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数学 高校生

考え方で、⑴では、最大値が負であればよくて、⑵では最小値が正であればよいとありますが、どっちが最大値でどっちが最小値でみるのか、見分け方はありますか?(負であればよい、正であればよいという部分は、不等号の向きできまっていると思うのでわかっています) また、⑵で、場合分けを... 続きを読む

Dark 例題 75 ある区間でつねに成り立つ不等式 次の条件が成り立つような定数の値の範囲を求めよ。 **** 125x で、つねに が成り立つ。 4ax+4g+8<0 2x、つねに が成り立つ。 4ax+4g+8>() 第2 考え方 グラフで考える。/(x)=xax+44 +8 のグラフは下に凸 区内での人質が息であればよい。 であればよい。 (2)区内での最小 f(x)=(x-24-40°+40 +8 f(x)=x-4ax+40 +8 とおくと (1) y=f(x)のグラフは下に凸なので 2 である. 6での最大値(2)または(6) つねに f(x) <0 となる 条件は、 A どちらも負になれば よいから、場合分け はしない。 f(2)=-4q+120 (6)=-20a+44 < 0 これをともに満たすのは、 a>3 (2) y=f(x)のグラフは下に凸で,軸は直線x=24 (i) 2a <2 つまり α <1 のとき 26 での最小値はF(2) よって, 求める条件は, 下に凸なので、最小 となるのは軸. 左端 x=2. 右端x=6の いずれか (2)=-4a+12> 0 したがって a<3 26x 軸の位置で3通りに 場合分け これと a <1より, a <1 (ii) 2≤2a≤6) 1Sa≤3 よって、 求める条件は, f(2a)=-4a²+4a+8>0 必ず、場合分けした 範囲と合わせる。 2x6 での最小値は(24) したがって,-1<a<2 2 2a 6x これとsaより, 1sa <2 (i) 6 <24 つまり 4>3のとき 2x6 での最小値は (6) a-a-2<0 (a+1)(a-2)<0 -1<a<2 よって、求める条件は, f(6)=-20g+44 > 0 したがって, a<1 これとα>3 より 解なし よって, (i)(iii)より, a<2 (i) (日) 2 a ●場合分けしたものは、 最後はドッキング

