ドビュッシーの月の光の演奏形態と役割や意義を教えてほしいです！自分はそもそも『演奏形態』も知らないので、よかったらそれも教えていただけると飛んで喜びます！

(1).(2)は、答えがあっているか教えてください （３）の答えを教えてください🙏 お願いします🙇‍♀️🙇‍♀️

yesterday. Ner homework 0itert was exciting.(1堀問文に 2疑問文にyesで答えて) 1_t was the concert exciting 2 Yes, L wos exciting last night. Soloca Sind ari i yol ro 5 次の日本文を,( )内の語句を使って英文にしなさい。 l ord bonsgy (1)私たちはパーティーで楽しい時を過ごしました。(wonderful time ) Open We had a wendentul time at the party. (2) この本はおもしろかったですか。 (interesting )すきえる の ーはい,おもしろかったです。 Was this book inferesting ? Squ - Yes, was (3) エミは昨夜,その試験のために勉強しました。 ( exam) Sot last night 6bunons JA エ -12-

ペイシストラトスとネオクレスは同一人物ですか？ 赤いマーカーのところを見て貰えば質問がわかると思います！ ネオクレスの子テミスとクレス 18ペイシストラトラトス。その子は〜

「ため陶片追放(オストラキスモス)の制度。がつくら 0 借主になるおそれのある人物の名を市民たちが陶器の破片(オストラコン)に書いて投票し った平民は,参政権を主張して貴族と対立しはじめた。 おける民主政への歩みが始まった。 480年のサラミ 大軍を再び大 的となり,こ 民主政が典型的な形で出現したのは, アテネであった。まず前7世紀。 ドラコンによって法律が成文化され, 法による秩序の維持がはかられた。。 前7世紀 せいぶん か 立と自由をま Drakon け。 ちょうていしゃ Solon ペルシア戦 いで前6世紀初頭にソロンが貴族と平民の調停者として改革をおこない。 ふさ 統ではなく財産領の大小によって市民の参政権を定め(財産政治),また負権 を帳消しにし、以後,借財を負った市民を奴隷として売ることを禁止した (債務奴隷の禁止)。やがて多くのポリスでは, 借主と呼はれる独裁者が, えてFロス同 前640頃~前560頃 とう ーゲ海周辺の ど れい しゃくざい はペルシアの のせんしゅ とくさいしゃ さいむ tyranny 民の支持により非合法に政権を奪って借主政治を アテネはその Peisistratos 実現した。アテネではペイシストラトスが前6世 アテネは強大 ?~前527 NIS 田RKLたFう 'NOKLEOS 紀半ばに借主政治を確立し,中小農民を保護する 景にほかの同 など平民層の力を充実させた。これら中小農民層は る支配力を ぐんかん BMS, のちに民主政の支持基盤となった。 内では軍艦 借主政治の崩壊後,前508年にアテネの指導者と 戦争に参加一 Kleisthenes なったクレイステネスは,血縁に基づく旧来の4 けつえん 発言力が高 前6世紀末頃 ちえん 背景に前5 demos 部族制を,地縁共同体である区(デーモス)を基載 Perikles として10部族制に改める大改革をおこない, ア 軍ベリクレ 前495頃~前4. オストラコン どちらもテミ ストクレスの名が刻まれてい不民主政の基礎を築いた。借主の出現を防止す る。下は杯の丸い底部に 「ネ オクレスの子テミストクレス は去れ」と刻んである。 でアテネ民 とうへん た。そこで ため陶片追放(オストラキスモス)の制度。がつくり Ostrakismos の全体集会 れたのも,このときである。 1 エーゲ海 0 借主になるおそれのある人物の名を市民たちが陶器の破片(オストラコン)に書いて状 全部で6000票以上集まったときに最多得票者を10年間国外に追放する制度。 とうき め同盟の金庫 はへん 32 第1章 オリエントと地中海世界 VA

埼玉県の英語の過去問で英作文の添削をどなたかお願いします🙏🏻 ①I want to study abroad. ②I have two reasons. First, I have never been to abroad. I want to learn English ... 続きを読む

department store yesterday because you told me that you enjoyed cycing, Arisa: my Ms. Smith, I usually take the bus to go shopping, but I rode my tia) I bought a cycling helmet. My father's birthday is next Saturday. solo ) there? Ms. Smith: That's nice! ( Arisa: it to him then. Ms. Smith:I'm sure he'll like it. Ue 5 次の「質問)に対して,[条件]に従い,まとまった内容の文章を5文以上の英文で書き。 (10点) 【質問) When you are a high school student, what do you want to try? 1文目はIwant to に続けて, [質問]に対する答えを解答欄の①に書きなる 2 2文目以降は,その理由が伝わるように、4文以上で解答欄の②に書きな 【条件)の Hong he tratfo 2abag 1uods Vnow or must wear ld aworda doidw. maia set i e ike s hieadight where 29nsl edid o lnsd nob atailo met) 30o1 f 1ie 9 2019年 オ丁Iロ

この問題で 解答の4行目に･･8(n-1)･･と書いてあるんですけど、 なんで８×(−1)する必要があるのか分かりません。 教えてください…🙇‍♂️ 問題の紙に消しカスのっててごめんなさい🙏💦

6 下の図のように, 1辺の長さが1cmの正六角形を3つ組みあわせてできた図形を規則的に 並べていき,1番目, 2番目, 3番目,…と図形をつくっていく。図の太線は, それぞれの周 を表している。 大8 S このとき,次の(1)~(3)に答えなさい。 |2 883 「2 Solo。日m 3番目 8A (C) 1番目 2番目 (3) 図のように並べていくと, n番目の図形の周の長さが2020cm となった。このときのn の値を求めなさい。また, その考え方を説明しなさい。 説明においては, 図や表,式など を用いてもよい。ただし, nは自然数とする。

