時制の問題です。教えてください!

3.次の日本語に合うように、下の語句を並べかえ, (A), (B) に入るものの番号を答えなさい。 (1) 明日は暇がありそうにないのです。 I'm (A) (B)( )( ) tomorrow. be afraid busy I'll They are (A) ( ) (B) ( (2) 彼らはジョンの新しいヘアスタイルをからかっている。 ( ) ( ). )( fun ② of ③ John's new hairstyle ⑤ making (3) 明日の朝一番に彼と連絡を取るつもりです。 I am ( ) to ( [ 湘南工科大 *〕 (日本大 ) ( ) (A) ( ) him ( ) (B) tomorrow morning. (専修大) get going ③ first in ⑤ thing ⑥ touch with (4) 金沢に着くころには, 雪が降っているでしょう。 It ( ) ( Obe get ) (A) ( )( snowing to we when ) (B) ( ) Kanazawa. will 金沢工業大

文章問題の答えが分かりません、どなたか教えてください！！ (4)の、末永はグーパーじゃんけんの結果を不満におもっていますが、それはどの描写から読み取れますか。本文中から六文字でそのまま抜き出して書きなさい。 という問題が分かりません 答えはうなだれた顔で合っているのでし... 続きを読む

中学一年生の パーを出し合うグーパーじゃんけんを 次の文章は、ある日の昼休みの場面です。 この文章を読 すえなが 「おい、末永。早く来いよ」 「太二、パーな」 「あっ」 ぐうぜん むとう ぼくがみんなの輪にはいりかけたときに武藤がどなって、ふりかえると末永が昇降口から出 てきたところだった。長髪を、トレードマークのヘアーバンドでまとめた末永が、長い手足を ふって一気に迫ってくる。 武藤は小声で言うと、そっぽをむいた。いままで一度もなかったことだが、みんながなにを しようとしているのかはわかった。やめたほうがいいよ、ということばが口から出かかったと きに末永が到着した。 「悪い悪い。給食のあと、腹が痛くなってさ」とおくれた言いわけをする末永を尻目に、「グー パー、じゃん」とみんなが声をだした。 自分だけがグーだとわかり、末永がしゃがみこんだ。うなだれた顔にかかった髪のすきまか ら、とがらせた口が見えた。 「すげえ偶然だな。おい、末永。手伝ってやりたいのは山々だけど、よけいなことをしたら先 輩たちに怒られるからよ」 〇〇 武藤は早口で言うと、さあ行こうぜというように右腕をふった。ぼくは残って末永と一緒にブラ シをかけようかとおもったが、久保に肩をたたかれて、みんなにまざって小走りで校舎にもどった。 たまたま末永がおくれたのにかこつけて、武藤がワナをしかけたのだ。もしも末永と同時に到 着していたら、ぼくもグーをだしていたかもしれない。ぎりぎりセーフと安堵するのと同時に、末永 なかた こもん あさい うった あんど がキャプテンの中田さんか顧問の浅井先生にこのことを訴えたらたいへんだと A がよぎった。 中田さんはふだんはおだやかだが、一度怒ると簡単には相手を許さなかった。夏休みの練習 で、数人の二年生が日かげでサボっていたときには、自分も一緒にやるからと二年生全員でニ 百回素振りをした。あらかじめ注意されていたのに、末永ひとりをハメたことがばれたら、ど んな罰を与えられるかわからない。 こんなことなら武藤の言いなりになるんじゃなかったと、ぼくは後悔していた。でも、聞こ えなかったふりをしてグーをだしていたとしても、自分だけいい子になりやがってと、みんな の Bを買っていただろう。「 久保が武藤についたのも、ぼくには C つくほどまじめなやつだ。そのぶんかけひきがへたで、肝心なところで相手に裏をつかれる。 だった。久保は小学一年生からの友だちで、超が グーパーじゃんけんでもよく負けて、三回に二回はコート整備をしていた。だから、というわ けでもないが、ぼくは久保ならこういうときは絶対にとめるだろうとおもっていた。 武藤と末永はプレースタイルがよく似ていた。二人とも百七十五センチをこえる長身で、威 力のあるサーブ&ボレーを武器にしている。ツボにはまると手がつけられないが、ベースライ ンでの打ちあいをやや苦手にしていて、自分のイージーミスから崩れることが多いところまで そっくりだった。 ただし、武藤が練習熱心なのに対して、末永はすぐに手をぬこうとする。筋トレのときに、 末永がまじめにやらなかったせいで、スクワットや腕立て伏せの回数を増やされたことも一度 や二度ではなかった。だから、武藤が中心になってハメたのはたしかに行きすぎだが、末永に いっしょ

