答えはvisitedだったんですが、wentでも良いですか。また、だめならば、その理由も教えて下さい。

Hooks happy. hours ago. D² 22 Hia. 11 e Takeshi That's greatl So, how was the 200² Nancy: We had a good time! We gave food to a hippopotamus. That was very interesting Then we talked with a staff member. He said, "The hippopotamus is an endangered animal. Now many kinds of animals are endangered all over the world I want to stop it I think that zoos are good places to learn about animals and nature for us." Takeshi: Ⅰ think so, too. Nancy: After 1 went home, I read about endangered animals on the Internet. To save all animals is very difficult, but (have, to, are, we, something) do for them, I want to learn more about endangered animals. Takeshi Me, too! Shall we go to a zoo in Fukuoka next Sunday? Nancy: That's a good idea. (注) be delayed ･･･ おくれる hippopotamus A nature kind on time 時間どおりに believe 信じる staff member 職員 endangered 絶滅の危機にある save 本文の内容から考えて、本文中の [A][B] にあてはまる文を次のアーエからそれぞれ1つ 選び､その記号 ア How long did it take ウ Why did you go there? イ How did you go there? エ What did you do last weekend? 本文中の がしている内容として最も適当なものを、次のアーエから1つ選び、その記号を答えよ。 ア 日本は列車の本数がとても多いということ イ オーストラリアの列車はほとんどおくれないということ ウ 日本の列車は時間どおりに来るということ 日本の列車では駅弁を食べることができるということ 本文中の 、本文の内容から考えて意味の通る美文になるように、()内の語を1回ずつ使って 内には不要な語が含まれている｡ 解答記入には並べかえた( 番句のみを書くこと。 次は、この時間があった日の夜に 下の各問に答えよ。 書いた日記の一部である。 Today I ( ) with Nancy. She () a 200 in Nagasaki last Saturday. She heard abour enrangered anumals from a staff member at the zoo She wants to learn more about them. so we're going to go to a zoo in Fukuoka next Sunday. I think that [ (土) 上の文中の(①) 穴)に最もよくあてはまる語を次の()内からそれぞれ1つずつ選び、通 当な形に語で直して答えよ。 (look go visit make talk) (2) 対話の内容から考えて)に最もよくあてはまるものを､次のアーエから1つ選び、その記号を答えよ。 ア we can't learn about animals and nature at the 200 イ we don't have to think about endangered animals ウ zoos tell us a lot about animals and nature I the Internet is the best way to know about zoos in the world

(3)の問題のX=4とX=3になる時についてです。 X=4になる時、(1,2,4)や(2,3,4)も当てはまると思うのですが、解答には書かれていません。なぜいけないのでしょうか。 また、X=3になる時、(1,2,3)も当てはまると思うのですが、解答には書かれていません。なぜ... 続きを読む

3袋の中に1と書かれたカードが2枚, 2と書かれたカードが2枚, 3と書かれたカードが2枚, 4と書かれたカードが2枚,の計8枚が入っている。この袋から3枚のカードを同時に取り出す。 (1) 取り出したカードに書かれている3つの数の和が10になる確率を求めよ。 (2) 取り出したカードに書かれている3つの数がすべて異なる確率を求めよ。 (3) 取り出したカードに書かれている3つの数のうち,最大の数をXとする。 X=4, 3, 2とな る確率をそれぞれ求めよ。

2019年度の都立の過去問です。 (1)(2)どちらも答えていただけると嬉しいです！ お願いします!!

