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英語 中学生

6と21がわからないです💦教えてください😖

/e ar 6 の の 2 の 8 9 10 2 13 Uhit 1: Word Puzzle 0◆ p. 9-16 氏堤優那 VS D I A R Y U 『DIARY(日記)という単語を見よう。口には同じ番号にはすべて同じ文字が入り 8 の の 19 15) の 20 ます。 単語の向きは縦と横だけ。Let's try!! 2 NN E T|W F 3 の 5 15 8 18 2 16 D の E×C|エT ED 【ACROSS】横のカギ 口 恥ずかしがりの 【DOWN】縦のカギ ロ sitの過去形 D I A R Y ロ 甘い ロ そのとき の 2 ロ そのほかに ロ comeの過去形 ロ meetの過去形 ロ 今日 ロ コーチする ロ goの過去形 ロ 立ち寄って E ロ 興奮して ロ年 の 3 3 の ロ考え ロ ~の後 ロ ~の間に DAY C|AME ロ興味を持って ロ私達のもの 口is, am, areは「~動詞」 ロ不安,緊張して ロ rideの過去形 ロ疲れた ロ ~前 ロ 恐ろしい 6 の 18 ロ それの ロ久しぶりは?→ Long time no ロ What ロ television 2文字で! R honor!「なんと名誉なこと!」 E I の 16 0 5 14 先週の日曜のチャーリーの行動 昨日のチャーリーの行動 現在の行動 人HS A R T AN モールにいた 《8時》 《9時頃》 《今》 ●電話してい●シャワー浴び●ルーシーにメール を送っている に! 0 OODAD D30 BD3④020 D306 ODOO36? 14) の の の 0 3 20 ●新しいコンピューターを買った た てた N ERVOUS 『番号に合わせてできた疑問文を に書き、その答えを の の 19 C |W F 16) +0|0|RN|A の の 3 16 R 2 OO30 1D20 06 ①D 160646? MEN T 0 の の の S R N E 3 OO3D O30 06 ①7200 30 B2006 66O6BA036? 3 5 の の I DE A RED 4 OOB6 030 O6 OO200 340000 D206 500OBO036? 2の 0 0 15 T 10) (15) 6 00310 20 06 ①7200 070? S A E ired の 15 16 6 の 20 の ア 0 S ET ME T AlG |O の cOSa 山 @U e @1 の O の の s○ | eの t e

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数学 高校生

基本95の(2)で2枚目の写真は自分の解答だけど、この解き方でも大丈夫ですか?

(1) 2つの円は,異なる2点で交わることを示せ。 が外 95 2つの円の交点を通る円·直線 基本例題 2つの円 x°+y?=5 147 城大) の,(x-1)°+(yー2)?=4 O0 *2 ………2について の) 2つの円の交点を通る直線の方程式を求めよ。 2つの円の交点と点 (0, 3) を通る円の中心と半径を求めよ。 項4 「基本 78, p.133 基本事項5 CHART 2曲線f(x, y)%3D0, g(x, y)=0 の交点を通る曲線 方程式 kf(x, y)+g(x, y)=0 (kは定数) を考える (1) 2つの円の半径と中心間の距離の関係を調べる。 (2). (3) 曲線 k(x+yー5)+(x-1)*+(y-2)?-4=0 が, (2) 直線, (3)点(0, 3) を通る円 となるように,それぞれkの値を定める。 OLUTION 3章 12 解答 (1)円0, 2の半径は順に V5,2である。 2つの円の中心 (0, 0), (1, 2) 間の距離をdとすると d=\1°+2?=5から よって, 2円0, ② は異なる2点で交わる。 (2) k(x°+y°-5) +(x-1)?+(y-2)?-4=0(kは定数) とすると,3は2つの円①, ②の交点を通る図形を表す。 これが直線となるのは k=-1 のときであるから, ③に k=-1 を代入すると 「V5-2|<d<、5 +2 lrーグ<d<r+r 3 *3がx, yの1次式とな ②半径2 るように,kの値を定め る。 +(x-1)?+(yー2)?-4=0 整理すると (3) 3が点(0, 3) を通るとして, 3に x=0, y=3 を代入して整理 すると inf.(2) の直線の方程式と のの円の方程式を連立さ せて解くと、直線と円の交 点,すなわち2つの円① と2の交点が求められる。 -k(0°+3°-5 +{(-1)+1°-4}=0 x+2y-3=0 X k=-1 半径5 1 k= 2 よって 4k-2=0 29 (xー+y-= 9 これを3に代入して整理すると 29 B612 2 中心( 半径 よって 3 円,円と直線,2つの円一 1_2

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数学 高校生

赤で囲ってある所がなぜこうなるのかわかりやすく説明してほしいです。数1の知識で分かるようにお願いします 🙇‍♀️🙇‍♀️😭

重要 例題119 2変数関数の最大最小 (4) 実数 x, yがx+y。=2 を満たすとき, 2x+yのとりうる値の最大値と最小値を 求めよ。また,そのときのx, yの値を求めよ。 【類南山大) 基本 98 指針> 条件式は文字を減らす方針でいきたいが,条件式x°+y°=2から文字を減らしても, 2x+yはx, yについての1次式であるからうまくいかない。 そこで,2x+y=tとおき, これを条件式とみて文字を減らす。 計算しやすいように y=t-2x として yを消去し,x+y?=2 に代入すると x?+(t-2x)=2となり, xの2次方程式 になる。 この方程式が実数解をもつ条件を利用すると, tのとりうる値の範囲が求められる。 実数解をもつ-→ D20 の利用。 3章 13 CHART最大·最小 =Dt とおいて, 実数解をもつ条件利用 2 次 解答 2x+y=tとおくと これをx+y°=2に代入すると ソ=t-2x の 実数 a, b, x, yにつ いて,次の不等式が成り立つ (コーシー·シュワルツの不 参考 式 整理すると このxについての2次方程式②が実数解をもつための条件は, 2の判別式をDとすると x+(t-2x)°=2 5x-4tx+?-2=0 等式)。 (ax+by)<(a'+b6)(x+y') [等号成立は ay=bx] 2) D20 a=2, b=1を代入すると ここで 4 2=(-2t)°-5(P-2)=-(?-10) x°+y°=2 であるから (2x+y)°<10 D20から これを解いて t?-10<0 ー/10 Sts/10 よって -10 2x+yい/10 (等号成立はx=2yのとき) このようにして,左と同じ答 えを導くことができる。 -4t_2t t=±/10 のときD=0 で,②は重解x=- 2-5 -をもつ。 2/10 t=±V10 のとき x=± 5 10 のから y=± 5 (複号同順) したがって x= 5 2/10 V10 ソミ のとき最大値V10 5 2/10 10 x=ー 5 のとき最小値 - V10 5 ソミー

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