おすすめの現代文の参考書ありますか？東大目指してます。現代文と格闘するが高二で配られるはずです。

賞なんて語句ないと思っていたのですが、 was awardedを「賞を授与された」と訳しているということですか？？

Mr. Ohtani was awarded the honor in 1 recognition of his outstanding scientific B achievements. Haward [awórd] 授与する 名賞 図 award-winning (受賞経験のある) 動詞ではSVOO の形も取る語法に注意。 この例文はその受動態。 名詞も頻出 ちなみに、TOEICの世界には、 現実世界で 「大谷さん」 が大活躍している 「野球」 えて、「バスケット」「サッカー」「テニス」 「水泳」「マラソン」といったメジャーな 一ツは存在するが、マイナースポーツや格闘技は存在しない。 honor [ánar|ón-] 名誉を称える、 (契約等を) 守る 類 accolade (栄養) to 関 honorary (名誉の) 例 an honorary member (名誉会員) 「称える、(契約等を 守る 099」の意味の動詞でも出る。 recognition [rèkagnifon] 名 称賛 認知、認識 動 recognize ([人を称える、[業績等を] 識別する) in recognition of X (Xを称えて) は重要表現。 「認知」 の意味でも出る。 international recognition (国際的な認知を得る) 動詞 recognize (称える1081 る) も重要。 outstanding [àutstændin] 形 卓越した、 抜きん出た、 未払いの 類 excellent (素晴らしい)、 superb (優れた) exceptional (並外れた) 「未払いの 046」の意味でも出る。 scientific [sàiantífik] 形 科学の achievement 名 業績達成 [ǝtfi:vmǝnt] achieve (達成する) | accomplishment (業績、達成) 動詞 achieve (達成する253) も頻出。 Ohtaniさんは、彼の卓越した科学の業績を称えた賞を授与された。

解き方を教えてください🙇‍♂️ 最初から分かりません💦

2.æy 平面上の2点A (2,1), B (9,8) を通る C, æ軸と2点P,Qで交わるとする。 このとき (1)円の中心は直線 y=-x+ アイ 上にある. (2) 中心軸上にあるならば,円 C の方程式は2+y2 - ウエ x+ オカ = 0 である. (3)∠APB=90° ならば、円の方程式は2+32- キク である. X- ケy + コサ (4) 線分 PQ が > 0 の範囲にあって、その長さが 4√5 ならば、円の方程式は, m2+y2 シス 2 - ソタ セy + = = 0 である. = 0 (5)

文章読解です。 問6の答えがウなのですが、アではないのはなぜですか?

次の文章を読んで、あとの各問に答えよ。(1〜7は形式段落の番号である。) の手づくりといえば個性的な一品生産、機械づくりといえば規格化された大 量生産というのが、従来の通念だろう。だが少し考えるとこれは大きな誤り であって、じつは伝統的な手づくりは本来、懸命に と大量生産をめざ ろくろ はたお していたのである。(こ轆轤づくりの陶磁器といい機織りによる布地といい、 さらに型抜きの細工物から木版画まで、規格のない職人仕事は一つとしてな かった。 ちなみに面白いのは、 (注2) ウイリアム・モリスが手づくりの復興を唱える まえ、おりから盛んになった機械づくりへの非難は、それが規格化されてい じゅうたん せいち たからではなかった。機械づくりの絨毯があまりにも精緻にしあげられ、模 様に遠近法までとり容れられているのが不自然だ、というのが反対の主旨で あった。もう一つ機械が批判されたのはその出来映えのせいではなく、機械 が労働を分断して非人間化するという理由からであった。「機械が労働の分業 35 化を進め、単純労働の反復を招いて仕事の達成感を奪うというのが、モリス の師匠格の (注3)ジョン・ラスキンの主張であった。 こうした機械批判は当然、二十世紀にいたってことごとく根拠を失ってし まった。手仕事では及ばない機械の精緻さはますます進化し、いまでは半導 体のような精密商品は機械でしかつくれない産品になった。電子制御技術が 発展するにつれて、逆に機械で一品生産をおこなうことももはや夢ではない。 『分業のもたらす労働の非人間化についても、機械が労働時間を短縮するこ とによって解決されてしまった。労働者は多くの余暇を与えられることにな って、そのなかで人間的な時間をとり戻すことができるからである。その余 暇の楽しみとして、スポーツやゲームと並んであらためて手仕事が魅力を増 したのは、皮肉だともいえる。 結果として、現代に残された手づくりの意味とは何であろうか。第一はほ かならぬ。余暇のなかの手仕事であって、手料理や庭いじりや模型づくりな ど、現実的な効用を期待しない作業の楽しみだろう。現実の効用至上の仕事 は目的の無限の連鎖のなかにあって、たとえば木を伐るのは板を削るためで あり、板を削るのは家具を組み立てるため、家具をつくるのはそれを売って

数2の積分の問題です。左と右でもとの式はおなじなのですが、答えが合いません😭30分ほど格闘しています。お願いします😭

2 So ((x² -2x+2) - 1)dx. 2 So' (x² - 2 x + 1 ) dx =S. (x −1)² dx [ 1/2(x-1)3] != 3. P²-2x+2)-1}dx 1- So' (x² - 2x + 1 ) d x = [ √ √ √ x² - x² + x ] ! 113-13 1-1+1

公共です どれが答えになるか教えてください

次の文書の空欄に入れるの最も適当なものを次の①~④のうちから一つ選べ。 (94) プラトンは、敬愛する師の姿を 「対話篇」 の中に描いた。 彼は生涯, 師の問いと格闘 し、西洋思想の一源泉をなす独自の哲学を生み出す。 例えば美については という のが,師の問いに対する彼の答えであった。 ① 美しいものは、世間の大多数の人々の持つ, 美についての通念の基準にかなうこと によって美しい。 ②美しいものは、感覚的世界を超えた美しさそのものにあずかることによって美しい。 ③ 美しいものは,個々の美しいものについての経験から抽象された美の観念に基づい て美しい。 ④ 美しいものは,万人に平等に賦与された審美眼の基準に従うことによって美しい。

Q1.　私たちが生存し活動するために体に備わった能力を【　1　】という。 ア　体力 イ　技術 ウ　調整力 エ　技能 Q2.　高い運動強度の持久力トレーニングとしては、【　2　】やレペティショントレーニングがある。 ア　ストレッチング イ　インターバルトレーニング ウ　ニーエ... 続きを読む

冬休みならではの五七五の俳句を作るという課題が出たんですが、何かいいのありますかね？3つ書かなきゃいけなくて🥺

教えてください😭 明日提出なんです、、

20 517 A=3x²-2xy-4y², B=x²+xy-2y² = 2A-3B=2(3x²-2xy-4y²)-3(x²+xy-2y²) =6x²-4xy-8y²-3x²-3xy+6y² =3x²-7xy-2y² 練習1A=4x²-xy-2y2, B=-x-3xy+y2 のとき,次の式を計算せよ。 (1) A-3B (2) A-(B-2A) (3) 2(A-3B)+3(B¬A)

写真に写ってる問題解ける人いませんか？🥺数学嫌いだし苦手だし授業もついていけないし😭予習しようとしたら意味分かんなくてずっと格闘してます😭どなたか解答教えてください🥺🥺🥺🥺🥺

練習 31 の高さを C △ABCにおいて, α = 2, b=√3+1,C=60° のとき,残りの辺の 長さと角の大きさを、次の2通りの方法で求めよ。 5, 20 (1) まずc を求め, 1つの角の大きさを余弦定理を用いて求める。 (2) まずc を求め, 1つの角の大きさを正弦定理を用いて求める。