化学 大学生・専門学校生・社会人 8ヶ月前 有機化学について ピロールのもつ全てのp軌道を図示せよと問題にあるのですが、これは具体的にどのようなものを図示すればいいのでしょうか? また、別の問題で6π系の分子軌道を図示せよとあるのですが、これは何を図示すればいいのでしょうか? よく分からず困っています。基本的な内... 続きを読む 回答募集中 回答数: 0
物理 高校生 約1年前 点電荷の問題についてなのですが、解き方がいまいち分かりません。 静電場合成ってことは分かるのですが、具体的な計算方法が分かりません。 よろしくお願いします は無い. その理由を説明せよ. [5] 正負の点電荷 Q と -Q がLだけ隔てて置かれている. これらを二頂点とする正三角形の, 残りの頂点 における静電場を求めよ (静電場の方向を図示し, 静電場の大きさを与える式を示せ). [6] 無限長の直線上に一様に分布した電荷 (電荷密度)が作る静電場を求めよ. 回答募集中 回答数: 0
理科 中学生 1年以上前 3️⃣の(2)の問題なんですが、エとオってどうやって求めるんですか? に像をつくる。 (2)鉛筆Aから出た光は,次の図2のように鏡で反射し つまり、タイルの て目に入る。 (3) 図2の鉛筆Bが人形の右手だと考えればよい。 3つ の像のうち, 両端の像は, 人形から出た光によってで きた像で,人形とは左右が反対になっている。 中央の像は、鏡に反射した光によってできた像で, 人形とは向きが反対の反対、つまり同じになる。 図2 I オ 図1 ア鏡 鏡 A 鏡 鏡 A 目 回答募集中 回答数: 0
数学 大学生・専門学校生・社会人 2年以上前 (1)と(2)は解けました! なので、(3.4.5.6)解いた過程も含めて教えていただきたいです🙇🏻♀️ 14 次の連立方程式を解け。 但し (6) は x,y,z についての方程式とみなすこととする. 3x - 4y + 2z = -15 x+y-z = 1 2x+y-z = 6 2x + 4y + z = 16 2x + 3y + 5z = 20 3x + 7y-7z = -13 (1) (6) (2) x - 2y + 2z - w = -14 3x + 2yz + 2w = 17 2x+3y-z-w = 18 -2x + 5y - 3z - 3w = 26 (k+ 2)x+ 2ky z = 1 - x - 2y + kz = -k y + z = k (5) x+2y3z + 2w 2x + 5y8z +6w 3x + 4y - 5z + 2w (3) = = = 25 3y - 62 = 8 x - 2y + 3z = −1 5x - 7y +9z = 0 回答募集中 回答数: 0
数学 大学生・専門学校生・社会人 2年以上前 テーラー展開の問題です。この問題でマーカーを引いているところなのですがなぜx^3は微分せずにかけることができるのでしょうか?よろしくお願いします = A-41 f(z) = ° V1 + 72 のとき f(x)のx=0でのテーラー展開をの項まで求めよ。剰余項は O(10) 等と記せ。 [9/?6]} √\[+y=1+ }u − {v^² + ][v³ + 0 (1²) √ery = (₁+y)/² = 22 (1) yn [解答] - にg=1 を代入した結果に を乗じると 2項係教 3 4 f(x) = x³√/1 + P²³ = x³ (1 + £x² − £x¹ + x³ +'0(z®)) f(x) = x³ + ¼r5 − }{x² + 1⁄rº + 0(1¹¹) [*] 1.7 - 回答募集中 回答数: 0
物理 高校生 3年弱前 写真の問題で摩擦などを考えなかった場合、どのように考えていけば答えが出るのでしょうか?よろしくお願いします Bal rol dard new wo Sastody lemov ob word 2 M ay zubwoq - noong deci evad Boy ba Aguadusva smed in adones word rilevad Liners aindTM is wood I Jud! wou Jud noflovy od o 回答募集中 回答数: 0
物理 高校生 3年弱前 この問題で、等速直線運動をすると思ったのですが、どのように運動しているように見えるのでしょうか? よろしくお願い致します、 問3 Tove s'ind I faoy borboon ovil etano adaten helnod and Star 放物運動する観測者Aから見た、放物運動をする物体目は どのような運動をしているか! ants in gud If no ex) A⑩ B ⑩ 回答募集中 回答数: 0
