+y)tan 30°130° 45° PH=AHtan<PAH, 平水 100+y A 100m B-ym- H 1 tan 30°= ① 3 また,△PBH は, 直角二等辺三角形であるから y=x .. ② ← x=ytan 45°であり tan 45°=1 100+x ① ② から x= √3 両辺に3を掛けて整理すると (√3-1)x=100 分母の有理化 100 100(√3+1) 100(√3+1) 分母分子に√3 +1 を掛けて よって x= √3-1 (√3-1) (√3+1) 3-1 (a+b)(a-b)=d-b2 利用

相似の利用です。(2)でA'C'を1.9cmとしてしまい、39.6mになってしまいました。これは間違いなのでしょうか。それとも誤差でしょうか。

ここで定着 B 縮図の利用 PAD でっとう 下の図のように、鉄塔の高さ AH を 求めるため、鉄塔から 100mはなれた地 点Pから鉄塔の先端を見上げたら、 水平の方向に対して20°上に見えた。 目の高さを1.6m として,次の問に答 えなさい。 -100m 2000 (1) 上の図のABCの △A'B'C' をかきなさい。 B 解 BC = PH=100m=10000cm だから. I B'C' =10000× 2000 の縮図 =5(cm) (2) (1) でかいた A 'B'C' を利用して、 鉄 塔の高さ AH を求めなさい。 AH=AC+CH 36+1.6 =37.6(m) 解 (1) でかいた△A 'B'Cの辺A'Cの長さ をはかるとおよそ1.8cmだから, AC=2000A'C'=2000×1,8 |=3600(cm) 3600cm=36m だから. およそ 37.6m 00

この問題の解き方と式が分からないので教えて欲しいです🙏ちなみに自分で図を書いて考えてみるといいと先生には言われました

ex10. 鉄塔の真下から50m離れた地点から, この鉄塔の先端を見上げる角を測ったところ, その大きさは30°であった. この鉄塔の高さはおよそ何mか, 縮図をかいて求めなさい。 ただし、 目の高さは考えないものとし, 答えが小数になる場合は, 小数第1位の位まで答えなさい.

鉄塔PHの高さ 余裕があれば後の2問を教えてください🙇‍♀️

[2] 図のように, 2地点 A B および鉄塔PHの先端P, 根元日の間で角度を測ったところ。 ∠AHB = 150°,∠PAH = 30°, ∠PBH=45° であった. AH = 96 (m) のとき, 次の値を求め なさい. A カキ 30° セ .96m ク P ソタ IH (1) 鉄塔 PH の高さは (m) である. (2) 地点A, B および鉄塔の根元Hがつくる三角形の面積は 「ケコサ (3) A, B間の距離は (m) である. 150° 45% 靴 HOA (8) B (m²)である.

写真の問題はどのように答えを導き出しますか、だれか教えてください！

【資料】 ある町の景観問題の例を考えてみよう。 そこの住民たちは自分たち まちな の町の町並みを気に入っていて、町並みは自分たちの生活の大事な側 面だと考えていた。そこにある鉄塔が建つことになった。 住民たちか らすれば、明らかにそれは「自分たちの景観」を壊すものだった。単 に「好きな景観が壊れる」ということを超えて、自分たちの体の一部 が壊されるような感覚すらもった。住民たちは反対運動に立ち上がる。 もちろん景観を「所有」することはできない。しかし、ここには確実 に「私たちの景観」という意識が働いている。 こうした例は無数に考えることができる。たとえば、たまたま拾っ た小石は自分のものか、家の玄関先に咲く花はその家の人のものか、 カフェで先に座った席は自分のものか、子どもは親のものか、自分の 体は自分のものか、などなど、「誰々のもの」の問題、「所有」の問題 はどこまでも広がりそうだ。 考えてみると、他人が存在しなければ「所有」も存在しない。こ の世に自分しかいなければ、「所有」を主張する必要もない。つまり「所 有」は、あくまで人間と人間の関係である。 2 (1) こうした例は無数に考えることができる とあるが、「こうした例」の説明として最も適当なものはどれか。 次のアからエまでの中から一つ選び、 その記号を記入しなさい。 自然環境をそこに住む住民の所有物と見なす例。 公共のものである景観を住民が所有しようとする例。 ウ 所有者の感情が法律をもくつがえそうとする例。 ものを所有するのは誰かを考えさせられる例。 N 3.