画像の問題と画像の私の答えを見て何か指摘がある方教えてください！！

79~0r91る容1番 2 1 次の3つの絵は, Kaori が体験したことを表したものです。 AからCへと続くこれらの公、 (10点×3= 30 点)("17 群馬貝 見て,それぞれの場面を説明する英語を,書き出しに続けて2文で書きなさい。 A One day, 9lo 89ip (東野 ideoniH 10) ml aasolg po D の Tot deoniH temoa insw I dola wnH rod daoniH ||Lo00 ei eno aidt O 19 000,0 a : rols aslne siT ;MeoriH to do it. 9 uods woH M0:holo soloe dT 9n0 d Kaoris father let IIT deeg eJedT Kaori Meog で B 0 人 The next Sunday,__ 「Z00 春式 (s) AN pや 下るS 品お受品 19,.) まふよ 文舗会 石 rant tion2.Thetad veboT vebeenbaW aurant is C Kaori and her father palW bld rodo saa of og J'nso sw.draM nedw.lleW Jadi v8sd of yroa m'1 uoY |w tadW imanod tatid ym a oM A

上の文と同じ意味になるようにして欲しいです

It seems that she studied abroad in her youth. She seems ( )abroad in her youth. They say that she was slim. She is ( ) been slim. I'm sorry thatI have kept you waiting so long I'm sorry to ( )you waiting solong. It is believed that her mother was an actress. Her mother is ( ) an actress. Please let me know whenI should start. Please let me know (

添削お願いします🙇‍♀️

12 last spring.vit (a \ esd \ad 1) 私は4年間ずっと日本に住んでいます。 I 1 次の日本文にあう英文になるように, in Japantir 口(2) 彼はこの前の春から音楽を教えています。 He Aue Aed す。 ince feacked music, Aas for a year. ること Ised_ this camera 口4)私たちは先週からずっとこのボテルに滞在しています。 We She hved at this hotel nce last week.dD mi っと~である ne 口(5)ジェーンは 10日間テニスをしていません。 eset Jane はい, そうです。 口(6) ボプは先月からずっと京都にいるのですか。 Hs Bob - Yes, heas 口(7) あなたはどのくらいの間この机を使っているのですか。 last month? been in Kyoto Snce 8年間使っています。 Used this desk? c fae For you aTn9g eight years. 2 次の英文を( 口(1) She is sick.(all day を加えて現在完了の文に) )内の指示に従って書きかえなさい。 らトがまく れる rs (何年もの)。 for a long time(長い 高 月こ囲ん twag Aas sck al dar 口(2) I have seen her since last Sunday.(否定文に) から Tave hot Scen Aek Siace 口(3) They have knowp each other for a long time.(疑問文に) t Sendar bech crch ofler をさの fr a 口(4) Mari has stayed in the library since noon.(下線部をたずねる疑問文に) Ciee (Ararr siaee hech. Thhe has Sogedin The 口5)Jim has lived in London for five years.(下線部をたずねる疑問文に) far loas 4as Jim b v p2 に、for か since のどちらか適する語を書き,日本文にしなさい。 Lnda? i92 bms 3 次の英文の abead 1o 口1) My mother has been sick in bed or いるのお立が then. Anは合の関すずかべッドにいます。 口(2) Three years have passed Sance 私 fテ26セっていら年た場要す my grandfather died.moot as baibuta agd F 口(3) Jack has been in Osaka fir ジャッ7は4か月でって日本にいます。 口(4) Jim and Sam have known each other four months. ror aay eAeeoat no ( ジひとサムは意い間お互いのことを 口(5) I have wanted a bike ed honofol b5tanw aro fer a longtime. gd 6 4ace aきれさい時をらっと顔理かてしいです。 Iwas a child. nom s d guad bavsta egd 32

教えてください！

《外国語》 了 回本 の会語文を読んで、|1| - [5|] までの( )内に入れるのに最も適切な文を、下の⑩⑪-⑦ から一つずつ選び、その番号をマークしなさい。 本 2 ウワ TL went to a family restaurant yesterday、 To my surprise, 1 found no straWs at the drink bar corner. 用 No,it seems to be one of the measures to reduce ocean plastic pollution. HMSee. (12| ) We also get harmed because we might eat polluted fish. ( |3| ) We should hurry to reduce plastic from our Ves. Di You know that grocery stores will charge you for plastic bags at the checkout from next April? No, didmt。 That's a good idea.、( |4] ) mthink so。( |5| ) My bag, my chopsticks, my bottle, my.. well, what other "my items" can you think of? 昌as the restaurant sold out the straws? you mean somebody took them all home?

④なんだと思いますか💦

『際人 」と「語 吐の補充」問症 C 次のAとBの英文は 英語の時間に、 二人の中学生がそれぞれ自分のペットについて書いたも のです。 それぞれの英文を読んで, 下の(1), (2)の問いに答たなさい。 12 Thave a dog. Itis a black dog. (HO name is Kuro.。 When Kuro came to our houSe, WS Very small. start @ With Kuro at six every morning. Kuro iS (love) by my family. wellwみ ⑨ (cwe4 T have some fish. Their @ ) is blue. I practice baseball after school andIam sometimes very (t )whenIcomehome. Solooking (4 ) them makes me happy. ⑤ reん4 9 () Aの英文が完成するように, 文中のや①ー③の( ) の中の語を に赴じ導放いしい。 ) Bの英文が完成するように, 文中の④-⑥の 人 語ずつ書きなさい。ただし, 答えはすべて(