英語　(ほぼ国語) 答えがCでした。Bだと思うのですが、、、 解説お願いします！

Translation 対話1 W:マーク, 来てくれてうれしいわ!手伝ってくれ る? M:ああ,もちろん。なんだい? W:この2つの箱を階段の下まで下ろさなくてはな らないんだけど, 私には運べないのよ。 M:了解,問題ないよ。 でも, どうして1つずつ運ば なかったんだい?ほんの小さな箱じゃない。 W:両方とも重すぎるのよ! 1つずつ運ぶのにもあな たの助けが必要なの! 1. なぜ女性はマークに会って喜んでいるのか。 の彼女はマークに箱を見せたかったから。 @彼女はマークを手伝いたかったから。 の彼女はマークに手伝ってほしかったから。 O彼女はマークに箱をあげたかったから。 2. なぜ女性は箱を持って階段を下りられなかった のか。 の箱が2つあるから。 @箱が2つとも重すぎるから。 の箱のうちの1つが重すぎるから。 O階段の段が多すぎるから。 ada

わかる方教えてください❗️

Kota raised an interesting point, but I agree with Hajin. AI technology is progressing rapidly, and translation software is useful for exchanging messages. However, I think learning foreign languages is still a valuable experience. It's an experience that will broaden your world view. You also learn more about your own language and culture. Learning about each other's language and culture helps us have a better understanding of each other. What do you think?

答えがわかる方教えてください❗️

own clothes. (2) A: Bob, what do you do when you don't understand a Japanese _phrase B: I use translation software. I don't use a dictionary _a

なんで過去分詞なんですか！！！

Did you know that manga is now an English word? Many words (1)Used to describe ideas or things that come from Japan are now used without translation in English. eOnly twenty or thirty years ago, instead of saying edamame, most English speakers used the words “(2)green soy beans.” aIn the same way, many people talked about “bean curd” or “rice wine” rather than tofu or sáke. 6These words can now all be found in most new, major dictionaries, both in America and the U.K. Q1(1) used は [Ouse の過去分詞/②助動詞(の一部)1 ( 2 u2 し) + ローニー

例文お願いします(><)

|2 自分が興味を持っていることは何ですか。 また, どのようなことをすればそれが自分の強みになると思います か。本文を参考にして英語で書きましょう。

並び替え教えてください

)内の語句を並べかえ, 全文を書きなさい。Ya [4] 与えられた状況に合うように, ( ただし,不要な語句がひとつずつ含まれています。 henggo Ied D (1) 状況>「ハムレット』の新訳がもうすぐ出ます。 ミカは2回読んだことがあるので, 今度新訳で読むと……。 Mika ( read / three times / had/ “Hamlet” / have / will ) if she reads the newest translation. (2) 状況ト大学卒業後に日系企業に就職したエリー。もうじき勤続20年になります。 Ellie ( been / the same company / have / at / has/ will / working ) for 20 years n July.

But without overgeneralizing, it does help us understand how attempts to communicate emotions sometimes get lost in translation. この文章の訳を教... 続きを読む

和訳これで合ってますか？ お願いします❕❕

>G2 9/The regularity of their number systems also enables Asian children to make basic calculations like addition far more easily. Ask English seven-year- old children to add thirty-seven and twenty-two, in their head, and they have to convert the words to numbers (37+22). After that they can finally do the math: 7 plus 2 is 9 and 30 and 20 is 50, which makes 59. Ask Asian children to add ‘three-tens-seven' and *two-tens-two,' and then the necessary equation is right there, embedded in the sentence. No number translation is necessary: It is ‘five-tens-nine.'

I'm takingの所でなんでingが使われるか分かりません！ 至急ですm(_ _)mお願いしますm(_ _)m

Complete the following sentences to match the Japanese or provide full translation. Witting 日本語に合うように,次の英文を完成させなさい。 1私が秋田まで乗る予定の電車は 10分後に4番ホームから出発します。 The thainhich I'm takinato Akita leaves in ten minutes from Platform 4. A, B taknn to Akita. leaves in ten minutes from Platform 4.

添削してください。お願いします。

問題B. 次の質問に 80 語(80 words) 程度の英文で答えなさい。 解答欄末尾の所 定の箇所に, 解答に用いた語の数を「(75 words)]のよう に必ず記すことと。ただ し. ピリオドやコンマなどの名読点は語数に含めません。 Modern day cormputers are nOW able to translate quickly and more and more accurately, so some people think that learning foreign languages iS a waste of time. Do you agree Or disagreer And Why?