物理 高校生 7年弱前 至急 この問題の考え方がわかりません。教えて下さい、お願いします。 の)糸でつながれた 2 物体の運動 粗い水平な机上に較い 物価 証人た質量 /の物体に軽い糸を付けて消車に通し, 他敵に質尽 上 のおもりを付け鉛直につるして手放したら, おもりが落下 した。 重力加速度の大きさをの 物体と机の間の動摩擦係数 を/ とする。 ) 体の加加度の大きさを の張力の大ききを 7とし 人 おもり で. 物体,おもりについて運動方程式をそれぞれ立てよ。 ) 加速度の大きさを求めよ。 回答募集中 回答数: 0
英語 高校生 約7年前 この２つの英文の元の文？(接続詞や共通の主語を省略せず、現在分詞でない原形)はどうなるのか知りたいです Understanding this problem, he will change his mind. [条件1 (この問題を理解すれば, 彼は考えを変えるだろう。) JDiscouraged, he didnt give up his dream. [譲歩] (落腸したものの, 彼は夢をあきらめなかった。) 回答募集中 回答数: 0
