歴史 中学生 4年以上前 明治の政治の特色と社会の様子と国際関係と文化の特色について簡単に教えてください! 三浦 日根 ロ則( ueにせながら、各時代の特色について多面的·多角的に考察ができる。 余し、次の時代のよりよい社会の姿を構想することができる。 の産業(社会の様子) く古代> の政治 ノ 3国際関係 の文化 特色と課題 次の時代 わ この時代は 完 つく 時代であり、 課題は O である。 武と勢力が伸びっ武味放橋 (鎌合と要町)の幕府の成立と それによる支配がある 御成取式日(独恩ン奉分か これにより、ス々が集まって町がか素祝したため、だこった、2度あっ「Aれ島府の保護なでも次した。 できる彼自の法を押定したこと で式さは自信を持ち、武士の法 律の見本になった。 大皇中にの攻治をはじめ(恵 式の新束)、武士の政治を定し、 貴京車視の世界になった 中武士の間で不満尚か高まり足利 <中世> 定期市が拡大→作などで元題が起きる→7ビライハン新たな文化→ 大煙の文化の影響この時代は 技府が為くなったりしたため、 エ夫した生産ができるようになっ旧すも使えようとしたが、光条時際族武さはなと笑能を要請を取り セ中心に起こ。た。高5いを使ん、他数け茶の湯や連収なか たか、自然の急件なむも重り、 中町化の神色か求豪現されて できなかった、 生まれ、眠中心になって村おこしさ するようになり、民衆の国形融→戦いはあったが、えと日の代間 まった。 おり、北山文化といった。 武エの文化は願文化 といった 派の発原→家ごとに歌国と ベり、それをれのkは両工事者や 時代であり、 の保易は行われていた、 総質局→ 日本からは刀娘, 成境漆惑などを輸出し、輸人児を中心に鳥府の保護を受けたり、 は時+生糸や所織初書画 他かタト交や文、 横品に活躍した、 陶器なども輪入 課題は 線具を送る銀屋 衣服の衆物も行う組 *農業用の池ゃ用水路の工事は 村の農民中心なひ 染の文化マRの生活や決怖 よく多しに妊す有加ばす子なもに 秋的にめに門色読んだりて乗をに 氏泉の団結が 日本の私済と大化は大きなをンに である。 らけて く近世> 戦国の動乱>軟国大名が合地に 10生活文化→南敷化か取り入れら | ヨーロッパ人院の線ともの最響|取舞快 や呼也絵→近松門性樹この時代は 広まり、自らのカで映国を記して、分国れる一方,生活に根さた文化が広が→ホルトがルやスでインによる新前、門なかによって圧汁出された歌価技 法を定ったり、城下町を刊り腐して産り、武将や葛満の受風い経前を特察略の聞拓や宗敗攻革によるキリス隊の作品が多く演びられ、それる人々 深の復駅に努めた。 ト政治吹撃>自唯一探なでに稀びたことかある。 |つ3村の安化や両業の発売な。社会の変動→領構記済の付それらか日本のネ社会に影響を決はした、に祝しまれたこと、町人の文化が れの大代ができた。 ト総田豊型による統-事業との響や農材の喫化がある、 の対外関係→優か行。た体家教の音校や学間芸術能な0朝鮮1の出味などの対外関係 勝か1の通りト関所の魔出や結が に検地刀狩りなどの攻策によって、の地旅町を広まりや大欲第 国次壊→納によるリスト数のきな働を果たしたこと、和合か たいや 世に大きなかを将った歌割力かわを味っ | 大ペ統利→嘉府か大郎を統刺すると しなどの合地方の生活文化が生鎖国下の対外園像 長崎での方ダか全国を沢り優して精密な日本地図 もに、tの険内の政の社るに負わせた まれたことなどがある とした最社-半隠なス化が生れ出み世界の動きに伴って、欲砲リストが楽しんで見ていたこと、や歌川広 が伝まして、南度領動が盛んになり、なかによって描かれた作品がくス |対外関係 駒ジアななとの様隊んたとなどがある、 極的な貿局、 時代であり、 の広がりャ自然がなによる部市 キリスト歌への対応、酵情→本居宮長かか国 課題は |のも駅を研究し、国学の展に重 なりの作を的に粧済かた高める上、外交関係と通外情報の能はラング部の医学書を翻訳して 把のにしたり、衣食性、年中保行,、大名の続製しなどの面がある 「開体新書」も沸したこと、伊能忘取 学目との女易,対時を対にの朝鮮の交流を作った。 である。 この時代は く近代> 時代であり、 課題は 明治 である。 この時代は 回答募集中 回答数: 0
