英語 高校生 4年弱前

英語です！ 1枚目の参考説明に沿って回答お願いします； （質問） 1枚目の下の7.8.9.10と2枚目のABCDの答えが合っているか確認していただきたいです！間違っていたら訂正もお願いします、 ♦構文80総合問題演習 lesson3

re (再び) +mind(心に)= 思い出させる 章のテーマ: 無生物主語構文の研究 78910 Ex Lesson 3 今構文80 p。 ne poster says that vour favorite band is coming this summer. ポスターが 無生物主語 + say ~ 「-には~と書いてある」 7 「ボスターが」→「歳 ターに」のように無 物主語を副詞的に表 し、その他の部分は応 じて意訳するとよい。 A バスターに君のお気に入りのパンドがこの夏にやってくると書いてある。 発展 無生物主語 + tell + (人〉~ 君のお気に入りのパンドがこのにやってくると 言っている 1. 「…から~とわかる」 『ne looks on the audience's faces tell us they are wildly excited. (聴衆の表情から。彼らがものすごく興奮していることがわかる。) 今構文80 p.030 「…を見ると(/ 聞くと) AはBを思い出す」 8 無生物主語 + remind A of B Ine scary sound reminded me of a horror movie. 思い出させた 私に あるホラー映画について その恐ろしげな音が その恐ろしげな音を聞いて私はあるホラー映画を思い出した。 『nis theme song reminds me of Hawaii. (このテーマソングを聞くと、(いつも)私はハワイを思い出します、 「(always) remember Hawaii when [/ whenever] I hear this theme song. 「毛展 A (always) remember B when [/ whenever」 →構文80 p.032 無生物主語 + enable + 0+ to do 「…のおかげでoは~できる」 9 ne Internet enables us to access all kinds of entertainment. アクセスすることを en (動詞化)+able (できる)= 可能にする あらゆる娯楽に ot インターネットが 可能にする 私たちに インターネットのおかげで私たちはあらゆる娯呉楽にアクセスできる。 「…のおかげで0は~できる」 発展 無生物主語 + allow +O+ to do 「nis camera allows anyone to take beautiful photographs.(このカメラがあれば誰でも美しい写真が撮れる) →構文80 p.034 無生物主語 + prevent + O + from doing 「…のためにOは~できない」 10 The accident prevented the band from giving the concert. アクシデントのために コンサートを開くことから そのバンドはコンサートを開けなかった アクシデントが 妨げた そのパンドを 発展 無生物主語 + keep +0+ from doing 「…のためにOは~できない」 The horrible rumor kept children from watching the TV program. (その恐ろしい噂のせいで,子どもたちはそのテレビ番組を見なかった。) 導入問題 上の例文を参考に [ ]内の日本語を英語にしなさい。 7 この新聞には明日は晴れだと[書いてある]。 The newspaper | od も大 ] that it will be sunny tonmorrow. says 8 この曲を聴くと私は高校時代を[思い出す]。 This song [ Yeminds クレジットカードのおかげで私たちは現金なしでものを買うことが [できる]。 ] me of my high school days. Credit cards [ ] us to buy things without cash. enables 10 駐車場がないために,私はもう1台車を買うことが[できない]。 The lack of parking space [ prevented ] me from buying another car.

数学 中学生 4年以上前

問い1【2教えてください】

Gakken 4| 次の実験について, 問いに答えなさい。 真空放電管 光のすじ 蛍光板 2 極へ + 極へ 問1 ①について, 次の(1), (2)に答えなさい。 な物体にたまった電気を何といいますか, 書きなさい。 紙Aとポリエチレンの球 ア 引き合う 6 毛糸の球とポリエチレンの球 ウ 動かない イしりぞけ合う ②について, 次の(1), (2)に答えなさい。 2で見られた光のすじを何といいますか, 書きなさい。 れた光のすじの正体は、, 電気を帯びた小さな粒の流れです。この粒を何といいますか, 書きなさい。 また, この粒は ちらの極からどちらの極に向かって移動していますか, ア. イから選びなさい。 +極から-極 イ-極から+極 験について, 問いに答えなさい。た

数学 高校生 5年以上前

答えがわかりません💦 教えて下さいm(*_ _)m 解説もあると助かります

けていたマフラーと毛糸の帽子を、4 人 どの子も、他の女の子のマフラーとさ 5下した 。 て着けていました。 はまり の帽子をかぶっていました。 を身に着けていたのでしょ

技術・家庭 中学生 7年以上前

保育実習が9月にあって、それに向けて作るおもちゃを考えないといけないのですが、全然思いつきません😭 条件として、｢おんぶ｣｢だっこ｣｢高い高い｣など、触れ合って遊ぶことにつながるおもちゃでないといけません。 小さな案でもいいのでどなたかお願いします🙇🙏