数学の問題です。 この問題のやり方が分かりません。 合計で2問あります。 やり方のご説明お願いします🙇‍♀️🙏

(S) #JSB J 3 次は,AさんとBさんの会話です。これを読んで、下の各問に答えなさい。(9点) Aさん「あの電柱の高さは、直角三角形の相似の考え方を使って求められそうだね。」 Bさん 「影の長さを比較して求める方法だね。」 CIXEI Aさん「電柱と比較するのに、校庭の鉄棒が利用できそうだね。」 134 SCOTT COUŽuž SWOE (1) ABさんが, 鉄棒の高さと影の長さ,電 柱の影の長さを測ったところ、鉄棒の高さは1m 鉄棒の影の長さは2m, 電柱の影の長さは8mで した。このとき, 電柱の高さを求めなさい。 ただし, 影の長さは同時刻に測ったものとし, J 電柱と鉄棒の幅や厚みは考えないものとします。 回 また, 電柱と鉄棒は地面に対して垂直に立ち, 地 面は平面であるものとします。 ( 4点 ) 1.6m (2) KATXA 0- 2 m C Bさんは、電柱よりも高い鉄塔の高さを求めようとしま した。 しかし, 障害物があり、鉄塔の影の長さを測ることができな いので先生に相談しました。 先生は, 影の長さを測らずに高さを求 人 める方法を以下のように説明してくれました。 にあてはまる値を求めなさい。 (5点) ILE (D) ASOXDJ-AX15 8m 2 T ××××××× 【先生の説明】 JACI ORNITH 次のページの図のように、鉄塔の先端を点Pとし,Pから地面に垂線をひき、地面との交 点をQとします。また,Aさんの立つ位置を点A, Aさんの目の位置を点A', Bさんの立つ OPENED Er $00303 2006 0004 TOAT 位置を点B, Bさんの目の位置を点B'とし、2人は水平な地面に対して垂直に立ちます。 XOCEN CODEALER CO 00EX

ムズ！教えてください🤦‍♀️🙇‍♀️

D 6 水平な地表上に垂直に立つ鉄塔がある。 鉄塔の頂点をA、 その真下の地表における点を とする。地表で互いに100m離れた、 2点B, Cを定め、 ∠ABC, ∠ACB、∠ACDを 測定したところ75°、60°45° であった。 この鉄塔の高さを求めよ。

至急質問です！ (1)と(2)の両方の求め方が知りたいです！ 数学すごく苦手なので理解しやすい感じで教えてくれる方お願いします🙇🏻‍♀️(我儘ですみません💦)

てっとう 1 下の図のように、鉄塔の高さ PHを求める ため,鉄塔から100mはなれた地点Aから鉄 せんたん 塔の先端Pを見上げたら, 20°上に見えた。 目の高さを1.6mとして 次の問いに答え なさい。 B-=-=-120° A -100m H (1) 縮図をかくと、 下の図のようになった。こ B' の図は,△PBCの何分の1の縮図か求めな さい。 20° -5cm- P P' 答 C C' 0 答 (2) (1) の縮図を利用して, 鉄塔の高さ PHを求 めなさい。 多項式 2章 平方根 3章 2次方程式 5章 相似な図形 4章 関数y=ax 6章円

これわかる方いませんかᐡඉ́ ̫ ඉ̀ᐡ

Q1. 鉄塔の高さCDを求めるために, 100m離れたA,B の地点から角度をはかったら, ZCAD = 30°, ZDAB = 15°, ZDBA = 45° であった。このとき, 鉄塔の高さCDの長さを考える。 △ABDに着目すると、 ∠ADB = 180° − (15° + 45°) = だから,正弦定理より, x√6 = AD 3 ADがわかれば, CADに着目してタンジェントを利 用することで,CDの長さが求められる。 127P例題4の 解き方を参考にして答えなさい。 C 30° 入力しよう -mとなり、xの値は 【2】である。 15° = 120° 100m D 45° B