英検二級の英作文の添削お願いします！ I think local bookstores will disappear in the future. I have two reasons why I think so. The first reason is these... 続きを読む

●POINTSは理由を書く際の参考となる観点を示したものです。 ただし,これら 以下のTOPICについて, あなたの意見とその理由を2つ書きなさい。 以外の観点から理由を書いてもかまいません。 語数の目安は80語~ 100語です。 解答が TOPICに示された問いの答えになっていない場合や, TOPICからずれ ていると判断された場合は,0点と採点されることがあります。TOPICの内容 をよく読んでから答えてください｡ TOPIC TH Today, the number of local bookstores is decreasing. Do you think local bookstores will disappear in the future? 町の書店の変化や,自分がどこで 書籍を買っているかを考えてみよう。 POINTS ● Personal interests • Digital dataConvenience

画像1枚目のT/Fの答えの確認をお願いいたします。 自分で解いてみた結果1T 2F 3F 4F 5Tとなりました。 本文が抜けていて情報が不足しているかもしれませんが、よろしくお願いします。

TRUE OR FALSE? ◆内容と合っているものはTを､合っていないものはFを○で囲みなさい。 1. E-book readers are thick because they contain many books. 2. Amazon.com stocks about 3 million e-book titles. 20111 [T/F] said [T/F] 10ggo lo I 3. Printing, delivery, and storage account for about 12 percent of the cost of an a009 They are also odi no 100 e-book. [T/F] 4. Debbi Mack suggests that self-publishing an e-book is a good choice if an author cannot find a publisher. yet fo [ T/F ] Jadi garob to entom s no 5. Eugenia Kim prefers printed books to e-books.d digital readers axood-98 2010 Jul consumers continue to [ T/F ]

英作文の添削をお願いします。 (オンライン学習の利点と不利な点を述べなさい。という問題です。)

I think that Online education has two advantages. First, Online education can study at home. For example, Student who can't learn at school by sick, he can learn on online as who goes to school. Second, Online education can use chatroom. In this place students can question to their teacher at home. Also, Students can teaching each other. But Online education has two disadvantages, First, A digital divide problem. We can't online education without digital devices. Students who can't buy a computer because they don't have money can't learn online. Second, Online education will be sometimes but connection.

この問題の(2)で、答えが The population of Mexico is almost as large as that of Japan . となっているのですが、なぜここでlargeを使うのか分かりません。あと、as large as の 後のthatから... 続きを読む

1 ( 内に与えられた語(句) を必要なら形を変えて使い, 英文を完成させましょう。 私のデジカメはこのデジカメほど高価ではありません。 (digital camera) Oxben nsive (2)メキシコの人口は日本の人口とほぼ同じです。 (Mexico/almost) The Mexion almost Tot Mexico (3) なるべく早く返信します。 (reply ) that ② 私た ③ これ ④ 私

青線で引いたところを教えて欲しいです、 ちょうど始まりつつあるところだったのでと訳されているのですが なんの用法ですか？過去進行形にstaredってつけれるんですか？

JAMNA to make a deadline. "I ed arrive at the idea. If I hadn't done it, someone else would have," said Shigetaka Kurita, who now is á board member of another 10 technology company in Tokyo. "Digital messaging was just getting started, so I was thinking about what was needed." 5 Here was Kurita's ge: NTI at that

関係詞の問題なのですが、解き方を教えてください🙏

EXERCISES 下線部を英語にしなさい。 (1), (2) は( )内の文を参考にしなさい。 (1) This is 父が10年間勤めていた会社. (My father worked for the company for ten years.) (2) Who is アンがダンスをしている男の子? (Ann is dancing with the boy. rapor sit was sold out. (3) 私が探していた本 (4) 彼が住んでいる町 is within commuting distance of Osaka. (5) This is 彼がその名作を書いたペン. 2 関係代名詞の what を用いて, 下線部を英語にしなさい。 (1) Show me あなたが手に持っているもの. (2) You must do 正しいこと. (3) He is thinking about 次にすること. (4) 私が今ほしいもの is the newest digital camera. (5) I'm very interested in 彼らが今討論していること､ (6) 彼の手紙に書かれていたこと encouraged me. 3[]内の日本語を参考にして、()内に適切な語を入れなさい。 (1) She lost all her fortune, and ()()( (2) They have made me( ) ( ) ( ) is ( (3) My uncle is ( ) a self-made man. (4) The town is not()( (5) My cat is lovely, and ()()( )today. ) (e) twenty years ago. ), very smart. A * commuting: 通勤の *名作: masterpiece B mint vo *・・・を討論する: discuss ), her health. [さらに悪いことには] [今日の私] [いわゆる] * self-made man: 自力で出世した人 IT [20年前のもの] 20 dup [さらに] lsifT

