この問題の(2)の図を書きなさいと言われたのですが、図が書けません💦 (2)の答えはツテト⋯200 ナニヌ⋯100 です。 (2)の解き方と図を教えてください

クンソ 欲 良之の不 呼、其直 馬 68 **Try more 29 2 S商事がR市にジュース店舗をオープンさせることにした。 ジュースは1杯につき500g で、果汁と炭酸水を配合して作る。 顧客の好みに合わせ、配合の仕方によって次の2種類 のジュースを用意する。 ジュース A: 果汁 350 g と炭酸水 150g を合わせた果汁たっぷりタイプ 販売価格は250円 ジュース B: 果汁 250gと炭酸水 250gを合わせた強炭酸タイプ 販売価格は200円 これらのジュースを作るために, 材料として果汁を100kg, 炭酸水を60kg用意した。 た だし、作ったジュースを保管しておく冷蔵庫があまり大きくなく. 合計で300杯までしか 用意できないとする。 以下の設問において桁が余るときはより大きい位の数を0とせよ。 Try more 69 (2)xy 平面上において, 連立不等式 (a) が表す領域をTとする。 売上高のとりうる値の範 間は、直線(b)を領域内の座標とy座標がともに整数である点を通るように動かすと き、切片のとりうる値の範囲を考えることで求めることができる。よって、売上高が 最大となるのは、ジュースAをツテト ジュースBを ナニヌ売るときである。 " = 200のとき Kは最大となるので ③より y 100 のようになる。 ジュースをジュースBをy杯用意するとしてxとyの関係式を立てると,次 350x+250g=100,000 111 ア x+ イy 2000 果汁のハンイ ワ x+1 エオカキク ③x+y=ケコサ個数のハンイ(300杯までしか用意できない) [x≥0, y≥0 また、用意したジュースが全部売れたときの売上高を円とすると, シスセソタチ ......(b) となる。 150x +250y=60,000円 炭酸水のハイ k 1杯の 1杯の 料金 料金 ①、②をとくと 4x800 0≦x≦200 200y -K 200/ 100 120° 切片 200 5y=600 600+5y=1200 カク 1200 ケガサ 5y=600 0≤45306 300 シズセ 7x+.5y=2000 30+5g=1200 4才 = 800 250 ツテト 200 ナニヌ 100

次の説明に合う語群を教えてほしいです！🙇‍♀️🙇‍♀️

(8) 住宅ローンの返済方法として、 毎回の返済額のうち、元金部分が一定額のもの。 借り入れ当初の返済額 が大きくなる。 (9) 民間の金融機関と住宅金融支援機構の提携による住宅ローンの名称。 返済期間は15年以上 35年以内。 (10) 保険期間を決めて、その期間内に死亡あるいは高度障害になった場合にのみ保険金が受け取れる生命保 険商品の種類。 (11) 保険期間が終身であり、 一生涯の死亡保険が得られる生命保険商品の種類。 (12) 死亡すれば死亡保険金、満期まで生存していれば満期保険金が受け取れる生命保険商品の種類。 (13) 住居のみに使われている建物と家財につける保険。 (14) 説明は上記 (13) と同じだが、 水害、盗難も補償の対象となる。 (15) 店舗、事務所などの建物と収容される動産につける保険。 (16) 火災保険に付帯して契約されるもので、 地震・津波を原因とする火災、損壊、 埋没、流失による損害を 補償する。 (17) すべての自動車に付さなければならない保険で、 対人賠償事故に限定される。 略称は自賠責保険。 (18) 被保険者が国内外を問わず 「急激かつ偶然な外来の事故」 によって傷害を被った場合に補償される。 (19) 国内旅行のために家を出てから帰宅するまでの間に被った傷害等に対して保険金が支払われる。 (20) 被保険者が病気やケガにより就業不能になった場合、 被保険者が喪失した所得を補償する保険。

私が書いた意見分の訂正をしてほしいです。 優先席は不要であると考えます。なぜなら、優先席があったとしても席を譲る人が少ないからです。これを改善するためには席を譲ることの大切さを発信するべきです。そうすることで、優先席がなくても自発的に席を譲る人が増え、譲り合いの精神が生まれ... 続きを読む

私は、電車やパスなどの優先席は不必要だと思っていま す。それは、優先席であってもなくても、高齢者や身体の一 不自由な人たちに席を譲るのは当たり前のことだからです。 ところが、この当たり前の行為がなかなか実行に移されて いないため、優先席の必要性が議論されています。席を譲一 るというのは、そんなに難しいことなのでしょうか。私にも、 席を譲ることを露露した経験が何度かあります。そのよう な跡踏を感じるきっかけとなったのは、次のようなできご ある日、私は下校の途中でバスの席に座ってうとうとし」 ていました。ふと気がつくと、バスの車内は学生やサラリー一 マンでごった返し、私の目の前には杖をもったおじいさん が立っていました。おじいさんは、身体が不自由なようで、 手を伸ばして吊革につかまることが難しそうでした。混み 合った車内でおじいさんが立ち続けているのは大変だし、 危険でもあると思い、私はとっさに席を立ってそのおじい」 さんに譲ろうとしました。ところが、声をかけた私に対し とでした。 さ ておじいさんは、「年寄り扱いをするな! 不愉快だ!」と 怒鳴りつけたのです。私は、自分の行為がおじいさんを怒」 らせたことが悲しく、また、周りに人が大勢いる中で怒鳴一 られたことに恥ずかしい思いをし、次の停留所までパスの一 席にいたたまれない気持ちで座り続けていました。 席を譲りたい気持ちはあるのにそれを行動に移せない、 という人の中には、私と同じような経験をしたことのある一 人が少なくないのではないでしょうか。席を譲りましょう、 という啓発はもちろん大事だと思います。その一方で、席一 を譲られた側に向かっても、席を譲ってくれた人の気持ち一 を受け取ってあげましょう、などと呼びかけていくことが 大事なのではないでしょうか。人への思いやりや気遣いを一 安心して行動に表せる社会になれば、優先席など必要なく」 J なるのではないかと思います。 3|中学生の早川さんは、学校に行くことが難しくなったときに、 進める手段としての「オンライン授業」に興味を を行いました。これを読んで、あ: 学料3】優先席についてのある中学生の意見文

