この3と4を教えてください💦 中2 数学 証明

3 単元19 3 証明のすすめ方 右の図で、 AB=AD、∠ABC=∠ADE のとき、 □BC=DE であることを証明しなさい。 38-30 単元19 4 証明のすすめ方 右の図で、 AB=AC、AD=AE である。 このとき、 ABE = ∠ACD であることを証明しなさい。 3 38 B B E 401 10

（8）が、なぜ、マイナス極になるのかが分かりません。教えてください🙇‍♀️

単元1 チェック ドリル 基本 力ためまとめ 実験 7 金属のイオンへのなりやすさの比較 マグネシウム片 銅片 比べるための 亜鉛片 水溶液 硫酸銅水溶液 硫酸マグネ シウム水溶液 硫酸亜鉛水溶液 りゅうさんどうすいようえき ① うすい硫酸銅水溶液、 うすい硫酸マグネシウ ム水溶液、 うすい硫酸 亜給水溶液をマイクロ プレートに入れる。 ②それぞれの水溶液に銅 斧、マグネシウム片、 亜鉛片を入れる。 対する ことで、少量の試薬で実現 行うことができます。 Mg>2n> Ca 1 解答 p.11 くうらん (1) 実験の結果を次の表にまとめました。 表の空欄に、 金属片に変化 が見られたものには○を、見られなかったものには×を書きなさい。 銅 マグネシウム (1) 表に書く。 (2)⑰ (2) 1 亜鉛 銅 硫酸銅水溶液 X 0 ○ ② 亜鉛 硫酸マグネシウム水溶液 X × X (3) うすくなった 硫酸亜鉛水溶液 0 × (4) (2) マグネシウムを、 ① 硫酸銅水溶液、 ② 硫酸亜鉛水溶液に入れたと き、マグネシウムに付着した物質は、それぞれ何ですか。 Znzt (5) 銅 (3) 硫酸銅水溶液に亜鉛を入れたとき、 水溶液の青色はどうなりましたか。 (4) 左の図は、硫酸銅水溶液に亜鉛を入 (6)① Mg2+ 2+ 2+ Zn れたときの反応のモデルです。 このと 2 ②② 亜鉛 Zn でん し よう 2+ Cu (SO4) き、亜鉛原子は電子を2個失って、 陽 イオンになります。 イオンになった亜 鉛を表す化学式を書きなさい。 (7)① Mg ② zh Cu 硫酸銅水溶液 CuSO4 (5)(4) のとき、水溶液中の銅イオンは、 亜鉛の表面で電子を2個受けとって何 の原子になりますか。 ③ Cu (8)+極 (6) 硫酸亜鉛水溶液にマグネシウムを入れたとき、マグネシウム原子は 電子を2個失って、陽イオンになります。 ①イオンになったマグネシ ウムを表す化学式を書きなさい。 また、 ② 水溶液中の亜鉛イオンは、 マグネシウムの表面で電子を2個受けとって何の原子になりますか。 (7) 実験の結果からわかる、 銅、マグネシウム、亜鉛の陽イオンへの なりやすさについて、 ①〜③にあてはまる元素記号を書きなさい。 ( ① )> ( ② )> (③)の順番に陽イオンになりやすい。 プラス マイナス 8) 電池では、陽イオンになりやすい金属が+極一極のどちらにな りますか。 イオン化化 ポイント (7) マグネシウム 硫酸亜鉛の水溶 し、 亜鉛は硫酸 のみと反応しま 酸マグネシウム の水溶液のどち しません。 これ ら、陽イオンへ 全国の

中3です 「化学反応式を書きなさい」という場合の答えに H+ ➕OH-→H2O などのイオン式が書いてあることがあるのですが、いまいち違いがわかりません… イオン式と化学反応式の違い、問題の聞かれ方の見分け方が分かる方いたら教えてください🙇‍♂️