アの電気カーペットは直列だと思うんですが、答えは並列でした。なぜ並列なのか解説お願いします🙇‍♀️（2）です。

思考力問題にチャレンジ 電気器具と電力(兵庫) 図のように、差しこみ口が2か所あるコンセントがあり、差しこみ口の1か所にはテーブルタップがつ ないである。コンセントの電圧は100Vである。テーブルタップには差しこみ口が4か所あり、最大 15Aまで電流を流すことができる。表は、電気器具、電気器具の消費電力の表示、1日の使用時間をまと めたものであり、 電気器具はそれぞれ1つずつしかない。 1日の -コンセント テーブルタップ 受ける力 電気器具 電気カーペット そうじ機エ ノートパソコン ヘアドライヤー 電気器具の 消費電力の表示 100V400 100 V 600 W 使用時間 (4時間 30分 2時間 20分 2A 100 V 80 W 100V 1200W □(1) コンセントの差しこみ口の1か所に電気カーペットをつなぎ、テーブル タップにノートパソコンとヘアドライヤーをつないで、すべて同時に使用 した。このことについて説明した文として適当なものを、次のア~エから 選びなさい。 ア. 電気カーペット、ノートパソコン、ヘアドライヤーは、たがいに並列 につながっている。 イ.電気カーペット、ノートパソコン、ヘアドライヤーは、直列につな がっている。 夏の位置は集 ウ. ノートパソコンとヘアドライヤーは並列につながっており、 それに、 電気カーペットが直列につながっている。 FM DH 6A4A0.8A ポイント 13A (2) 電力 = 電圧×電流を使っ て電流の大きさを求め、 15A以下になる組み合わせ を探す。 各電気器具に加わ エ.ノートパソコンとヘアドライヤーは直列につながっており、それに、電圧の大きさは、電気器 電気カーペットが並列につながっている。 どうしのつなぎ方から

この問題の（2）がわからないです。 答えは五通りなのですが、どんな組み合わせがあるのかがわかりません。

電気器具と電力(兵庫) J 図のように、差しこみ口が2か所あるコンセントがあり、差しこみ口の1か所にはテーブルタップがつ ないである。コンセントの電圧は100Vである。テーブルタップには差しこみ口が4か所あり、最大 15Aまで電流を流すことができる。 表は、電気器具、電気器具の消費電力の表示、1日の使用時間をまと めたものであり、 電気器具はそれぞれ1つずつしかない。 コンセント 電力量は何 テーブルタップ から受ける/ 電気器具 電気カーペット 「そうじ機 エ 電気器具の 消費電力の表示 100V 400WXY 1日の 使用時間 8 4時間 100V 600W 30分 ノートパソコン | ヘアドライヤー 100V 1200 W □ (1) コンセントの差しこみ口の1か所に電気カーペットをつなぎ、 テーブル タップにノートパソコンとヘアドライヤーをつないで、すべて同時に使用 した。このことについて説明した文として適当なものを、次のア~エから 選びなさい。 100 V 80 W ・88 2時間 20分 24 思考力 ア. 電気カーペット、ノートパソコン、ヘアドライヤーは、 たがいに並列 につながっている。 イ. 電気カーペット、ノートパソコン、ヘアドライヤーは、直列につな がっている。 ウ. ノートパソコンとヘアドライヤーは並列につながっており、 それに、 電気カーペットが直列につながっている。 エ. ノートパソコンとヘアドライヤーは直列につながっており、 それに、 電気カーペットが並列につながっている。 6A4A 0.8A 12A ポイント (2) 電力 = 電圧 × 電流を使っ て電流の大きさを求め、 15A以下になる組み合わせ を探す。 各電気器具に加わ る電圧の大きさは、電気器 具どうしのつなぎ方から判 断する。 □(2) テーブルタップに、 表の電気器具のうちの2つ以上をつなぐとき、 同時 に使用できる電気器具の組み合わせは何通りか。 ただし、テーブルタップ の差しこみ口にちがいはないものとする。 □(3)表の4つの電気器具の1日の使用時間はそれぞれ同じままで、 電気カー ペットとそうじ機を新しいものにとりかえて、 4つの電気器具の1日の電 力量の合計を10%以上節電したい。 電気カーペットを360Wのものにと (1) (1) (2) りかえるとき、とりかえることができるそうじ機の最大の消費電力は何W(3) か。

高校化学の問題です。 322番の問題の解説を読んでもよく分からなかったので、教えて欲しいです。

あった (3)下線部 (4) 下線部の状態で,ピストンを自由に動けるようにすると,式(i)に示す平衡はどのよ うに変化するか。 理由とともに記せ。 (5) 下線部の状態で, ピストンを固定したまま容器に気体のアルゴンを加えて全圧を増 80字程度で記せ。 加させると, 式 (i)に示す平衡はどのように変化するか。 理由とともに句読点を含めて 322 反応速度と平衡 図の曲線 (a)は,430℃付 近で水素とヨウ素の混合気体からヨウ化水素が生 じる反応 H2(気) +I2(気) 2HI(気) △H = -12kJ のヨウ化水素の生成量と反応時間の関係を表し ている。次のように条件を変えると,曲線は(b)~ (g)のどれに変化するか。 それぞれ答えよ。 (1) 反応温度を少し上げる。 (2) 触媒として白金を共存させる。 の生成量 ■名古屋大 改 -- (f) 0.10 m 反応時間 名古屋大 改 18 BA /L 平 院展 323 中和滴定とpH 0.10mol/L アンモニア水 10mL に, 0.10mol/L塩酸を滴下しpH変化を調べ ると,右図の曲線が得られた。図中のA~Dの各点で のpHを小数第2位まで求めよ。 中和 (水の生成)によ pH る溶液の体積の変化は考えないものとする。 B アンモニアの電離定数 K=2.0×10 -5 mol/L C•中和点 D 14