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国語 中学生

走れメロスの内容です。 ⑶についてです。 なぜ"世の中の〜いものさ。"は違うのか教えていただきたいです🙇 答えは、 "人は、これ〜やるのだ。" です。

わからなかったらすぐに確認しよう! 〈答えと解説〉はP8 走れメロス= ※句読点や符号も一字と数えます。 3 0は、王のどのような心情を表したものですか。その後の会話を一 通して最も適切と思われるものを次の中から選び、記号で答えなさい。 ア 孤独で悩みが深い。 ウ なげやりになっている。 N 次の文章を読んで、あとの問いに答えなさい。 メロスは、単純な男であった。買い物を、背負ったままで、のそのそ王城に一 入っていった。たちまち彼は、遥運の警吏に捕縛された。調べられて、メロス の懐中からは短剣が出てきたので、騒ぎが大きくなってしまった。メロスは、 王の前に引き出された。 「この短刀で何をするつもりであったか。言え!」暴君ディオニスは静かに けれども威厳をもって問いつめた。その王の顔は蒼白で、眉開のしわは、刻 み込まれたように深かった。一 町を暴君の手から救うのだ。」とメロスは悪びれずに答えた。 ィメロスにおびえている。 エ 緊張して落ち着かない。 @とありますが、こうした王の考えに対してメロスは「人の心」 について、どのような考えをもっていますか。その考えが最もよくわか る一文を文章中から書き抜きなさい。 しの孤独がわからぬ。」 S 「疑うのが、正当の心がまえなのだと、わしに教えてくれたのは、おまえたち だ。。人の心は、あてにならない。人間は、もともと私欲の塊さ。信じては、 ならぬ。」暴君は落ち着いてつぶやき、ほっとため息をついた。「わしだって、 平和を望んでいるのだが。」 「なんのための平和だ。自分の地位を守るためか。」今度はメロスが哨笑した。 罪のない人を殺して、何が平和だ。」 「黙れ、下膨の者。」王は、さっと顔を上げて報いた。「口では、どんな清らか なことでも言える。わしには、人のはらわたの奥底が見え透いてならぬ。おま えだって、いまに、はりつけになってから、泣いてわびたって聞かぬぞ。」 「ああ、王はりこうだ。うぬばれているがよい。私は、ちゃんと死ぬる覚悟で いるのに。命乞いなど決してしない。ただ、||」と言いかけて、メロスは足一 もとに視線を落とし瞬時ためらい、「ただ、私に情けをかけたいつもりなら、 処刑までに三日間の日限を与えてください。たった一人の妹に、亭主をもたせ てやりたいのです。三日のうちに、私は村で結婚式を挙げさせ、必ず、ここへ 帰ってきます。」 「ばかな。」と暴君は、しわがれた声で低く笑った。「とんでもないうそを言う わい。逃がした小鳥が帰ってくるというのか。」」 「そうです。帰ってくるのです。」メロスは必死で言いはった。「私は約束を守 ります。私を、三日間だけ許してください。妹が、私の帰りを待っているの一 だ。そんなに私を信じられないならば、よろしい、この町にセリヌンティウス」 という石工がいます。私の無二の友人だ。あれを、人質としてここに置いてい こう。私が逃げてしまって、三日めの日暮れまで、ここに帰ってこなかった ら、あの友人を締め殺してください。頼む。そうしてください。」 それを聞いて王は、残虐な気持ちで、そっとほくそ笑んだ。生意気なことを一 言うわい。どうせ帰ってこないにきまっている。このうそつきにだまされたふ」 りして、放してやるのもおもしろい。そうして身代わりの男を、三日めに殺し てやるのも気味がいい。人は、これだから信じられぬと、わしは悲しい顔し て、その身代わりの男を傑刑に処してやるのだ。世の中の、正直者とかいうや」 つばらにうんと見せつけてやりたいものさ。 T願いを、聞いた。その身代わりを呼ぶがよい。三日めには日没までに帰ってこ」 い。遅れたら、その身代わりを、きっと殺すぞ。ちょっと遅れてくるがいい。おま えの罪は、永遠に許してやろうぞ。」セ めい (教育出版「伝え合う言葉 中学国語 2」卵~盟ページより この文章から読み取れるメロスの性格で、「家族(妹)思い」のほか 、にわかることを、次の条件に従って、三十五字以内で答えなさい。 《条件》,文章中のメロスの性格が読み取れる行動または会話文を用い て書くこと。 ·性格を表す言葉を入れること。 太宰治「走れメロスJ) とありますが、王がこのように言ったのは、どのような意図か らですか。王のしたかったことが具体的にわかる一文を探し、初めと終 (16) 問できた」 ■20。 わりの五字を書き抜きなさい。 「おまえがか?」王は、慨笑した。「しかたのないゃつじゃ。おまえには、わ 「言うな!」とメロスは、いきりたって反駁した。「人の心を疑うのは、最も一 恥ずべき悪徳だ。王は、民の忠誠をさえ疑っておられる。」 語 国

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歴史 中学生

【B】・・・《a》と協力関係を結び、勢力を伸ばした。《b》の死後・・・全国支配を成し遂げた。 この問題の《b》について誰か教えて下さい! お願いします🤲

歴史2 第1章 近世の日本 (1)ヨーロッパ人との出会いと全国統一 <基本問題の、 組 番名前 織田信長、豊臣秀吉 徳川家康の3人について述べた次のA~Cの文章をもとに,問いに答えか さい。 》の死後に他の大名や宗教勢力を 《 a 》の家来として力を伸ばし,《 押さえて全国統一を成し遂げた。 |全国で( ① )を実施し,田畑の面積や作物の取れ高,耕作者などを調べた。 また,(② )令を出して, 農民から武器を取り上げた。大陸への進出を企て, 2回にわたり( ③ ) に出兵した。 a 【A】 幼少期は(O )氏などの人質として過ごしたが,( ④ )氏がほろびた後, 《 a 》と協力関係を結び, 勢力を伸ばした。 《 b 》の死後, ( ⑤ )の戦いに勝って全国支配を成し遂げた。朝廷から ( 6 )に任じられ, ( ⑦ )を開いた。 【B】 1560年に(④ )氏を( )の戦いで破って勢力を大きく広げた後, 度重なる戦いを経て,全国統一への道を一気に進めた。 ( @ )教勢力と対立した一方, ( 0 ) 教を保護した。1582年,京都 の( ① )に滞在中,家来の( @ ) に攻められ自害した。 【C】 (1)織田信長,豊臣秀吉,徳川家康のそれぞれにあてはまる文章をA~Cの中から選び, 記号で答 えなさい。 (2)文中のa, bに当てはまる人物名を答えなさい。 (3)文中の①~のに当てはまる言葉を答えなさい。 解答欄

