過去問教えてください😭（2）は出来たらでいいです！

3 上に点があり、点のx座標をとします。点○は原点とし,t>0とします。 下の図のように、関数y=ax' (a は正の定数)･････①のグラブがあります。①のグラフ 次の問いに答えなさい。(配点 16) A

この時の式を教えてください 解説もお願いしたいです

図 1図は、気温と空気1㎡中にふくまれる水蒸気量との関係をグラフに表したもので、 図中のA〜Eの点は、いろいろな状態の空気を示している。次の問いに答えよ。 (1)空気1㎡中にふくむことのできる水蒸気の限度の量を何というか。 ○飽和水蒸気量 (2) A~Eの空気のうち,水蒸気で飽和しているものをすべて選べ。 A. B. (3) Cの空気は1㎡中に,あと約何gの水蒸気をふくむことができるか。 約 5年8 g 空気1mm中の水蒸気量g 353025 2015 10 5 D A B C E '0 5 10 15 20 25 30 35 気温(℃) (4) Dの空気1mの温度を下げてい Dの空気が飽和に達するまでに,湿度はどのように変わっていくか。 だんだん高くなる (3 Dの空気の露点は約何℃か。 4 露点に達したとき, Dの空気の湿度は何%か。 Dの空気の温度が15℃まで下がると, 水滴に変わる水蒸気は約何gか。 約 22 72 30. °C 100. % 約7 g 800

解説お願いします

2. 図1のような直方体を,図2のようなばねばかりで重さを測定したところ3Nであった。図3 のア~エは,この直方体をゆっくりと水中に沈めながらばねばかりで重さを測定しているところ を表している。 これについて,次の問いに答えなさい。 図 1 直方体 図2 図3 -ばねばかり ア 3 N (水そう H 2 小さくなる 浮力が上向き (1) 図3のように物体を沈めると, ばねばかりの値は空気中と比べてどう なるか。 (2) (1)のようになるのはなぜか。 その理由を簡単に書け。 (3) 図3のア, イのばねばかりの示す値はどうなっているか。 (4) 図3のウエのばねばかりの示す値はどうなっているか。 (3) しかくから。 アメリイの方が さい ウエは同 なる。

数1の二次関数のグラフとx時空の共有点です。 解き方がわからないです💦？特に⑵がわからないです

238* 2次関数y=ax+bx+c のグラフが右の図のように 与えられている。このとき, 次の値の符号を求めよ。 (1) a (4) b2-4ac (2) b (5) a+b+c (3)c y O

⑶の②がわからないです💦教えてくださると幸いです♪

日本との時空(時間) - 17 - 1 +1 -8 □(3) 資料2は, 地図中のA~Dおよび日本の2019年のエネル 日本との時差の数字は,+が日本標準時より進んでいることを -が遅れていることを示す。 ギーの年間消費量と生産量を示している。 次の内容にあては まる国を, A~Dからそれぞれ選んで, その記号を書け。 ① エネルギー自給率が最も高い国 エネルギー自給率が最も低い国 A □ (4) 次の文にあてはまる国を,A~Dから1つ選んで, その記号を書け。 B D この国には多くの世界遺産があり、観光客が多く訪れる。 農業では小麦や C チーズ, ぶどうやワインの生産がさかんである。 最近では,この国がかつて 植民地にしていたアフリカ諸国から働きに来る外国人労働者が増えている。 日本 (「世界国勢図会」 2022/23年版による) (「データブック オブ･ザ･ワールド」 2023年版による) 資料2 (2019年) エネルギーのエネルギーの 消費量 (億t) 生産量(億t) 33.9 27.2 1.3 4.4 3: 1.3 23.1 0.5 2.4 22.1 4.2

冬休みの宿題で出た「想像力の旅筋トレ」で、自分がどこに行ってそこで何をしているのかを想像して書く、という宿題なんですが、皆さんはどこ行きたいですか！？(日本、世界どこでも！そこに今居ます)

こちらの内容ですがあっているかを確認して頂きたいです。 Hintsのところに書いてある熟語等を使って書くみたいなのですが、全く分からずこのような形です。 どなたかお力を貸して頂きたいです。

