合ってるか答え合わせして欲しいです🙇‍♀️ 間違っていたら意味もお願いしたいです🥲 ベストアンサーつけます🫶

→答え 復習テスト [2] 1 3 )内から適するものを選び、○で囲みましょう。 2 (1) There (has are) a post office near his house. 郵便局 (2) There (is / are/ have) twenty-two students in my class. (3) (Do / Does / Are) there many cherry trees in the park? 桜の木 (4) They (was / were / did) watching TV then. 絵の内容に合うように、次の問いに英語で答えましょう。 (1) Is there a guitar in the room? 1. No, there isn't. (2) Are there any pictures on the wall? Yes a ther are. ページ (2) I was sleeping then. (否定文に) I wasn't slee ping then, 次の英文を, ()内の指示にしたがって書きかえましょう。 026 /100点 2 過去進行形など M₂² 適合 [各6点 計 24点】 【各8点 計 16点】 (1) There is a hospital next to the station. (疑問文に) Is there ahospital next to the station? hospital : 病院 next to ~~のとなりに 【各10点 計20点] 基本練習 4 答えは別冊 13 ページ 答え合わせが終わったら、音声に合わせて美文をしまし 次の日本文を英語にしましょう。 (1) あなたはそのとき何をしていましたか。 wat were you doing. then? (2) あそこに古い建物が1軒ありました。 There is shold building over there.. 古い建物 an old building “あそこに over there M (3) 箱の中にはケーキが1つ入っていますか。 Is there acake Ththe box? ケーキ a coke 16 10 A (4) 私の家には部屋が4つあります。 There are four rooms my house... 部屋: room もっとくわしく 答え合わせが終わったら. 音声に合わせて英文を音読しましょう。 O11 疑問詞を使う疑問文 「いくつの~がありますか」や 「何人の~がいますか」 のように、数をたずねるときは, how many で文を始めて、 <How many +複数名詞 + are there ...?> の形になります。 ・How many English teachers are there in your school? (あなたの学校には何人の英語の先生がいますか。) - There are seven (teachers). (7人います。) 027 「~に何がありますか [いますか]」 とたずねる文 (What's [What is] で文を始めて、そのあとに場所 [位置]を 表す語句をおきます) に対して There is 〜. や There are 〜. で答えることがあります。 What's on the table? (テーブルの上には何がありますか。) - There's a computer. (コンピューターが1台あります。) ･There are two dictionaries. (辞書が2冊あります。)

４の1がわかりません英語苦手で復習してたのですが解けませんでした教えてください

4 次の美文を( p.3 )内の指示にしたがって書きかえなさい。 得点 D She isn't a teacher. (文末に last year を加えて) 点満点 2 They ran to the station. (疑問文に) 3 I knew her name. (否定文に) 入れなさい。 vere) They played soccer yesterday. (下線部が答えの中心となる疑問支に (paL / seeing) 5日本文に合うように, 次の誰 (旬)を並べかえなさい。 ただし、 不な語が1話ずっ 2) ナンシーはこの前の日曜日, 図書館にいませんでした。 Nancy(did / at /was/not /last/ the library) Sunday. ome / became/ become

英語なんですけど、ここ答えあっているか見てほしいです💦

This show( Sfep 1 対応問題) 美文の悪味が通るように, ( ) 内から適切な語句を選びなさい。 1) Mybrothers ( have eaten / had eaten) all of the pizza by the timeI 過 got to the dining room. 結 2) Jack found that he (1ost / had lost) his smartphone. 3) Before I met her, I ( haven't had / hadn't had ) much experience of dancing. ode 4) I knewthe city well because I (visited / had visited ) it manytimes. 2 下線部に注意して, 次の英文を日本語にしなさい。 B)

実力テストでいつもこの形式のリスニングだけの問題が出るのですがなんの問題だか分かりますか？ (何かの模試の過去問とかGTECとか…)

