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英語 中学生

青線の所がわかりません💦 2つともofを使っているのですがそのあとにくる品詞がなぜ違うのでしょうか?どなたか解説お願いします🙌🏻

次の日本文に合うように, ( ) に適する英語を書きなさい。 ()彼らはみんな, 泣いている赤ん坊を見た。 They all looked at the (Clying ) ( bay . (2) /私は公園でバスケットボールをしている少年たちに話しかけた。 I talked to the boys (playing ) (basfeitball ) in the park. 小く ) 彼女は川で釣りをしている子とどもたちの写真を私に見せた。 She showed me apicture of (fishing) (Children ) in the river.DST 1 sH xO行 次の日本文に合うように, ( )の語(旬) を並べかえなさい。なお,文頭にくる語(旬)も小文字にしています。 D1 2DW 9H children fishing J 計ood o pi )彼らの笑顔を見ると私はうれしくなる。 (faces / their / smiling) make me happy. faces 文字香 文間の Their Smiling make me happy. Pwon VT pnidotow uoy anA 木の上で鳴いている鳥はどういう鳥ですか。 What kind of bird ( is / singing / the bird ) in the tree? 合社 ) What kind of bird_is sinaina the bird <主+ P in the tree? is the bird singing ) インターネット上には踊る犬やネコの動画がたくさんある。 There are a lot of videos ( dancing / of / dogs and cats) on the Internet. 文本目の There are a のt dags and cats on the of daicing dags and cats lot of videos_dancing Internet.

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英語 高校生

この問題でどこに何が入るのかわからないです💦

5. Please read the following passage and choose the best words from the word bank erForeign travel has been difficult for the past 18 months because of ( ② ) caused by the coronavirus pandemic. However, there are signs of hope for us to ( ③ ) our visits to 1520el9 pltegup snt pniyo! 1UY below to fill in the blanks ( ① )~(0 ). nsM 1ofe ent yd nのvip ou can usSe each word only once. (同じ語の2回以上の使用は不可とする) Top 25 travel destinations for 2022 ( 0) puus l eeu o1 slc .sames 1adose, jen 人nK meup C and faraway places. The National Geoarabhic magazine has released its list of fhe top こO Travel destinations for 2022. The listhas five categories: adventure, culture and nisTory, amly, nature and ( ④ ).George Stone. Nat Geo's executive editor for travel, explained The rationale behind the list and how covid-19 helped shape it. He said: "In many ways, ine pardemic ( 5)a moment for travelers and communities around the world to reflect and regroup on how we ( ⑥ ) the world." The list includes a visit to London's Tin Pan Alley. ( ) for its music history, and a four of Hokkaido, Japan, well-known for the unique heritage ofits ( ® ) Ainu people. For nature lovers, exploring Namibia's Caprivi Strip is recommended for its ( ) of natural wildlife. Mr. Stone said the pandemic has made people particular about their vacations. He said: "People are going to be making much more careful choices so we wanted specific ideas about what is a unique and safe destination for the year ahead." He added: "These great destinations speak of strong communities, innovative conservation efforts, and thrilling ud ( 0 ) for future exploration." er aeW bheed verl nedw ha.jeme ngejib 0oroa eniol bne moo1 'aierioset erii of tnsw abnent 1ert bns iY1stsi arlinom wet A noisgm R の splóre / famed / indigénous / opp8ftunities 加高い Pabthdance 1vens enl provided restrictions / resume / revealed / sustainability 者総 aAA 09()