単元1 3 うすい塩酸5cm3を試験管に取り、BTB 液を1~2滴加えて黄色にした。 これに、右 の図のように、うすい水酸化ナトリウム水溶 液を1滴ずつ加えていくと、あるとき、 液の 色が緑色となった。 次の問いに答えなさい。 4点×5(20点) (1) うすい水酸化ナトリウム水溶液を加える と、液の色が緑色に変化したのは、液中で BTB液を 加えた うすい塩酸 ある変化が起こったからである。この化学変化のことを何というか。 (2)(1)の化学変化を、 化学反応式で表しなさい。 うすい 水酸化 ナトリウム 水溶液

理科の問題です〜 湿度です。（2）はなぜ405になるかが分かりません💦 わかる方お願いします

例題1 【実験】 単元① 湿度計算 実験室をよく換気して、 窓とドアを閉め、 実験開始時の 空気中の水の変化を調べる実験について, あとの問いに答えなさい。 (2014長崎) 室内の気温をはかったところ 22℃であった。 図1のように、金属 製の容器にくみ置きの水を入れ、 大型試験管の中に細かく砕いた 氷を入れて、容器の中の水をかきまぜながら冷却していくと, 水 温が14℃になったとき、 容器の表面に水滴がつき始めた。実験を 「行っている間、気温および実験室の空気に含まれる水蒸気量は変 「化しないものとする。 また, 表はそれぞれの気温に対する飽和水 図 1 温度計・ 大型試験管 * 蒸気量を表している。 表 「気温 [℃] 金属製の容器 10 12 飽和水蒸気量 〔g/m²°] 14 9.4 16 10.7 18 20 12.1 13.6 問1 ア 7.3% 気温 22℃ ⇒飽和水蒸気量 19.4g/m3 イ 37.6% 実験室の空気の湿度として最も適当なものは,次のどれか。 15.4 17.3 29 22 24 19.4 21.8 ウ 60.3% I 62.4% 飽:水=100:湿 点 14℃ 空気中の水蒸気量 12.1g/m3 H 19.4:12.1=100:x 19.4x=12.1X100 x = 62.37... この実験室全体の空気を22℃から10℃まで冷却すると仮定したとき、何gの水蒸気が水滴になるか。ただ し、実験室の空気の体積は150mとする。 405 g

持ち上げて歩くときは力と移動の向きが垂直だから0ジュールだけれど、持ち上げるだけなら仕事があるってことですか？

12 計算式をつくり、次の仕事率を求めなさい。→AB 質量 8kgの荷物を2m 持ち上げるのに4秒かかりました。このと きの仕事率は何Wですか。 [式] 8kg = [ ①8000]g 8kg ・持ち上げる力の大きさは [②80]N 2m 4秒 なるよ。 仕事は, [③80] [N]×[④2] [m]=[ ⑤6°][] 仕事率は, [⑥160] [J1] [①4] [s] = = [⑧40] [W] (1) 40w 単元1 運動とエネルギー

中学2年生 一次関数です。至急お願いします！ 教えてください!!!

D 単元13 3 右の図1 図2について,次の問に答えなさい。 (1) 直線 ①,②の式をそれぞれ求めなさい。 ■① □② □ (2) 切片が3で,直線 ①に平行である直線の式を求めなさい。 □ (3) 直線 ③が通る点の座標を,2つ答えなさい。 (4) 直線③,④の式をそれぞれ求めなさい。 ( 100 ) 〕 図 1 図2 (3 y -5 10 ① I

今中三で、高校数学の予習をやりたいのですが、最初に習う単元ってなんですか？

<理科>植物の質問です🪴 自分はどうしても植物の部分の名前が分からない…っていうか覚えられないんですけど、分かりやすく覚えやすい暗記方法は無いでしょうか… 胚珠やら、子房やら葉脈やら柱頭、花柱とか… 何がどこについていてどんな役割を果たしているのかあまり分からない…

