理科 中学生 8ヶ月前 この問題の答え教えてください💦 1 微鏡の使い方 教科書 p.88~89 図の顕微鏡を使って、 生物を観察する。 JA 鏡筒 (1) A、Eの部分をそれぞれ何というか。 B. (2) Cに4倍、10倍、 40倍の3つがある場合、 最初は何倍 のものを使うか。 C- 調節 ねじ (3)最初に視野全体を均一に明るくするには、A~Eのどれ を操作するか。 (4) ピントは、Cとプレパラートを近づけながら合わせるか、 遠ざけながら合わせるか。 D- -E (5) はじめは、Cに10倍のものを使用して、 観察した。 その後Cを40倍のものに変 えると、プレパラートとCとの距離は、はじめと比べてどう変わるか。 解決済み 回答数: 2
数学 中学生 8ヶ月前 (2)について質問 ねじれの位置にある辺を答えるとき画像にあるように書いてもいいんですか？枠の上に書いたものです。 枠内は模範解答です。 なんか決まりとかあるんですか？ (2) 図2において,辺 DE とねじれの位置にある辺をすべて答え よ。 図2 ( (A.火) 4cm/ 辺BI辺JM辺AF辺AL 辺BC、辺BM辺KF辺KL IM L, (N (3)図2において, 4 点 B, D, L, M を頂点とする立体の体積 D.(H) E, (GV) 6 を求め上 未解決 回答数: 1
数学 中学生 8ヶ月前 数学の立体の体積の問題です。 問1は分かるのですが問2が解説を見ても分かりません。 わかる方は教えて下さると嬉しいです💖🫧 青ペンで丸印がしてある写真が問題でもう片方が解説です。答えは162cm³になります 3 右の図は, 1辺が6cmの立方体から三角柱を切り D A 取った立体です。 点 B, C がもとの辺の中点であっ たとき、次の問いに答えなさい。 B 辺 BF とねじれの位置にある辺をすべて 答えなさい。 'E 問2) この立体の体積を求めなさい。 F G H 解決済み 回答数: 1
理科 中学生 8ヶ月前 中2電流と磁界です！ （2）（3）（4）がなぜこの答えになるのか教えてください🙇🏻♀️ 3 右の図のような装置を用いて,電流によってできる磁 界を調べた。これについて,次の問いに答えなさい。 (1) 磁界とは何がはたらいている空間か。 (磁力] ア イ コイル 電流を流したとき, A点の磁針のN極は,図の東西南 北のどの向きに振れるか。 b 〔東 導線 北 x3 コイルの外側にあるa 点で,磁針のN極が指す向きは, 図のアイのどちらか。 東 (4) コイルの内側の b 点で,磁針の N 極が指す向きは,次の 図のア~エのどちらか。 ア イ N [エン] 電源装置 + I 抵抗器 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 8ヶ月前 このような問題が苦手なので、この4つ以外の条件の例と〇✕を教えて欲しいです🙏 例えば直線ABと直線CDが交わらない→×のように色々なパターン教えて頂けると幸いです😿✨ 理解を深める1問! 思判・表 2 次の(1)~(4) が成り立つとき, 空間内に ある4点 A, B, C, D が 1 つの平面上 にあるといえれば○を,そうとはかぎら なければ×を書きなさい。 (1) 直線ABと直線CDが交わる @ (2)直線ABと直線 CDがねじれの位置にある (3) AB//CD B (4) ∠ABC=90°, ∠BCD=90° 解決済み 回答数: 1
理科 中学生 9ヶ月前 これ双眼実体顕微鏡の使い方のイラストなのですが、上下するものはステージで合っていますか？ 鏡筒 粗動ねじ 2. 粗動ねじをゆるめて鏡筒を支えながら 上下させ, 両目でおよそのピントを合わ せる。ピントを合わせた後は,粗動ねじ をしめて固定する。 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 9ヶ月前 (1)がもし、辺BCと平行な面だったらどの面になりますか？ 例題1 右の図の直方体 A D で、次の関係にある面や辺 B E C を答えなさい。 H F G (1) 辺BFと垂直な面 (2) 辺BFとねじれの位置にある辺 解決済み 回答数: 1