数学 高校生 4年以上前 この問題で、なぜこれではダメなのですか? から3点A, B, Cを含む平面に下ろした垂線を OHとする。このとき,点H 5. 原点を0として3点A(2, 0, 0), B(0, 3, 0), C(0, 0, 6) をとる。原o の座標を求めよ。 p.119,121 BO, 2, 21, C2 IL 回答募集中 回答数: 0
数学 高校生 5年弱前 左の写真がわたしの考えた解き方ですがうまくいきませんでした なぜわたしの解き方がダメなのか教えて欲しいです! (右の写真が解答です!) 2aを定数とする。xの2次方程式2x-(4a-1)x-2a=0が異なる2つの実数解をもち, それらの解が0<eハnを満たす@を用いてx=Dcosé , sin0 と表されるとき, a, 0の 値を求めよ。 まず -1SS | 2つの異な家教解 片ちのズは めず0以上 2xー(40-1xー2a-0 4a-1). ?X 2fダー720-0 2fx 4a-)7-220:0 件 Je)20 -6) - fり20 -20<0-6 f0)×0-iル) い) l 未解決 回答数: 1
現代社会 高校生 5年以上前 政教分離の法則について問題にされているのですが4択の中でどれが正解なのでしょうか? 秩『 が革nm に関 侍 還 1旨 が ゃ 写国 キ閑 存貫 妊制の際 『 の続浴雑# \ 件答 Ng 症3 下線bに関連 に提の国事行為 6 角っているものをみ も/ 総理・最高上判所長世 人 便 只典の揚与 に : ① 衆護肝* 解肖 周3 ド線c に関連して、 日本国憲法の :天原則とは何か、 3 つ全て和客えよ。 NO 1 / (4 ) の間に答えよ。 /向5) 下靖@に関連して、 場合に問題となる例として最も適当なものを次 9 のmv④のom 。 イイ ) 政導分苑の原則を採用した 」 つ選び記号で答えよ。 《ゆ 宗教団体が大学を創設し、 運営すること。 人⑦ 家教的理由で、 患者が輸血を拒否すること。 ③ 国公立学校の教室で、 教師が特定の儀式を行うこ の 計試験に際し、 個人の信仰の内容を質問すること< 当なものを次の①~て⑧から1 つ選び記引で告えよ。 (2 ) 精神の自由に関する裁判として、 最も適 ③ 尊属粒人重肖規定 ④ 『連のあぁとtt ① 三其樹脂事件 ② 薬事法違憲訴訟 未解決 回答数: 1
地理 高校生 約6年前 このワークの答えを埋められるように、教えていただけませんか? 第4節 南ア ジアの生活と文化 イィンドの特徴である 多様な仕 ラ | 会を理解しよう* | Sr > (cn 馬。 1. 自然環境 )山碑などの新電造山各 (1) 地形 北部山岳地玉 )川の沖積平野 | ヒン 9 0 安定際旬 | (②) 気候 0 0 北東風(冬・東季), 南西風(夏・雨季) | 2、文化と社会 | (1) 民族 発佳民 ドラヴィダ族…… 文明 | 前1500年頃"* 人 | 8世紀以降," 教徒 の (⑫) 言語 up 英語(準公用語), その他で21の憲法公認語 (⑬) 家教 【「 と>ドッウー 〕教…72% イスラム教……12% その他(キリスト教・シーク教・仏教など) (④⑳ インド世界の分裂 18世紀以降, 〕の植民地支配、 1947年独立 SN…( ]教, パキスタン・バパングラデシュ…(“ スリランカ…(" )孝 ンド 3. 