回答を見てもよく分かりません。なぜ10が何回と書いてあるのに5の倍数がでてくるんですか？

1X2XoteX39X40 のように, 1 から 40 までをかけあわせだ がいくつ並びますか。 下のアーエの中から 1 つ選び, 理由を説明しなさい。 ア 7個 イ 8個 ウ 9価 。 。軸還間凍8

明治時代は名詞の前の言葉はどのように活用していたんですか？ 例えば、現代での“沢山の通行人“だとこれが明治時代であれば“〜通行人“、何通行人になりますか？

(3)(5)(6)が分かりません。

| 次の日本文に合うように, ( )に適語を入れよ。 (⑪) 多くのゲストがその所待を受けるもの と思われる。 ( A ) great number of gueStS are expected to accept the invyitation. (2) その街路はとてもにぎやかで, 多く の通行人(passer-by)がありました。 The streets were very busy and there were many ( 0 . (3) 私はその件について何も知らなかった。 1 didnt know ( ) about the matter. (4) 辞書が必要なら貸してあげますよ。 ザ you need a dictionary, 1 will lend you( /4722 ). (5) お金をもうけることと, お金を使うことと は別です。 To make money is one thing: to spend it ( ル (6) 息子よ, その仕事は一人で しなければならないのだよ。 IMy son, you have to do the job by ( M (7) 友人の一人がそのすてきなプレゼントをく 0だの:G3計 A friend of ( rr/《 ) gave me the gorgeous Dresent.

初めの一文の和訳で、 彼女は通行人に〜と大声で話しかけているみすぼらしい老人を見た。でも良いでしょうか？ (答えと、彼女が見たものに対する目的語の範囲がちがうということです🙇‍♀️🙇‍♀️)

IX She saw a shabby old man (with a cane) (calling out (to passers-by), “Hey, can s器 SV O ⑧ ⑦ ⑫ 信二 (to you) mimute?”) Everyone kept going, (with heads lowered) pd {turned aW8?) ). ) MV ※ withacane はashabby old man を修飾する。with a cane calling と続けて取らないこと。 ※ caling は補語になる現在分詞。 ※ with heads lowered or turmned away は付帯状況を表す。 (訳例) 杖を持ったみすぼらしい身なりの老人が通行人に「おい、ちょっ と話をさせて もらっていいかい」と 大声で話しかけているのを彼女は見た。みんかな顔を うつむけたりそむけたり し ながら行って じポの5

1番をア、4番をイにしてしまいました。なんでだめなんでしょうか？ 答えは1番がウで、4番がエです。 1番と4番の解説お願いします🙇‍♀️🙏

と| 公ソ2行人ハバ ーーすっ 了 01.My et Was en I( )atacrewded IS ア. had been shopping イ. shopped 6 ワ、was shopping 工. Would shop 02.1( )TVwhen you called, and didnt hear the rimging. hadwatched イ. have watched ウ. was watching イ. see

