家庭 高校生 2年以上前

教えてください🙏お願いします！！

(2)次の文章が正しい場合は○を,間違っている場合は×を付けよう。 ①子どもは活発に動き回るため,大きさにゆとりがあり、動きやすいものがよい。 ( ②首元を冷やさないよう,首元のあきは狭く, 襟付きのものやフードつきのものを選ぶとよい。 ③結ぶ際に手指の発達にもつながるので,首回りにひもが付いた服を選ぶようにする。 ④体温調節機能が不十分なため、夏は通気性, 冬は保温性に富み, 肌触りがよいものを選ぶ。

数学 中学生 4年以上前

出来るとこまでで大丈夫なので解説をお願いします🙇‍♂️

8、x=1+5、y=1-個のとき、式ポッ+の植を求めなさい。 【見方 ·考え方】 rl 、 *=t *uaI1 1ん

古文 高校生 4年以上前

（2）がよく分かりません。 解説お願いします🙇‍♀️

次の0~@のC )内の助動詞は、いずれも終止形で示しています。 それぞれを適切に活用させて書き、かつ文法的意味を答えなさい。 例 かたみにうちて、をとこをさへぞ打つ[めり]。 男までも (枕) 互いに 打っているようだ。 3幸ひはただ前世の生まれつきでこそあん[なり]。 前世からの生まれつき の a 我が宿の庭の秋萩散りぬ[めり]後見む人や悔しと思はむ あきはぎ のち (後撰) 私の家の これから後に見る人が悔しいと思うだろうか。 B 笛をいとをかしく吹き澄まして過ぎぬ【なり]。 おもしろく澄んだ音色で吹いて (更級]