アレクサンドロス大王は具体的に何をしたか教えてくださいm(_ _)m世界史全然分からない、、、

この問題の3/4はどこから出てきたのでしょうか？

5 応用例題 2次方程式-2(m-3)x+m²+1=0 が異なる2つの負の解 5 をもつように,定数の値の範囲を定めよ。 解答 2-2(m-3)x+m²+1=0の2つの解をα, β とし, 判別 式をDとする。 C 解と係数の関係により a+B=2(m-3), 偶数だからこが消える 2={(m-3)-(m²+1)=-6m+8 (mt3) (m+3)=m²+3-3mta aβ=m²+1 また D>0より m<- m1 4 m²-3m-mta ① 3 = m² 6m+a-m²=1 a+β<0 より m<3 ② αβ>0 は,すべての実数mについて成り立つ。 4 答 ①,②の共通範囲を求めて m< m</1/3

リンディスファーンの福音書について解説して頂きたいです。どういった内容なのか、何を伝えたいのか、どのような時代背景の元書かれたものなのか。また、英語の歴史においてどのような影響を与えたのか。についてお願いします。

ラインを引いているところの符号どちらが違いますか?? 多分板書写し間違えてます。

9 (1 Jb y x+1 x(x-1) log y = log/x+11-log | x^(2-1) | logy = log | x+1| - log (21" = log |2-11 1 2. 1 y +7 y = x/41 x-(x-1) x11x11 x(x-1)-2(x+1)(x-1)(x+1) (1)(x-1) 対数微分法 4. ( ) ( )° 2 ( ) : y' メール-2x+ユーズーが X-x-27 W -22 -2x+2 17 ズ(21) プ(スーリ y' - -2(x+x-1) 1 x³ (x-1) x(x-1) サ

中3国語です。 テストの答え合わせをしているのですが、画像の問題の答えが分かりません。これはアであっていますか？

で囲んだ部分①、②に 表れている行書の特徴の組み合わせとして当てはまる ものを、次のア~クから一つ選び、記号で答えなさい。 ①:点画の省略 :点画の形の変化 ①:点画の省略 :点画の省略 :点画の省略 :点画の連続 ①: 点画の連続 ①:点画の連続 ①: 点画の連続 問六 行書で書かれた次の文字の ②:点画の連続 2:点画の省略 ②:筆順の変化 ②:点画の形の変化 ②:点画の省略 ②:点画の連続 ②:筆順の変化 K

②の英作文の添削をお願いしますm(_ _)m

第五問 中学生の由香 (Yuka) と留学生のカルロス (Carlos) が、 書写の授業で、黒板に掲 れた手本を見ながら,下のような会話をしています。 英文を読んで、あとの1,2の問いに Sanoinigo sd Juods trunk woy ob isdw .sdes2 なさい。 Imoqv (11) LVII wsiv si mail noinigo god er blot 512 it o i whas noves boom? 〔黒板に掲示された手本〕 W yliss 918 2910 sosio pill to xa se 952 I on ta inlibs ni m madivo emit angl & Tot d bluong 3W train di pa is duide are hecessary gouple, colle people 2 stores sl 10 2150th busad Inoauto vert, idquod Add or Happens. W New orwepleive to walk hom w 02 Yuka: Carlos: Oh, I've seen the left one. Carlos, we are going to write those two words today. And or use Sya Tate those te words. noigiaisaster It's "friendship," right? sampingvogn mod-Aods triguori syuss' bus SA dtod and Yuka: That's right. now anoinjoo welt tug gradi show di alanoq to sbiz odi mont Carlos: I don't know the right one. 1 DIRE. SYUSA Otom flaes met inaltib onvenien Yuka: It means "to try new things, or to try difficult things." Ano elrabite tot.orl gromnAnilesystriedals, 25 ssbreach f Carlos: Both are nice words! Yuka, which word do you like better, the left a from theworia negestuntry. isi inayoftibg montoynidple can instroam terbar or the right one? Yuka: Carlos: That's nice! 1 二人の会話が成立するように、本文中の① に入る英語を1文書きなさい。 You 2 二人の会話が成立するように、本文中の② v oldenistana even in the 第一 1 think this (e)noiniqo <> に3文以上の英語を書きなさい。 is produced.

この答えは、エなんですけどなんでエになるんですか？ あと、点画を省略しているとはなんですか？ 答えてくれると嬉しいです😆 お願いします🙇‍♀️

I 要点5次の行書のOで囲んだ部分に見られる特徴を説明した ものとして最も適切なものを下から一つ選び、記号で答えなさい。 (R3宮崎推薦) 5 録地 ア 横画をつなげている。 イ 折れが丸みを帯びている。 右払いの形が変化している。 ェ 点画を省略している。

Bでexplainでは適さないですか？

bad for us andmay sometimes cause problems for our bodies and brains. So. like ) for us to have enough sleep. eating well or exercising, it is also ( 2 次の英文を読み、問いに答えなさい。 〈福島県改題) Last December, Kate came to Hiroto's school from *New Zealand. She joined Some classes and studied with Hiroto and his *classmates for a week. In the English class on the first day, Kate talked about her family, school and life in New Zealand. Kate also joined the *calligraphy class and wrote easy kanji. At lunchtime, Kate showed Hiroto and his friends some pictures. In a picture, Kate had a short *stick in each hand. Hiroto asked her about the picture. Kate answered, “This is a picture my friend took when I practiced the *stick dance at school. Do you know I'm going to do it tomorrow?"' “Yes, our teacher told us about that last week. I want to see it,"" said Hiroto. (英文は次ページに続く) 81

冬休みの書写の宿題で「新年の抱負となるようなあなたの好きな四字熟語を書き初めしなさい」というのが出ました。 これに「因果応報」を書くのはおかしいですか？　 悪い意味でとられますか？

英作文です。教えてください。

65 中学生の由香(Yuka)と留学生のカルロス(Carlos)が,書写の授業で,黒板に掲示された手本を見ながら,「の な会話をしています。 英文を読んで,あとの(1), (2)の問いに答えなさい。(宮城) 【黒板に掲示された手本] 戦 cのte Yuka: Carlos, we are going to write those two words today. Carlos: Oh, I've seen the left one. It's "friendship," right? Yuka: That's right. Carlos: I don't know the right one. の Yuka: It means "to try new things, or to try difficult things." Carlos: Both are nice words! Yuka, which word do you like better, the left one or the right one? Yuka: Carlos: That's nice! (1) 2人の会話が成立するように, 本文中の口 コに入る英語を1文書きなさい。 の 発(2) 2人の会話が成立するように, 本文中の[ に3文以上の英語を書きなさい。 2 36 友情報