産業と生活 (1) 農業 年隆水量1.000mより多い地域では(" 誠 少ない地域では〔「 〕を中心に行う。 1960年代から〔'“^ ) ー 農秦物生産の増大と倫富の差抜大 ⑦ 工業 戦前軽工業中心, (ムンバイの綿工業) 戦後…重工業中心(ジャムシェドブルの製鉄 現在…コンピュータ関連産業の成長 5 2000 05 代表的都市(* ]など (3) 人口問題 人口抑制政策の失敗 人爆発による就業機 会の不足と都市のスラム化 (④ 生活 ⑨① ("カースト 制度(ヴァルナ=ジャーティ 制度) 4つのヴァルナと 3.000 以上の社会集団 (ジャ が定められ,同じ職業集団は経涼。追うジャーテノ 現在,('* カーフト )制度による差別 ② 食生活 ヒンドゥウー教徒は業信を間 カ 5スーフ 回答募集中 回答数: 0
地理 中学生 6年以上前 教えてください。 1. AーF の国名を答えましょぅ を ⑧~の山脈名. 河川名、 高地 . 高原名を合えましょう 3. ①ー⑦にあてはまる語句を. 教科書をふりかえりながら答えましょう 南アメリカの国々(- p gz 言語や家教などに残る の文人 章富鉱産資源(一 p.95) ・プブラジルの康彼石、チリの| ベネズエラやエクアドルの原油な 未解決 回答数: 1
世界史 高校生 7年弱前 教えてください3 RSEo抽 1. ドイツでの計次(免居符)の販売を許可したローマ教阜は誰か・ 2. 上配1は. 順状販売による売り上げをある建築物の改修導に てようと考えでいたが, その建築物の名称を答えよ。 3.呈春状の悪攻を批判し1517 年。 マルティン=ルターがヴィップ ンベルク教会で発表した文書を何というか。 1521 年ヴォルムスの帝還議会を開催し 求めた神型ローマ帝国の畠帝は誰か。 5. ザクセン選侯フリードリヒにかくまわれたルターが 合の居城で 95 完成させたのは何のドイツ三訳か。 時 6. 1524 年。 ルターの思想を放印たし,農奴制の廃止などを訴えて こった反乱を何というか。 に自説の撤回を ルタ 4 ge gz 7. 上記 6 の反乱の指導者は座か。 08 8. イタリア支配をめぐる神聖ローマ畠帝とフランス王の衝突から, の ちに国際的な争いに発展した紛争を何というか。 g9 9ルター派・カルヴァン派・イギリス国教会なだ。カトリックに反抗 する勢力を総多して何というか。 go 10. 1555 年 「語侯はカトリック派かルター派のいずれをも採用できる が 領民は謗侯の素派に従う」とした和議を何というか。 mi 11. スイスのチューリヒにおいて. カルヴァンに先駆けて宗孝改革運動 を展開したのは誰か。 mi2 12. カルヴァンの家教放基の拠点となった都市はどこか。 ms 13. 殊が炒われるかどうかば"学 め神によって決定されているというカ ルヴァンの説を何というか。 04 14. 1534 年, ヘンリ8世がイギリス国教会の設立を宣言した法令を何 というか。 5 : 15. 1559 年, 統一法 (信秀統一法) によって国教会を確立したイギリス | 国王は誰か。 ne 16. 上記9 に対抗して行われたカトリックの立て直し運動を何というか。 UL4 17. 上記16 の運動の中で。 イグナティウス=ロヨラらによって設立さ れたカトリックの教団を何というか。 18 18. 上邊17 の設立者の一人で。インド・日本・中国などへのカトリッ | ク布教を試みたのは誰か。 9 19. 1545 63 年教生の至上権やカトリ ックの教義の再確認を行った カトリック側による会議を何というか。 り 20. 人や典史者の負有などを行った教会の法廷何というか 回答募集中 回答数: 0