英 語(リスニング) 第1問 A 問11 スクリブト Most of my friends like traveling abroad, and so do 和訳 私の友達のほとんどは海外旅行が好きで、私もそう I. です。 0 The speaker doesn't want to make domestic trips. (話者は国内旅行をしたくない。) の The speaker hasn't traveied abroad yet. (話者は海外旅行をまだしたことがない。) The speaker is traveling abroad right now. (話者はちょうど今海外旅行をしている。) 0 The speaker likes to make trips overseas. (話者は海外旅行をするのが好きである。) 後半のso do I (私もそうです) ののは、前半の「海外旅行が好きだ」 を受けていいる。つまり、話者も 海外旅行が好きだということである。 ①が正解。 do 5 「S6(また)そうである」 問2 2 0 スクリプト 和訳 その男性は英語で意思を伝えようとしましたが、 私 は彼の言ったことが聞き取れませんでした。 The man tried to make himself understood in English, but I didn't catch what he'said. 0 The speaker couldn't understand the man's English. (話者は男性の英語を理解できなかった。) The speaker got a 'good score in English. (話者は英語でいい点数を取った。) The speaker knew where the man had been born. (詰者はその男性がどこで生まれたかを知っていた。) The speaker shouldn't have spoken English so fast. (話者はそんなに速く英語を話すべきではなかった。) catch what be saidは 「彼の習ったことを開き取る」という意味。英語で遊思を伝えようとしている好 の言ったことが開き取れなかった。つまり、男性の英語が理解できなかったということてある。0 が正解。 make oneseif understood 「自分の考え [賞葉] を人に粗解してもらう 問3 和訳 ミランダは最も約束を破りそうにない人てす。 私は スクリプト Miranda would be the last person to break her 彼女を信じています。 word 1 believe her

答え合わせお願いします🙇‍♀️🙏

映 - に適する語を書きなさい。 次の日本文にあう英文になるように, 口(1) この店は9時に閉まります。 is 栄の文 Ched n at nine. This store 口(2) このケーキは私の母によって作られました。 ande my mother. This cake was 口(3) 毎週日曜日には皿はジェーンによって洗われます。 hasted Sundas Jane every Sunday. The dishes are 口(4) その本はたくさんの生徒たちに読まれています。し 5 read14 y lots of students. The book 口(5)その国では英語とフランス語が話されています。 Spbea in the country. 1oping D9 from here. English and French are 口(6)ここから富士山が見えます。 Mt. Fuji Lked 口(7) これらの物語は佐藤さんによって書かれました。oToo These stories here wtien iwh2ai Mr. Sato. catato-enten cno Cに適する語を書きなさい。 (bk avcted の交は ted every student. 2 次の英文を受動態の文に書きかえるとき, 口(1) My mother invited Ms. Brown. )putm put-put has my mother Ms. Brown 口(2) Every student likes Mr. Sato. Mr. Sato はパーティード 口(3) We planted this tree. uas the party ーlanted by us はのるきすをおさ This tree 口(4)Bob must clean the room.ght mast 口(5) Mr. Ito teaches English. cleavedby Bob The room be foadied てされる。され English Mr. Ito. 0ogols 3 次の英文の意味を完成させなさい。 口(1) The glasses were broken by Jim. そのコップは( areよって寝され手C- 口(2) This bike is used by Ann. tp この自転車は(?-(まって使格手した 口(3) Iwas sometimes taken to the museum by my father. (私は(ときじきは(~よのて描断館にのれていかたました 口4) The new library will be built next year. 新しい図書館が( 書でられすす 口(5) Japanese cameras are sold at that shop. 日本のカメラは(-の行び売られていま 口(6) Breakfast is usually cooked by my sister. 朝食は( faいてい mによって作らをそ。 66

1.2合ってますか？ 3教えてください

軸 日本語に合うように, ( )内の 上殺を並べかえて美文を完成させなさい。貞合 de 地図を持っていなかったので。 彼女は道に迷ってしまった。 Not ( a map, / AI / got / 1ost / she ). sje //s7 0のナ。 2. 一角的に言えば イギリスの大学生はよく勉強する。 ke Seuclo ( Me / British 7 speaking, / university students ) har Bと iTrsカ urversit Sfu0erTS 98 9 ヵor7 ※ある 8. 京都に 20 年間住んでいたので. その男性には関西なま り がある。 ( ived / the man / in Kyoto / having / has / for 20 years, ) a IKansai accent