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化学 高校生

問3で、(う)に当てはまる値を求めよ。という問題なのですが、解説に書いてあることがよくわからないので教えていただきたいです

北海道大-理系前期 2017年度 化学 33 北海道大一理系前期 ミ("r- Vr) 96 2 2017年度 化学 1化学 2 い) k/mol であることから、xn-xal= 0.98 とな 239 kI/mol および n= 2.05とすると。 ,反応熱から (2科目 150 分) (う)となる。また。結合エネル Xa= る。ここで,XH (あ)の差を求めることが可能で ギーがわからない場合でも、 はすべて各問題の指示にしたがって解答用紙の該当欄に記入せ」 の値をもとにして、各原子の 一原子分子の極性の大ささは, ての分子の電気双極子モーメントィでナー めることで実験的に決定できる。例えば、原子間距離がLである二覧 (あ) を決定した。 れば大の数値を用いよ。 Br = 80 ファラデー定数:9.65 × 10*C/mol 分子の電気双極子モーメントの大きさはL-qとなる。したがって、電在 メントと原子間距離から分子中の原子の電荷量を見積もることができ 0℃の絶対温度:273 K る。 あ) 1| 1.Iに答えよ。 の差の大きな原子同士はイオン結晶をつくりやすい。イオン結晶 由の陽イオンと陰イオンの間の結びつきの強さは,格子エネルギーと呼ばれる 店の大きさで評価できる。例えば,塩化ナトリウムおよび塩化リチウムの格子 I 次の文章を読み、問1~問7に答えよ。 二つの異なる原子からつくられる共有結合において, それぞれの原子が共有 エネルギーは、それぞれ熱化学方程式3および4)の反応熱Q.0KDおよび とよび、 電子対を引きつける強さの指標を つの原子からなる結合は極性をもつ。ポーリングは,原子AとBのつくる Q:(kDで与えられる。 Na*(気)+ CI-(気) =D NaCl (固) + Qi(kD (あ) (あ) に差のある二 合A-Bの極性の大きさと結合エネルギーの相関に注目した。ここで、原子A とBがつくり得る3種類の結合A-A, B-BおよびA-Bについて,結合ェ Lit (気)+ CI-(気) = LICI (固)+ Q:(k) 4) ここで、Q」-Q2= (え) 灯であり,結晶中でのイオン同士の結びつ ネルギーがそれぞれD(A-A), D(B-B), D(A-B) であるとする。極性をも きは (お の方が強い。この結果は,イオン結晶中での陽イオンと陰イオ つ結合A-Bでは、部分的なイオン性による安定化があるため,結合エネル ンの結びつきは主に静電気力に由来し, イオン結晶の格子エネルギーのおおよ m) ギーが大きくなるとポーリングは考えた。その考えによれば, 結合A-Bの極 性が大きいほど,式Iに示すD(A-B)と,D(A-A)およびD(B-B)の平均値 との差4は大きくなる。そこで, A とBの Iとし、その差を式2によって定量化した。 その大きさが、構成する陽イオンと陰イオンのイオン半径の和と価数によって 決まることからも理解できる。 (あ) をそれぞれxおよび 問1 (あ) にあてはまる適切な語句を記せ。 4= D(A-B) - DA-A)+ D(B-B) 2 (kI/mol) 問2 (い) にあてはまる値を有効数字2桁で答えよ。

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英語 高校生

【英表】不定詞 分かるところだけでいいので教えて欲しいです🙏 お願いします✨

A日本文の意味に合うように, ( )内に適語を入れなさい。 いつ会議を開くか決まりましたか。 (→ロ. 2. 5 Have you decided ( 体重を落とすために父は会社まで歩いて行きます。 <pniob〉同 ) have the meeting? My father walks to his office in ( ) lose weight. 2)かぜをひかないように彼女はマスクをつけた。 She put on a mask so ( )姉はピアノは言うまでもなく, パイプオルガンも弾ける。 My sister can play the pipe organ, to( ) to catch a cold. ) of the piano. 5)彼はいわば日本のピカソだ. He is, so( ), a Japanese Picasso. 2次の各組の文がほぼ同じ意味になるように,( )内に適語を入れなさい。 |4 The camera is so expensive that I cannot buy it. 1) The camera is ( ) expensive( ) buy. We ran fast enough to catch the bus. 2) We ran ( ) that we( ) catch the bus. Jim was so kind as to carry my suitcase. 3) Jim was ) to carry my suitcase. 3次の各文を日本語に直しなさい。 1) The President is to visit Tokyo in October. 2) You are to be very careful when you cross the street. 3) Not a cloud was to be seen in the sky. 4日本文の意味に合うように, ( )内の語句を並べかえなさい。 1) リカは弁護士になるために, 一生懸命に勉強しています。 (to, a lawyer, order, be, in) Rika is studying hard 2) サムは新しいビジネスを始めた.友人たちはそうしないように言ったのだが、 (told, not, his friends, him, to) Sam started a new business, though Ma eun s nsd yimdo To buong emao 次の日本文を英語に直しなさい。 1)私はとても忙しくて野球の試合を見に行けません see the baseball game. I'm 2)まず第一に,その機械の使い方がわからないのです。 I don't know the machine. 3) マキは子どもにもわかるくらいゆっくり話した。 Maki spoke

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