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理科 中学生

(4)②の問題が分かりません‼︎教えて頂きたいです🙇‍♀️

4のよう/こ. うすし ナトリウム のりう 30cm?を入れたビーカーと. 炭酸水素 季の人人の宮をはかった \つしょに電子てんびんにのせ, (に, うに, 炭酸水素ナトリウム :. ーカーに たうすい培酸 30cm?に加えたところ. 人了水まトリウム和は 9 を発生しながら全部とけた。 気体の発生が完全に終わった後 0 反応後のビピーカーと. 業包紙をいっしょに電子てん 塩酸 30cm?に加える炭酸水素ナトリウム 表 の質量を, 2.0g, 3.0g, 4.0g, 5.0g, 6.0gに 炭酸水3 かえて, それぞれ実験を行った。 素ナトリウムの質和(g 表は, その結果をまとめたものである。 反応前の全体の質量(g] 1.0 2.0 3.0 4.0 5.0 6.0 980 | 970 | 980 | 95o 13655 139約 反応後の全体の質量[g] 955邊 960 965 74 ト 984 ト 994 (1)この実験で発生した気体が何かを考えるために. 化学反応式を立ててみた。 ( )に当てはまる化学式と その物質名を書きなさい。 絶6 HI 一 Nacd + no + ( ) 9 (2)実験1においで, 化学変化の前後で. その反応に関係する物質全体の質量は変化しないことを何の法則というか。 (3)実験1において, 化学変化の前後の原子について, 次の文の①て③にあてはまる語句を書きなさい。 「原子の( ①④ )は変わるが, 全体の原子の( ② )や( ③ )は変わらない。」 (4)次の文章は, 実験2の結果の表から, 炭酸水素ナトリウムの質量と 発生した気体の質量との関係を説明したものである。あとの①, ② ららIGE 本 | 郭生した気体の質量は。 1.6gになるところまでは虚酸水素ナトリウムの質量に比例する。 水素ナトリ べて反応したからである。 また, 発生した気体の質量は, 1.6gよりも大きくならない。 これはうすい塩酸 二 カー内に残るからである。 うすずい塩酸 30om'に上水素ナトリウム 60gを加えた が不足し, 炭酸水素ナトリウムがすべては反応しないで, 回 とき, ビーカー内に残る炭酸水素ナトリウムは( y )g 発生し 気体の質量との関係を表すグラフを完成させなさい< を半寺なさり 表zでは反記後の人質が流少してしまった理由を居間 変化しなかったが,

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物理 高校生

右ページの上から6行目のy=の式のところで初速度関係ないのってなんでですか?😿 斜方投射って考えたらy方向に初速度必要だから初速度も考えなきゃいけないとおもってしまいました😿

目導画③十症械本 ctを 電子を 如のまま直進きせたい。 】 かります。大切な量は2 点の電位差 であり, 9レなんでまね。 生き と磁東審度 を求めょ。 # 攻 間 一様な電場内での運動 ニ二 :員人 ! ji抜ける時間/を置くおに 横方向に目を向けて, 距区/信 コンデンサーの佑板韻のような一様な 。 +。ーーーーーー 、 # ! 5 運動だから, 】ニ一欄電協だから リー 電場の中に, 荷電粒子が飛び込む場合 ga ki度了 等速運動 記 Mk -半 の話です。賠のように正電荷7の炒子が, w ] を使うて。 jp=二 連動方程式 gc=eg より coデー 李析に平行に初% で鐘び込んできたと | 磁化敷八3 補人 er/* しょ う。二論からいうと, 放物線を描き ん 5 ー 2 ます。 だって, 粒子に働く静電気力はい _ ときの衣度の成人9 は9=gH玉 つも 一定で 重カの と同じ人質だからね。 例の analogy でまた 了 の s だか から。 右の図を見て, 放物運動のイメージで解いていけばいい。 人 pp end モコ 巡助を縦横に分解してえると。横方向は力を tan9 ニン。 が 00 受けないから等速運動でしょ。和方向は静雪方 とめきせたのにはわけがあるんだ。 上 に 2 による等加代運動。もちろんその加速度な は に和答を幸生に時いで 旬チをキャッチティ 本 6 位置に蛍光板を 軸に平行に四" 館動方程式 ZZ で決めればいい。図の場合な 較 のお析からの只を として|蛍光板上に現れる電 ら水平投射と同じだね。初速度が斜め向きにならてでいたら。 誠。 う 寺MA : に *たら, 八方授時と同 寺ねられたらどうする?] しように解いていけばいいんです。 のの代おりにを用いるだけの= 2たーー て 6方向に 放物巡動はみんな得意でしょうから。 これ以下中を差しほき むこと笠聞ら 性板則を軸れば電場はなく。 和子は等上人動をするから でしょ う。さっそく問題に入っつてみよう。 ぐ進む。だから おうら: DAスリ 司同EE】 電場内での運動 次は, 電場だけだとこ 長さ/の2 枚の板板をガだけ F だ な人 還 場を同 見して生圧をかけ。 電子(質 en ed WAM23 量み, 電荷-のを左敵の中央か と 時 等速度運動だ と ら速さき で打ち込む。極板の右 区で電子が現れる位置の座標 を求めよ。 また。そのとき電子 の速度の向きが えばいい。 静電気 361 * ?剛となす角をのとして tan 9 を求めよ。次に | 360

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