火の合問ー谷えよ。 [先生が示した問題] aを正の数,nを2以上の自然数とする。 石の図1で、四角形ABCD は, 1辺acmの正方形であり,点Pは, 四角形 ABCD の2つの対角線の交点である。 「辺a cm の正方形を,次の[きまり]に従って, 順にいくつか重ねて- できる図形の周りの長さについて考える。 [きまり] 次のの~3を全て満たすように正方形を重ねる。 の重ねる正方形の頂点の1つを,重ねられる正方形の対角線の交点に一致させる。 重ねる正方形の対角線の交点を,重ねられる正方形の頂点の1つに一致させる。 対角線の交点は,互いに一致せず, 全て1つの直線上に並ぶようにする。 右 答B 形の Todayehay nt Pesuval ot the sevenih fooS nd 。8 He star の月 (問2 2 3 ヨen THAs (a 3 ns jo spu 30 HBO bep 図3 vOL 正方形を順に重ねてできる図形の周りの長さは,図2 右の図に示す太線(一)の部分とし,点線(…)の部 分は含まないものとする。例えば右の図2は, 2 | 図4 1個目。 (F XO hol@ 個の正方形を重ねてできた図形であり、周りの長。 さは6acmとなる。右の図3は,3個の正方形を othM counくe 重ねてできた図形であり, 周りの長さは8acmとお率節ささこ の焼る なる。の美文と質問 右の図4は,正方形をn個目まで順に重ねてで に答えなさい 2個目 同 ; 3個目く デ 学 までする中 n個目 きた図形を表している。 1辺acm の正方形をn個目まで順に重ねてできた図形の周りの長さをLcmとするとき。 Lをa, nを用いて表しなさい。 い当館 S図O る 0円 (OG

因数分解の問題です。 解説を見てもよく分かりません。 2枚目に解説を載せておきます。

(2+2美文さく火スtど2+る?ー15

文章の中身はいらないと先生に言われたのですが、600字書かなければいけなくて書くことがないのですが、どういったことを書けばいいのでしょうか？

次の文章を読み、設問に答えなさい。 子どもたち四人と同じ敷地内に住んでいる。玄関を出たところで孫にばったりっそうぐうは、しばしば起こることだったのぎ。. ぞなぞ攻撃の時期、私は答えにQ親することが多く、「なにとぞ孫と鉢合わせしませんように」と念仏のように「となえなが、つK 「朝は四つ足、昼は二本足、夕暮れからは足が三本になるものなぁに」という有名ななぞなぞがある。 をあける始末であった。 である。 ところで、冒頭のなぞなぞの答えは「 朝とは生まれてまもないころ。ハイハイの四つ足だ。昼とは人生たけなわのころ。 (暴日) 私も三本足年齢に近づいてはいるものの、@磁力、二本足で暮らすようにがんばっている。 実は一時期、ちょっと姿勢を変えようとするだけで、ミシリと足が痛むようになってしまった。立ち上がってしまえばなんとか」 なるのだが、座った姿勢から立ち上がるときに「膝が笑う」ゥょうたいになってしまうのだ。 こうしたとき、たいていの人は大いに悩み、「年には勝てない」とあきらめてしまう人が出る。車椅子にさっさと移行してしまう」 人も少なくない。 だが、私は、できるだけ痛みの少ない姿勢を工夫して、自分で立ち上がるようにした。なに、立ち上がる前に四つんばいのハイ G自称「ヒコウ(飛行)老人」である私は、この方法をさっそく飛行機のェリりくになぞらえた。ハイハイは「滑走」、立ち上が ハイ姿勢になってつかまれるものに近づき、その力を借りれば、なんとか立てるものなのだ。. ることは「テイクオフ」(りりく)である。こうして、けっこうな楽しみに変えてしまった。テーブルに手をつきながらでも、しゃつ きり立ち上がれたときには、心中ひそかに「ナイス テイクオフ」とG咽羽する。 大したとりえのない私であるが、どうやら、どんなものでも楽しんでしまうオさいのうには恵まれているようだ。 (斎藤茂太『続·いい言葉は、いい人生をつくる』成美文庫による)

教えてください。

厨 意味の通る英文になるように, [ ] の動詞を適切な形にして, 英文を完成させなさい。 信念 0 Q① JI rich,I could help poor children around the World、 [be 1 ⑫放太! there, could have given you some advice。 [be ] 3 Jim his own euitar he would have joined the band. [ have 1 電 (④⑭ you harder then, you would be a lawyer now。[ study | の美文がほぼ同じ意味になるように, ( ) に適切な語を入れなさい。 人 例