ヘアドライヤーは電力エネルギーのうちの風を利用していると思っていましたが、答えは熱でした。理由を教えて頂きたいです🥲あと、このように判断が難しい電気器具があれば教えてください🙏

将来の夢がヘアメイクアップアーティストというか、美容師関係なんですけど、例として英文教えて欲しいです😭理由が思いつきません。、 自分的には、必要なスキルをみにつけるために勉強に取り組みたい。と思ってます

英作文 (解答欄除いています。) ■平成25年度問題 4 98 あなたが自分の夢を実現するために現在取り組んでいること, またはこれから取り組み たいと思うことをその理由も含めて 3文程度の英語で書きなさい。

このような問題の解き方、教えてください。

社 会 0 3000km のいずれかの国の、2019年 一文化の様子についてまとめ てはまるのは、次の表のア [ ] 次の表は、ブラジル、ドイツ、 南アフリカ共和国 マレーシアについて、それぞ れの国の人口密度、一人当たり国民総所得、 主要輸出品の輸出額の割合を示した ものであり、表中の adは、これらの4つの国のいずれかである。このうち、a、 Cに当てはまる国名を、それぞれ書きなさい。 新潟県・改 人口密度 一人当たり国民 (人/km²) 総所得(ドル) 第1位 主要輸出品の輸出額の割合(%) 第2位 第3位 233 52,885 機械類 (27.9) a b 103 10,769 機械類 (40.8) 自動車 (14.5) 石油製品 (7.4) 医薬品 (7.4) パーム油 (4.8) 化の様子 49 6,920 白金族 (19.1) 自動車 (8.8) 鉄鉱石 (8.1) C さいばい とうもろこしの粉から作っ 理などが食べられている。 塩が行 しの栽培が行われ、 北西部 が行われている。 d 25 7.305 鉄鉱石 (15.9) 大 豆 (13.7) 原 油 (0.9) (「世界国勢図会」 2023/24年版による) 正答率 ] a[ 79.3% 1 c[ 1000年代に入って、南部の都市ベンガルールなどヘアメリカ合衆

この文章のように、 本来A of Bは「BのA」と訳すはずなのに AのBと訳しているのはなぜなのでしょう？

111 Our Stellar Strands line of hair-care products will be -- (A) hopeful (B) discontinued 正解 B 語彙 [ 正答率 72.7% ] ------- as of January 1. (D) permissive 主語は Our Stellar Strands line of hair-care products (ステラー・スト ランズ・ブランドのヘアケア製品) なので、(B) を選び will be discontinued (製造中止される) とすると文意が通る。 (A) hopeful は 「希望を持って｣、 (C) aspiring ステラー･ストランズ・ブランドのヘアケア製品は1月1日 をもって製造を中止します。 (C) aspiring は「~を志す」 (例:an aspiring author [作家志望の人])、 (D) permissive は 「寛大な」という意味の形容詞。 Vocab.line (一定規格の)商品」 □ as of 「 〜付けで」

罰がついている2個、どうしてこうなるのか教えてほしいです！

50-100F s •FICI. =1\x54 x¥r: ekt 74 20 第5講座 電流と磁界 演習問題 1 長いエナメル線を巻いてコイルをつくり,右の図のようにしてコ イルの中心に磁針Bを置いた。電流を流すと、磁針BのN極は南側 をさした。これについて、 次の問いに答えなさい。 西 〔(1) 導線を流れる電流と磁界のようすを表したものを、次のア~エか ら1つ選び、記号で答えなさい。 ( (3) 磁力線 ア 磁界の 向き 電流の 向き C 北 3 学 右の図のようにコ コイルにN極を下に 計の針は左に振れた (1) 棒磁石をコイル と,電圧が生じ 東 E 南 磁針A 磁針B 磁針C (2) 図と同じ装置 きさを大きくす (2)コイルの西側と東側においた磁針 A, Cのようすを表したものを,次のア~エからそれぞれ1つずつ 選び, 記号で答えなさい。をし 磁針A〔 〕 磁鉄C[ ・コイ ルの軸に平 北 ア ウ I 西東 (3) 南 B (3) 磁界のようすを表した線を何というか。 (3) 図と同じ装置 れるものをと 固定したコイ を下にした棒 出す。 (4) (1) の現象 〕 ア ヘアー ウ モータ 2 細く切ったアルミニウムはくと磁石を用いて, 右の図のような 装置をつくった。 北向きに電流を流すと, アルミニウムはくは西側 に動いた。これについて,次の問いに答えなさい。 電源装置 装 4 右の図の 電熱線 の端子に接 (1) S極が上になるように磁石を置きかえて北向きに電流を流した 北 N 磁石 クリップ/ ードは交互