シダ植物とコケ植物 4 次は,リカさんが植物について調べたノートの一部である。 INQUAT 調査 コケ植物とシダ植物 図 1 図2 図1はスギゴケの,図2はイヌワラビの スケッチである。 【 調べたこと】 スギゴケには, 図1のaがある雌株と, aがない雄株の2種類の株がある。イヌワ ラビには葉・茎・根の区別がある。 Tb □(1) なかまをふやすための粒が入っているaの名称を書きなさい。 (2) (1)の中の粒は,どんな場所に落ちると発芽するか。 コ (3) 根のように見えるbの部分の名称を書きなさい。 コ (4) イヌワラビの葉にあたる部分を,c~gからすべて選びなさい。 花のつくり, 植物のなかま 15 アブラナの花を分 解したところ、図のよ NSS 8 0000(1) うになった。 A Botić D ■Dを何というか, その名称を書きなさい。 (2) A~Dを,花の中心から外側に向かって並べたとき, その順番を 記号で書きなさい。 Cは多くの花の種類において, 一般的に色あざやかで目立ちやす い。その理由を, 植物が受粉するしくみを考えて説明しなさい。 (3) 1つの花の中にある胚珠の数が最も多いものを,次のア~エから つ選びなさい。 (4) エアブラナ メロン イサクラウイネ 動物のなかま (1)~(4) 島根 桜さんと孝さんは,シカ, フナ,イカ, イモリ,ハト,カニ, モリを さまざまな特徴をもとになかま分けした。 背骨をもつ はい いいえ フ 5.10. イ イ 88080 88 6 本誌 p.12~15 5点×4= ナ -:図の卵を産む動物 らになかま分けした ■ 「殻のない卵を水 産む」という特徴で 三分けしてみようか｡ そのほかに, 「A」 ト ......... 卵を産む はい いいえ はい ハ ト 特徴でなかま分け フ ナ イモリ ヤモリ カ (1) カニ 本誌 p.8 (2) (3) (4) (1), (3), (4) # 5 本誌 p.5~6 (中心) X62 (1) | いいえ (2) PIGER 5点×4=20点 5点×4=20点 (外側) 単元1

答え合わせをしたいのですが、答えがないのでわかる方は一つだけでもいいので教えていただきたいです。

学習のまとめ1年 6イチョウ,イネは, それぞれ図2のA~Dのど の種類に分類されるか。 6種子をつくらない植物は, 何によってふえるか。 O6が入っている部分を何というか。 単元1生物の世界 植物のなかま 5 動物のなかま O図1のア~エの名前を答えなさい。 8図3のア~スにあてはまることばを答えなさい。 図1) (イ) (ア) 動物 花弁 図3) おしベー 背骨がない(ア )動物 めしべ ト (ウ)一 がく 背骨がある(イ )動物 (エ) 20で,受粉の後, 種子になるのはア~エのどれ 呼吸のしかた 子は(エ), おとなは(オ) か。 (ウ) (カ) 10 の受粉の後,ウは何になるか。 の図2は,植物を分類したものである。ア~サに 子の残し方 あてはまることばを答えなさい。 (キ) (ク) 図2) 植物 体の表面のようす 皮ふが湿っ ている。 うろこ うろこ 羽毛 毛 種子をつくる (ア)植物 種子をつくらない (コ)植物,(サ)植物 グループの名前 (コ) (サ) (シ) (ス) 9若後がない動物のうち, 図4のザリガニやバッ 歴珠が子房の中にある (イ)植物 歴珠がむき出し (ウ)植物 りに、体が多くの節からできているなか 15 うか。 葉脈は網状脈 葉脈は平行脈 (エ)類 (オ)類 アメリカザリガニ トノサマバッタ 根は 根は (カ) (ク) 09のうち, エビやカニなどのなかまを何というか。 09のうち, バッタやチョウなどのなかまを何と いうか。 DOのなかまの体の外側にある, かたい殻を何と 20 いうか。 Bアサリやイカなどのなか まを何というか。 0Bの体にある, 内臓を包 みこんでいる図5のアを 何というか。 子葉は 子葉は (ケ)枚 (キ)枚 図5 A B C★ D 25 アサガオ,サクラ ユリ イヌワラビ,ゼニゴケ マツ (ア) 338 福井県(福用) 山支皇。(破) 山) 沢)

高校1年生 数学I 単元1の数と式から、降べきの順について教えて欲しいです。 (2)優先で教えて貰いたいです！ (1)も教えて貰えると助かります🙏

練習 次の多項式を, xについて降べきの順に整理せよ。 6 (1) 4a°+ax++2x-3a (2) x+3xy+2y?ーx-3y-2 X