波線の引いてある最後の文の this って何を指しますか？？教えて欲しいです🙇🏻‍♀️🙇🏻‍♀️

able to convey your een G2 It can be worth using emoticons or emojis to expand range of expression. However, especially when we are engaged in digital correspondence with people in other countries, it may not be easy to convey subtle nuances by using them. There are several reasons why this might be the case. 15

なぜinなのでしょうか。

(5) In 1986, disposable cameras appeared, and ( (7) in at al NITO telling be) four years, digital I later about Tulani'T al cameras were sold.

この問題教えてください

Grammar & Vocabulary 文法・語い B 各組の英文がほぼ同じ意味になるように,( (ma) C 日本文の意味に合うように,( (税込) (1) @ People eat rice in Asian countries. 6 Rice ( )( (2) @ Richard threw the basketball. ⑥ The basketball ( )( (3) @ Does John use this computer? b ( ) this computer ( (4) @ They will clean this room tomorrow. ⑥ This room will ( )( Theme 受動態 )に適語を入れなさい。 DC 動詞の活 (1)(2)とも 詞の活用 ) in Asian countries.sh" ballso anょう (2) Lisa made up her ( @ mind 18 UNIT 04 語い D (3) これらのシャツはイタリアで作られたのですか。 ( shirts / Italy / made / these / in / were )? G) by Richard. ) by John? ) 096 by ol yebruhrld yogsh" herlannel To )内の語(句) を並べかえなさい。 (各4点) lo Hoods nl borlatidum (1) その地震で多くのコップが割れてしまった。 ( were / in / glasses / broken / many ) that earthquake.rw (2) この魚はフランス語では何と呼ばれていますか。 or rom savoy bit (French / called / in / is / this fish / what )? 49MANT に入る適語を下から選び, 記号で答え, 下線部を和訳しなさい。 (1) Mr. Wilson gives some money tol buy food for children in Africa. @signal ⑥ digital Jon Simoa itt vino au 助動詞+ 未来を表す助 の前につく場合 tomotinoob" bellso wil Berlagst loorbe daid © station ) to study art in Italy. ⑥ thought ⓒhead (各4点) PASA /12 ) every year. It is used to (各6点) *記号と訳ができて6点。 @charity @wish points れの動詞 分詞の形に 日号れた。 call 平叙文だと A B｢AをBと ある。このB を問う文を作る 「イタリアで ※本製」で いうと

この問題教えてください

Grammar & Vocabulary 文法・語い B 各組の英文がほぼ同じ意味になるように,( Theme 受動態 (1) @ People eat rice in Asian countries. b Rice ( )( (2) @ Richard threw the basketball. ⑥ The basketball ( )( (3) @ Does John use this computer? ⑥ [1] ) this computer ( (4) ⑩ They will clean this room tomorrow. ⑥ This room will ( )( に適語を入れなさい。 DO ) in Asian countries. 語い D ) by Richard. ) by John? 内の語(句) を並べかえなさい。 C 日本文の意味に合うように,( original song (1) その地震で多くのコップが割れてしまった。 (were / in / glasses / broken / many) that earthquake. (1) Mr. Wilson gives some money to l buy food for children in Africa. @signal 6 digital to goods cod ballso g ) tomorrow. mud ottonedt srom sbemは・･・ hool teacher, composed (2) この魚はフランス語では何と呼ばれていますか。 (French / called / in / is / this fish / what )? lavor her youn (345) gave sd of (各4点) /12 1 hools. Some に入る適語を下から選び,記号で答え, 下線部を和訳しなさい。 © station (2) Lisa made up her ( ) to study art in Italy. mind 6 thought ⓒhead boneildua 動詞call Worloset loorlpa rigin call A B ｢AをBと呼 ぶ」という形にな る。 このBの部分 を問う文を作る。 (3) これらのシャツはイタリアで作られたのですか。 本日まれた (shirts / Italy / made / these / in / were)? birthdays of peopl tter way to express our points&hirt n /J530E34XS03 Tesori übe 動詞の活用 (1) (2) ともに、 詞の活用に注意 しよう。それぞ タ詞の過去 未来を表す助動 willが受動態 この前につく場合 @ wish (各6点) *記号と訳ができて6点。 ) every year. It is used to @charity イタリアで作ら イタリア製」 「日 日本製 」 を英語で いうと･･･