書きそびれた事があったので、再投稿させて頂きました🙏回答を貰っていたのに、すみません💦 中学2年生の角度を求める問題です‪。 ∠X の求め方を教えて下さい🙇‍♀️ 答えは、∠X = 10° です。

6)右の図で,AB=AC=CDと なっています。xの大きさを 求めなさい。 "A 100° 20。 C BX

平方根を使う入試問題です 少数部分をaと置く、でもう置いていかれました… 解説お願いします…！

2(V10 -V5)の小数部分をaとおくと,(a+3)°+(a-1)?= である。 ただし,正の数かに対して,nsp<n+1 となる整数をnとして,p-n をpの小数部 分という。 (灘)

お願いします！

放物線 y=x 上に3点 P(-1, 1), Q(1, 1), R 7 49 がある。ZQPRを二等分する直線と,この放物線との交 3'9 点のうちPでない方をSとする。 次の問いに答えなさい。 (1)直線 PR の式を求めなさい。 (3)点Sの座標を求めなさい。 (2)直線 PS の式を求めなさい。 (4)APQSとAPRS の面積の比を求めなさい。 【01 灘】

(1)の中のPﾀﾞｯｼｭMの長さが√3/aになる理由がわかりません。角P’MHは60度で辺の比が1：2：√3になるので MH:MP’:P’H=a/2:a:√3/aになるのではないでしょうか。また、その後の計算でh=(a×a√3ーa/2)となる部分の a√3ーa/2となる理由... 続きを読む

3. 図は,ある5面体の展開図で, ABCD は 正方形,AB, CD の外側にはそれぞれ正三 角形,AD, BC の外側にはそれぞれ1つの 内角が120°のひし形がついている。 (1) 平行な2平面 P APB と CQDの A 距離を求めよ。 (2) 5面体の体積 P· D acm を求めよ。 B C S0 (86 灘,一部省略) ( P Q

知識が無さすぎて分からないので教えてください。

J 口(8) Jは,1575年の①[ 」の戦いのようすをえが おだのぶなが とくがわいえやす 室 いたもの。左側の軍勢が織田信長·徳川家康の連合軍, かい たけ だ かつより 右側の軍勢は甲斐(山梨県)の武田勝頼の軍である。この 戦いで信長は,②[ の」 ]をたくみに用いた戦法で、 当時最強といわれた武田軍をうち破った。 ]のようす。 K 口(9) Kは,江戸時代に行われたO[ 16世紀末,2[ ]は,ますやものさしを統 ーし,こうした調査を全国にわたって行った。 ]と呼ばれる農具。 口0) LはO[ 米の脱穀を効率よく行うことができた。 L M だっこく Mは②「 ]と呼ばれる,土を 深く耕すことのできる農具。 江戸時代には,こうした農具や肥料の進歩 により,農業生産が高まった。 口1) Nは,江戸時代に各藩が年貢米や産物を収めるために 設けたO[ と呼ばれたの[ んでいた。[O ]に収められた米や産物は,御用商人た ちの手で売りさばかれ,現金にかえられた。 N ]と呼ばれる建物。「天下の台所」 には,多くの[① ]がたち並 口12 0は, 江戸時代後期に各地で発達した O[ るしくみ。作業場に働き手を集め,分業と協業によって 生産を進めた。灘(兵庫県)の酒造業,河内(大阪府)や三 河(愛知県)のの[ ](マニュファクチュア)と呼ばれ なだ かわ 織物業などでみられた。 口13) Pは,[ のようすをえがいたもの。僧や神官,浪人などが教師と なり,百姓や町人の子どもに「読み·書き·そろばん」な どを教えた。 P Jと呼ばれた江戸時代の教育機関 しんかん ろうにん

この問題の考え方わかる方いませんか💦 解説が省略されすぎてて、どのように考えてこの式を立てたのかがよくわかりません。 わかる方教えてください… 　 追記))右側の写真が押せないのでここに記しておきます。 a=10, b=45/2

(1) ある貯水タンクに,水が500L 入っている。このタンクには給水口と排水 口が1つずつある。給水量,排水量がそれぞれ毎分 a L, 6Lのとき,給水 口,排水口を同時に開けると40分でちょうどタンクが空になる。また,給 水量はそのままで, 排水量を 4 芸倍にして同時に開けると 25分でちょうどタ 3 ンクが空になる。このとき,a, bの値を求めよ。 (兵庫·灘高)

中学数学で『実はこんな裏技あるよ！』というものはありませんか？ もしあったら参考にしたいです😊

答えと出来れば解説もお願いします。 自分は8分の1になりました

く灘高校·数学·入試問題·304> 正方形ABCD の辺BC上に1点Pを D とり,△ ABP,△APD, A DCP の重心をそれぞれ G, Ge, Gs とする。 このとき,△G,G.G。の面積は正方形 G。 G」 Ga ABCD の面積の何倍か。 B C P

A=377×377×377×377×377×377とする。 Aの約数で14で割ると1余るものの個数は何個か また、15で割ると1余るものの個数は何個か。

中2の歴史です 出来れば3枚全部お願いします！ これ課題なんです｡ﾟ(ﾟ´ω`ﾟ)ﾟ｡

(4)地図中の●の国から, 将軍の代がわりごとに日本に派遣され, 学者や芸術家なども同行した使節を何といいますか。 (5) 地図中のの国を攻撃して服属さ せたCの藩の名を書きなさい。 (6) 地図中のOに住み, 漁業などを行 った、民族を何といいますか。 (7)(6)の人々との交易を独占した。 地 図中のDの藩の名を書きなさい。 (8) 17世紀後半, (7)の藩と戦った.石 の写真の(6)の首長はだれですか。 こうけき どくせん 資 料かち考 対外関係とキリスト教 数料器 p.116~117 料1 資料2 Ar1。 *日本町 A日本人在住地 明 シャム。 ルソン ムカンボジア 1000km 1) 資料1を持った船による,南 アジアとの貿易を何といいますか。 2) 17世紀初めごろのオランダやイギリスとの貿易について. 次の(1) のにあてはまる品川を,ドから2つずつ選びなさい。 0 II本の主な輸人品 ( 金 銀生糸 3) 農(1)の貿易が盛んになったことで, 東南アジアではどのような 動きがみられたか. 資料2を参考にして簡単に書きなさい。 (3多くの日本人が東南 アジアで暮らし, 山田 長政のようにシャムの 高官になる人物も現れ ました。 (2) 1本の主な愉出品 ;いと 毛織物 絹織物 刀 陶磁器 ) 教料書 p.116 22 強艦 アイヌ民族との交易