<It Sitv完了カゴ Exercises in English Composition St would (could/night It 3 仮定法を用いて文を作る 日本語の意味に合うように下線部に適当な語句を書きなさ い。(必要に応じて, [和文和訳] の空欄をうめて考えてみよう。) <ITS'+Vカコ ~ St would (could /might) tv TS > (1) 母が助けてくれなかったら、私は勉強と部活動を両立させることはできなかった だろう。 和文和訳〉「隠れた目的語を補う] + [別の表現に言い換える] 私の母が(私 を) 助けてくれなかったら, 私は勉強と部活動においてうまくやることはできなかっただろう If my mother had not helped me, I would not have been able to balance: and club activities. (2) 時空を超えて移動できるとしたら、過去と未来, どちらに行きたいですか。 和文和駅 [隠れた主語を補う] (あなたは) 時空を超えて移動できるとしたら、過去と未来、 どちらに行きたいですか If you can beyonal rime and space~ would go you the past or the future? (3) 宝くじで一等が当たったら, 世界一周旅行に行くだろう。 和文和駅 [隠れた主語を補う] + [名詞を分解する] (私は) 宝くじで一等が当たったら世界中 を) 旅行するだろう If Ⅰ won first prize in the lotterly, I would travel around the world. (4) 先週からテスト勉強を始めていたら、 今夜徹夜する必要はないのに。 和文和訳[隠れた主語を補う] (私は)先週にテスト勉強を始めていたら,今夜徹夜する必要はないのに If Ⅰ hadstarted studying for the test lastweek, I wouldn't have to stay up. all night tonight. (5) 今週末に野球の練習がなければ, 友だちと買い物に行くのに。 和文和駅 [隠れた主語を補う] 今週末に野球の練習がなければ、 (私は) 友だちと買い物に行くのに If I not played baseball practice, I would go shopping with my friends. 3 Hints (1) 24 部活動 □club activities 「AとBをうまくやる」 do well Aand (2) 23 時空を超えて beyond time and space (3) 22, 23 宝くじで一等が当た る win first prize in the lottery (4) 23. 24 徹夜する stay [sit] up all night (5) 22, 23 野球の練習 u baseball practice

大至急！！あさってテストなんです！！！ これ、どういうことですか？ 計算式とかは、別にわかるんですけど、 よくかんがえると、55分と54分は１分しか 差がないのに、1050mだったり、840m だったりするのですか？ ふつうに時空ゆがんでますよね！？ よくわからな... 続きを読む

次の問題について, A, B, C さんが話し合っている｡ このとき､ 次の問いに答えなさい。 めいさんは、9時に発車するバスに乗るために、 家から840m 離れたバス停に向かって, 8時40分に家を出発した。 それから 10分たって 兄がめいさんの忘れ物に気づき, 自転車で同じ道 を追いかけた。 めいさんは分速 70m、 兄は分速 210m で進むと き, 兄がめいさんに追いつく時刻を求めなさい。 ただし, めい さんは, バスが発車するまでバス停で待っているものとする。 CO Aさん:兄が家を出発してからx 分後に追いつくとすると, 方程式は210x=70(10+x) で,これを解くとx=アとなるから, 兄は8時 イ分に追いつくね。 Bさん: ちょっと待って。ア分後に追いつくとすると, 家からウ mの地点で 追いつくということだから、 兄はめいさんに追いつけないんじゃないかな。 Cさん:めいさんは, バスが発車するまでバス停で待っているのだから、 実際は,兄は 8時分に追いつくよ。

これは、｢山月記｣の問題です。 写真にある６番の問題がわからないので、 教えていただきたいです。 出来れば、理由と共にお願いします。

この作品の主題に沿ったものを、次の中から選び、記号に○をつけなさい 。 文明によって疎外された人間の孤独を、想像力を駆使し、虚構性豊かに描いている。 イ 愛の諸相、とりわけ家族愛こそ至上のものであることを、説得力豊かに描いている。 ウ過剰な自意識にとらわれた芸術家の苦悩を、古代中国という時空間の中に描いている。 工道徳的に生きることが生に通じるということを、儒教的色彩をにじませて描いている。

この問題が分かりません💦 原子量はAI＝27でアボガドロ定数は6.0×10^(23)/molです。 また答えは4.5×10^(-23)です。

(14) 1個のアルミニウム AI原子の質量は何gか。