これの答え教えてください

[ 空所に入れるのに最も適当なものを, それぞれ 1 つすつ選べ。 い生 思 次の美文の の Tve never spoken to the girl ( ) sits next to me in the clasSroorm. ④ she ② that ⑬③ which ④ whom る There was something about him ( ) frightened me. ① 立 ② that ③ who ④ whom ) I met in the museum. ③ who ④ which drove o工the cliff have not been foun

答えおねがいします

贈 次の美文はグリーン先生(Mr. Green)のスピーチてす、。 (!) - (6) 1 致するものには〇、異なっているものにはxを付けなさい。 Tnese gre my Paqrenfs. They ore from Woles. . My fqther qrives o bus. He knows eva」 + ) London now OSGUDUSS 「y Sfreet There.謀 き箇 My morher Teoches music q+ school on Mondgy: ーーここ crioo|l S,_Tuesdoys an 間0 や!he piono ohd sings song。 "verywell. like her ミッ 凍BUOSVGAuch. 。 They like gnimols very much. My mo+her likes cgts_qnd my fqther likes dogs ery much. So fhey hqve boh ga dog gnd ロcgt. The dog's ngme js Lucky, gnd Chocolgre. riovs +hem. MIBUs バスbo1h 両方 verywell とても上手 Tヌの名前) Chocolote チョコレート (ネコの名前) from Woles. in Scoflond. 詳結ーー river gnd knows every street in Woles.

添削していただきたいです💦 お願い致します！！！

[本 次の文の( )内に適する語(名) をアーエから 1 つ選び, 記号を〇で囲みなさい。 ).和神奈 Q) Last week I went skiing in Nagano with my famihy and We had alot of ( エ intereSting @) fun イ enjoy ウ happy 口(2) TI buy a( ) of shoes tomorroW. ア piece イ sheet ウ/ pair エ glass ロG⑬) Yumi plays tennis once ( ) week. @ 。 イ an ウ the ェ two (4) We had ( ) rain last month. (湯編) ア few イ afew much エ many 口⑮) I cant speak English. TI can't speak French, ( り月 (矯川高) め either イ too ウ also エ almost | ( )内の語を適する形にかえて, 空所に書きなさい。 口ロ) My grandfather told us some interesting 59 6ら . (story) 口②) TI asked him to carry these K65 to the room. (box) 〈近畿大際和歌山高) 口3) There are some Kmi V@9 on the table. (knife) 3| 次の対語文が完成するように, 空所に適語を書きなさい。ただし, 指示があるものは ) 内の文字で 書き始めること。 How do you say the second month of the year im English? (栃木 各) 4: : Wesay で) 折ey < 口⑦) 4: How many (ec) /itiI@9 in Hokkaido have you visited? 神奈) 万・ Two. I have visited Sapporo and Hakodate. 口) 4: Some people say that is more important than lunch or dinner形 ぢ: Tagree. The food we eat in the morning gives us the power for the day. 口《⑰ 4: How did you go to the station? (佐賀 : I walked there. Its not ⑪ tt from my house. 口⑤) 4: Would you like some more coffee? (愛媛 太。 No.thank you. Tve had @ th 4 次の各組の文がほぼ同じ内容を表すように, 空所に適語を書きなさい。ただし, 指示があるものは( 内の文字で書き始めること。 8 d T walked for thirty minutes. an hour. 4 T walked for (⑪) hel ] That man is my father's brother. ( 回(20陸INK 病 That man is my (⑩ Me に (柱岡大時 選 you have time noW? noW?

日本語訳がよく分からないのでやり方と解説を教えてくれると助かります。お願いします

にコンニニデュごこ旨0つニ0こ2ohnm ーードーデー の美文を日本文にしなさい。 3| (用法の文の叶) 下閑部に注意して, 次の甘文を 国①) We have alot of things to learn. 回②) He has homework to finish today. G) Thave a friend to help me. 3) Thave something to tell him、 (⑤) She needs someone to play tennis with、