英語 高校生 4年弱前 ネクステの121と122なのですが、notの入る位置は121のところでもいいのでしょうか? よろしくお願いします • a (b (1) VEBY wod: to get a driver's license.anty Bra ② not too young 意 ④ young enough 不 〈センター試験〉 7710 ) vote for such a dishonest candidate in the election. osta Custome Denough intelligent not to 2 intelligent enough not to o A101-10TT att ③ intelligent to not enough 不 ④ not enough intelligent to 本 )〈慶應義塾大〉 123 (a) Would you be kind enough to direct me to the library? プロロ (b) Would you be ( library? ) kind (A) to direct me to the ECO (80r) Lob ol+3+Ji+V+2 (**) USA TORO ob of ton 4 121 John is only thirteen. He is ( ① not old enough ③ too old 122 He is ( 119 代不定詞 row this pinos ton bib tovhb eud SnT 標準 前に出てきた動詞表現の反復を避けるため, to だけを用いて不定詞の内 容を表す用法がある。 これを代不定詞という。 不定詞を否定する語は不定 詞の直前に置く (114) ので、否定の代不定詞は not to となる。本問は その形を問うたもので, the girls begged them not to (fight) と考えれば 11 10 4-201 よい。 web moord ni ( Point 041 : 不定詞を用いた慣用表現 Cube ebrune Jerf 120 too ... to do 「とても・・・なので~できない / ~するには・・・ すぎる」 標準 <大本日> to understand の前に、 不定詞の意味上の主語 (115) を表す for us を入 to You have only to clean your room. 121 標準 ... enough to do 「~するほど・・・ / とても・・・なので〜する」 正答以外の選択肢は、文法的に誤りではないが, 文意が合わない。 122 enough not to do 「~しないほど・・・ / とても・・・なので~しない」 発展 ush が形容詞・副詞を修飾する場合、 その語の後に置くことに注意。 回答募集中 回答数: 0
数学 高校生 4年弱前 複素数の数列の問題なのですが、印のついているところが等比数列だからn-1乗だと思ったのですが、なぜnでいいのでしょうか? よろしくお願いします 8 複素数の点列 [1998 日本女子大] 右図のように複素数平面の原点をPとし, Poから 実軸の正の方向に進んだ点をPとする. 次に P1 進んだ を中心として45°回転して向きを変え、 √√2 点をP2とする. 以下同様に P. に到達した後、 回転してから前回進んだ距離の倍進んで到達す る点をP+1 とする. このとき, 点 Pro が表す複素数 を求めよ. -W+1 121=しょり (2) = 1 W-1 l-wtil=lw-ll +18. G lw-il 1w-11 よって、Wは2点とを結ぶ 線分の垂直二等分線 8 回転の中心は自由 ・R(u) r 1 o 題より P(2) A(α) Ő (= !! _d² √ (cos + - isin =) d= iti Po = 145% 1 Pi 1 X 次 → w-a= (2-a) (co₂O + Tsing) u-a=r(w-a) Pnti ① ←ベクトルを P₁45 Putz 45%.. Zn+2 Zn+1= (Znti-Zn)a. - 167 16 ↑ みたいにやる! [ Zu41 - 21 ( 1² 271 252 81-20= 1 ベクトルで考えると、 Putl Putz は PnPutlを450回転 làce ante #777'). ⅰ Zuti-Zn=ハズ ← 階差数列 W-1 :Zn=Zo+2(Zkti-Zk) p=0 n-t = 0+Zak p=0 1+a+a²+ 1-an + an-1 分解すると よって Pio E 010. Pu よって 5 Liv (主 回答募集中 回答数: 0