答え合わせしたいのでお願いしたいです!!! 東京書籍の現社のワークだと思います。

6 Cp う考え方を何というか。 letpopもちょらた 9 た共免を何というか。 e | えをもとに総攻を紀 ら の店と平和の考えをもとに絶人 SS G ドー のatするたに衝めによって 区育をつくるというきえ方はか て 6 「りバイアサン』 を寺し。「万人の万人に寺する上 状旭を放且するため国析 の約人と有和を主枯した半 9 を者し。生自由・肝義権をするために社会が立し。 殿には導があるとした下家はだれか。 がにの析和を人する E の 「半会給を才し. 人主李内をとなえ 公共の利益をめざす一 でかれ自由と平等が提すると考えた時本家はだれがか。 の人が権をもち。 人民が自ら続治する藤壮のあり方を何というか @仙の用を了ぐため。 本層に導電大をもたせ。 格カの遇定時ぐし くみを何というか。 、_ ロ 「叶のMW』 を者し 三析立をとなえた時天家はだれか 1 「氏の人民による人民のための牙冶」ととなえた人物はだれか。 主権者である国民が相反浴を行うしくみを何というか。 の@還Eが代表者をとおして店を行うしくみをというか。 ロ @氏人の氏主の特人は千お。 、 ロ @多数を占める者の意見によって時定を生理を何というか。 ⑯記の定にあたって太意すべきことは守か。 @昌本還球に定められた直所主償を三つあげよー eie !@ieieiejeie」 四革9人権の六立ニーミー 、 ⑦A還が人凍として生まれながらにもっている棒和は何というか。 の上の行人は法にもとづいて行わむれ.そのために法の手続きと内容の正当人が大 のであるとする考え方は休か、 攻 また。 その反対は何といわれるか。 15和イギリスの特権(主夫が国王の王権制限た文和は何か。 の@イギリスのコモン・ローの不同にもとづき。還も法に従うべきと主張しだ3 。。。。 引イギリスの法人率はだれか。 -ロ @Y7紀イギリス名基命の採的まれ.『徹の支配) を明文化したものは殺か @際はあらかじめ定められた電法の柏のなかで行われなければならないという えは殺か。 の和法がほかの法がつくられる放の原財や手続きなどを定め。 法のなかの法という 、。 性格をもつことを何というか。 ま @ @式手続さの適法作を重視し。法にのっとっていればよいとする考え方をと 6うか @麗和から不当な天外を受けない権利を何というか。

2番か分からないのでどなたか教えてください🙏

m ( ) ( ), many people believed that there was a waterfall beyo that horizon. ・ ここに自転車を止めたら, 通行人が通るのに困ってしまいます。 Passers-by have ( ) ( ) through if you park your bike there.

教えてください。

全ゴダァ 5。 全 、、て次の各文の権間は0 にお な 4を公布する 1 回防EET にする規則 を定める ( る: 2 をする。 また入識院を解散する ( 押さ 2 たの加入に助言承認し、下任を負う ( 近所委ーー ) | D の加あ @員の資格に関する争訟を裁判する ( 一と二院制 災のうち、 一征に衆議院の優越や抄議院のみの特色に属する事項には〇を ( )に書きなさい。なお、 両院対等や共通のものは空欄のままにするこ と (中弧 0 fhの解 ( ) 0 有在権の行人 ( ) 旧記下の肖作 ( ) * 0の和と誠 ( ) 人四指名の議決 ( )

社会です！教えてください！

第2間 個人の末還デンンー 譜会制民主主義 P e -・思柏原理により。団民の交 em abRWをたりす3 2) @ 民主制 oe でSmoんRA AReae ーこのような政治体宙は@ (代表民主制) 図 世界のおもな政治体制 ve PD っwm pt EcoNEgきにcre JHai皇3 -Aのget @Fer 39H。 Ao RG) | ーー節に安定性がある と@との馬びつきが交い | ・野芝が@ なえる国もある の @ ロ ・⑥によって選ばれた@が国家元音。実傘をもつ行政の導表 | ・@が粒全から独立して行人破格な ・議人が可決した染に対しで, ⑤には@ がある | @婦と@利の所弄…フランスや間還など | 9 @ 廊(N主身)…革会装の制度 ・すべての尼力が一覧に集中 1 ・"!上5 による一が型 | ー@ 大人 国 真の民主政治を求めて 現在でも, 本衝的な民王政泊が実現していない国は多い | 国民の政治に参加する意識と不所の多力が必須 | ・電和…世の@ が続いている 0U!和WW攻李から民政に移行 の最衝弱剛であり。法| 6は下り る 還る る。 また @では生 人NNの代衣で本 る上匠の天を表わて に @のWiは 半全 した法律に対して天 泊をもつ。

家族共有の空間の住まいの場所の例ってリビングとダイニングの他に何がありますか？

う。 ついて. ( )にあてはまる語句や住まいの場所の例を記入してみよ の例には, あてはまる学童シール を貼ってみよう。 デコ [ 住宅間 生活行人の例 ] 住まいの場所の例 | 9 (9 の補間 ⑳ (表事 の全間 @ ( 除動 と収納の空間 みんなが心地よく ごすために決めている家庭内のルルールはありますか。また., のようなルールが必要だと思いますか。 まとめてみよう。