括弧の中、教えてください。

各組の美文がほぼ同じ意味になるように, ( ) に適切な語を入れなさい。 銃 念 ①⑪ (⑱ Were 1you, IT would apologize to Nick. (b) ぼ( 4 4 ), 1 would apologize to Nick. 6 ) ⑧ 昌ad we caught that train, we would have gotten there in time. 1直6 ) ( BN ) that train, we would have gotten there in time. But for this river, they couldnt groW rice. E( i ) ( ) this river, they couldmt gro rice. 人

答えを教えて欲しいです！

/イ/ 次の美文は 夏休み中に京都を訪れたある中学生が, 日本語のメモをもとに, その旅行につ いて書いたものです。( 1 ) 一 ( 4 ) に入る語を, それぞれ1語で書きなさい。 《メ モ》 ・証いお寺がたくさんある。 ・有名なお祭りに参加した。 ・そこでおいしいお茶も楽しんだ。 ・楽しい叶間を過ごした。 」 visited Kyoto. Kyoto ( 1 )a lot of old temples. Ttook ( 2 )ina famous festival there. 了 ( 3 ) enjoyed nice tea there. UNh80IS2OGC( 、4 ”))

分かるところだけで構いません教えてください💦

2 次の リー 15) の美文中の空所を埋めるのに最も適当なものをそれぞれ0⑩こ@⑳から一つ選べ。 (解答番号 | 16 |-| so |) 1) Usually there isnt| 16 liraffic jon the freeway after 10 p.m. ⑩ nauch @⑳_many bis- 人⑲- jarge 2) We should try our bestto givethe| 17 and iost efficient service to our customers. 0⑩ fast い @ faster 6 fastest 伯 mostfast 3) The condition of the company is im a more critical situation than | 18 |three YearTS agO. 0⑩ iwas @ itwas more @ what was ⑳ they were 9 We started the meeting at 2pm,andit| 19 16 DJ0. 9 8 ゃ (⑩ jasted until ⑳ continaed on 1 4 の ⑧ stayed for 3 ⑰ finished on 5) 理e has | 20 | torealize that his family is againsf his decision. ⑩ become 8 @⑳ been becoming @ come ⑳ been come 6 He | 21 inished writing the proposal without the help of his friends. ン の .@ wasnt

分かりません。 わかる人教えて下さい……

の正しい美文になるように、( ) 内から適切な結を選び、記号で答えなさい<。 1 ) Tom (ア wanttobe/ イ wantstobe/ ウ wants being ) qc doctor. 2 ) Ken finished (ア do/イtodo/ ウ doing ) his homework. 3 ) We enjoy (ア read/ イ +oread / ウ reoding ) books. 4)rhavealotoffhings( ア do/イtodo/ウ doing ). 5 ) Lisa ef for Fukuoka withou (ア say / イ to say / ウ sayin9 ) goodbye - 6)rlike fo (ア play / イ +o play / ウ ploying ) basketball . 7 ) r would like To ( ア live/ イ tolive/ ウ living ) in Tokyo some doy. 8 )rwenr +o fhis shop( ア by/イ1obw/ウ buying ) chocolate. 9 ) Aariko is good qt ( ア cook/イfo cook / ウ cooking ). 10 ) We decided (ア study / イ to study / ウ studying ) mth hord . の正しい英文になるように、( )内の動詞を適切な形に変えなさい< 2 語になる場合もあ 11 )Twan+( go )5shoppin9 with my sisTer. 12 ) There are any places (vis 0 13 ) Lef's sfar† ( 1alk )about W idea. 14 ) Ay mofher sfopped ( watch )TV. 15 ) [ wan1 something ( drink ).