(１)のaから分かりません教えてください。

1.23. 気体の状態変化人@ ビストンのついた容器の中に一定恒の気体を入れ, 1) の各変化を行わせる。各変化で。 (4)一(3)の各量は⑦)ー(⑦のうちのいずれか。 (1) 圧力を一定に保っ て収縮させる。 (⑫) 体積を一定に保って圧力を下げる。 (3) 温度を一定に保って圧力を上げる。 (4) 熱を与をたり放出させたりしないで圧縮する。 (4) 気体の温度は (導E貞つの人 (b) 気体の内部エネルギーは (⑦) 増加 (⑦) 一定 (c) 気体が外へする仕事は (@ 気体が外から吸収する熱量は

保健体育教えて下さい

運動やスポーツを行って体めぬぬによい効果をあたえても、 でり太を間違えだ ら、 やりの凡 |てケガをしたり、危映な体験につながっだりじでは意味がありませんよ49。 今回は、今回は安全に行うための方法を学ぼう。では、 教科書 P24 「@安全な運動やズ ごツの行い訪」を読ん々でみよう。 六 「イ では、問題をの 1!!!連動前に気をつけるごとは何がな 財 る 。 二分な栄養と睡恥をとるなど、①_____-__-----を行う。 OOを理解する。 かに合わせて、 その日の運動やスポーツを行おつ。 間 との2Z 運動中に気を付けることは回かな? 2やマナーを守りの、仲間の⑨________---に配慮する。 た本おら(⑨間生生=に配慮する。 。 休息や水分補給、⑩ _____---------- で(①⑪大 る 1 常に安全に にEEっいで225の5うと5がAE 問題どの3!!四重修に気を付けることは7 回かな? 需 . 軽い運動やつストレッチなどの . 施設や用具などの⑬___--= を行う。 ae こめ、 ケガ予防のだめにも大切じゃよ* レン の日に疲れを残さないた

重問ですp94 118番 (5)で、C(1)とC(2)が直列接続なので、 V(1):V(2)=1/C :1/4Cの公式を使ったら4V(2)=V(1)になり、明らかに違う答えで出てきました。どうしてですか

分に時間がたった。 誠 きき最大になるか。また, そのときの琶 C)ぉ』『 |の李板Aに閉え られている電気量 Q( 催稚 間間の

117番教えてください┏〇

IO し時 に in29一y 3 cos29ミ73 を とするとき, 不等式 Sin 才9。 77Z の 0ミの<2z UN 電W 本PSSP7er ビュ ーーケガ0 全まに梓

⚠至急⚠ 教科書見てもわかりませんでした……。 空いているところがわかりません。 教えてください！ 見にくくてごめんなさいm(_ _;)m

99 体液の水分が不足しだ場合には, それが (ア 問 脱 ) で感知され, ) の分泌を促す。 液中の ( イ ) の濃度 脳下垂体後茶から (イ パソフリ が低いときは,秦威では多量の浴い尿がつくられる。しかし, ( イ ) が分決されると刻騰 ) にはたらいて, (エ 記 月避 ) 中の水分の再吸収が促進される。 用 。 ) は心隊の収縮力と心抽数 の (ウ 月得客休 po デリ このような内分泌系による反応と同時に, (オ を高めるようにはたらき, 血液の渋少に伴い低下した血圧を回復させる。 さらに には飲水中枢があり, この中枢が刺激されると渦きを感じて飲水行動を誘発るこ とが知ら れでいる。 100 体液とは, (ア )c(《⑯7 )・(ウ >:雪 ) の 3 つのことをいう。 このうち, ( ア ) は血管の中を流れ, ( イ ) は端が閉じた管に染み込み, 全身をゆっ くり循必する。( ア )が これを補うために(エ ) が分深され, 水の再表収量が調節される。 また, 無機塩類も同時に失うため (オ ) の分泌量も増やして, 無機塩類の再吸収基も調節しでいる。 ミケガなどで失われると, 101 ヒトの血液の塩類濃度を一定に保つしくみについて, 次の文章中の空欄ひこ⑩に地や 適当な語句を入れて文章を完成させよ。 ヒトの血液の塩類濃度が高くなると, (① ) が ) を刺激し, ここから (③ ) を分泌るせる。 (@ このホルモンは秦臓の (④ ) にはたらいて (⑤ ) の再 吸収を (⑥ ) する。このようなしくみにより, 血液の塩類濃度が一定に 保たれる。 = 三方, 血液中の塩類濃度が減少すると, (⑦ ) から (⑨ な このバーンいや ) にお するので, 旧入邊の塩類濃度が加衝 ける (⑩ する。