英語 高校生 約1ヶ月前 どうして してもらうって受け身になるんですか 2 Cに -ing (過去分詞) keep / leave / get 英文図解 〈4〉I must get this refrigerator repaired. S V C get が get OCO に Cさせる」の第5文型をとります。 this refrigerator が O repaired がC です。 get はこのような「してもらった り」(利益)、逆に 「されたり」 (被害) する利害を表します。 keep は 「し 「たままにする」 (維持)、 leave は 「したままにする」 (放置) のニュアン スです。 和訳 私はこの冷蔵庫を修理してもらわなければならない。 未解決 回答数: 3
公務員試験 大学生・専門学校生・社会人 約1ヶ月前 1枚目が問題で2枚目が解説です。 解説見ても理解できなかったので分かりやすく解説していただきたいです🙇🏻♀️ 第3節 過不足算 問題221 □ある数のキャンディーを子どもたちに配ろうとしたところ、それぞれの子どもに2個ずつ 配ると33個残り、 4個ずつ配ると10個以上残り、6個ずつ配ると10個以上足りなくなった。 このとき、子どもの人数はどれか。 1.7人 2.8人 3.9人 4.10人 5.11人 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 約1ヶ月前 方程式はわかったのですが、焦点をどうやって求めればいいのかわからないです A 問題 *250 次の2次曲線を,( )内のように平行移動するとき,移動後の曲線の方程式 と焦点の座標を求めよ。 (1) 楕円 x2+ (2) 双曲線 2 -=1 x2 9 2 (3) 放物線y=2x ·=1 教 p. 136 例 5 (x軸方向に1,y軸方向に2だけ平行移動) (x軸方向に-2, y 軸方向に1だけ平行移動) (x軸方向に2, y 軸方向に-1 だけ平行移動) 解決済み 回答数: 1
情報:IT 高校生 約1ヶ月前 この問題の考え方の解説をしていただけませんか。 特に5行目が理解出来ないです。よろしくお願い致します🙇♀️ Q13 while を用いて1~100の和を求め、 1~ 100の和はその和となる数と表示せよ。 total=0 i=1 while i<=100: □total = total +i Di=i+1 print('1~100 の和は', total) 解決済み 回答数: 1
情報:IT 高校生 約1ヶ月前 この形式の問題が全く理解できないため解説をしていただけませんか🙇♀️ ・1行目にn=1 と代入しているのはこの場合だけで、2、3などもあり得るということでしょうか。 ・そうではなく、nが9以上になるまで1が何度も足され続けるということでしょうか。 ・またなぜ右の図は1つ... 続きを読む 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 約1ヶ月前 正規分布の問題(2)で、緑の線までは理解出来たのですが、そこから全く分かりません。なんで0.5+p(〜)を足してるのか、や=0.9938になる理由が分かりません。解説お願いします🥲🙏🏻 解決済み 回答数: 1