数学I二次関数、数学A場合の数と確率の問題です。解答の通りに進めてみましたが、わからないところがいくつかあります。教えていただけませんか？ よろしくお願いします。

日 さいころを投げ, 出た目の数をaとし, 硬貨を4回投げて表が出た回数をbとす る。の2次関数 f(z) = - 2az + 6a -5 9(z) = f(z+6)-6 を考える。 口口 (1) y= f(x) の0Saハ3における最大値が4となる確率は であり, 最小値が4となる確率は である。

英語の現在進行形の問題です 合ってるか教えて頂けると有難いです。

Challenge B Fill in the blanks with the appropriate word(s) to complete the sentences. この日音ん at the moment. 1. The weight scale broke down yesterday ánd is (O being repaired ② having repaired ③ having been repaired © repaired getting a second opinion from another specialist. 2 am thinking of @ think 2. I O am thinking O have thought どうにんな。 3. Todd is normally the quietest in the group, but somehow he talkative now. (@is being のwill be (3) was O has been - 技 4. John is sort of neurotic: he is always going to hospital and diseases. over imaginary Ois worried 2worries worried O worrying

教えてください！

問題文の速続にチャレンジ」 172words 目標時間:103秒 (wpm: 100w/m) U N 1 T 05 秒 Track 25 A ルシアナベガという女の子が人気です。 1 Luciana Vega is an active girl. She can speak both Englio 9pla bas bntl and Spanish. She is interested in science. Her dream is . 2 Do you know this girl? Luciana isa popular doll made i. America. Children play with Luciana and read her stories Tn those stories oLuciana tries a lot of things to realize her dream T01 Jlew of sVedd y become the first person on Mars. gob oye 5 (金) For example, she takes part in an essay contest and gets a chance to go to Space Camp. Sometimes things are difficult When の (島) and Luciana fails. However, she never gives up. Gop文の children read her stories, they learn how to get closer to their goals. 10 () 彼女) 3 Psychologists say that children should have a good role obbau) model. A role model is an ideal person for a child. Luciana is She (laat not only a good friend but also a good role model for a lot of girls. She gives girls the power to study hard and realize 15 ()私は駅 their dreams. becn /p 4 Many girls are playing with Luciana. In the future some of othem may walk on Mars. でニズリ すあなたけどのく (商) /how/ 会4madT ニズ pninstai S-IS 洋 金ー

英検3級の英作文です。 直したらいいところあれば教えてください🙇‍♀️ あと、最後の分は書いても大丈夫なんでしょうか。。

QUESTION What is your favorite place?

答えは1で1か3かで分かりません 教えて下さい

19 年度。 先夫 > * 3 2 20 衣隊ieジで攻も連切が笠えをそれでぞれraか WI 次の英文を読: st 1 『 解答番号| 25 ].、 に NR When a child sudd の and too muCh protein js detect@ nephrotic syndrome* ネプロ ーゼ症候群 urine* 尿 tumors* 腫 Which of the following would be appropriate to put into the blank? に 明較OmaniDu]afe ーーニー Q produce 4. stimulate

間違えてるところと空白のところの答えを教えて欲しいです

ることは9ちらレト ーー 、W、最初は、理科を勉強するこ 叶 0 洋 )( ~ ).iwasn inerestng to study SC Unit 5 DS5 次の日本語を英語になおしなさい。 1 に反対して xr いり 6旨 うり el 5生 (G) そうです. 全くそのとおりです| SQ@Cか 2重 4) レポート, 論文 下 内 B語 次の日本文に合うように, ( ) 内の語を適する形になおしなさい。 (1) 本を読んでいるその男の子はわたしの弟です。 he boy (read ) abookis my brother se 2 (2) あなたはアメリカで作られたコンピューターを持っでいますか。 」 Do you have acomputer ( make ) in Americaz WOQe 司 次の如問文を、( ) 内の書き出しに続けて間接問文に書きかえなさい。 (①) Whoisthatgire (Idon tknow) の 有 Tdoer kaow 16計計ONI ゞ 本 (2②) Where does Ms Green live ( Please tellme ) 導 Pleasetellme ee ts_ Gieeu lives ぐ 次の日本文に合うように, ( 。 ) に適する語を答えなさい。 Q) バウロはとでも忙しかったので, 硬食をとることができませ/ Paulowas( 。 )busy( )hecouldn thavelumch。 (⑫ その物語はあま! mesorywas( Unit6 DS@ Presentation 3 次の名組の下総部の発音がたの語と同じものをアーウから選び, 記号で答えなさい。 (り movement ア.homeless イ.woman 。 ウ ho 本 (⑳) dedsion 。 ア. smve イ. similar ウ。 dyimg に $ 次の各語で最も強く発音する部分を 1 つ選び, 記号で答えなさい。 1) rec-og-mize ⑫) po-放-i-cal 0 ア. イウ.エ。 ーー 時 半皇 次の各組の英文がほぼ同じ内容を表すように, ( ) に適する語を答えなさい。 (!) Thatisacamera. Alexusesitevery day Thatisacamem( )( )everyday Alx WS (9 Deewahesabrotier Replys basketbalwel Deepahasabrother( )( )basketbalwell |本文に合うように, ( 大きな窓 ) 5)

この文章読んでください。学校の先生が簡単って言ってたんですがこれマーチレベルくらいありますよね？どれくらいのレベルか教えて欲しいです。

2 //pmi3ovn/ 5 259 32059| ター gl ぁ le の474 (人和・放8上 m 7 人生ー NN いい。 /生/有 のBe放んで あとの記いに告えなさし (8」 jr Aind orohi0dfood we jave js he uck of (he draw. The Society ag | 7ee な ko。 。。 acket we are Dom im(O js pure chance。 as js (he kind or paren。、 aro0e2y 0r perenis 人Aar mosr deeepnine war nd of chldhood yy。 1 紹さ Mo g NT nd war kind Of DerSOn We pecome, (hough fhaf has been dispured, mox 。 ud 大ch aris mer 998 book 6 W27476 45s272の7202: MPの 2227eyz の Iarris の 4 2e 中/ 7がey 2 ffarris argued fhaf nafure jS more imporfant (han nurture not 4 cgs peers 一 is socja environmenf 一 are more imiporfant than NN 6 syehoogisfs and sociologisfs, nowever, Would say (hat who we grow up to 8 Ost compiadion of ao0h And fmeuroscience, using brain-scannimg EID 7o 紗earng のjs 0 gies, j。 Jarenfs (oday, Sa Some Social cridics, have 肖 special dilemma 生」 with.On me to give therr ead of their fast boasdmg g collegeJevq」 S fraught with gne ad ere js (ie preSsure of compedtion: he need for moms and dads ids a ead sfarf 如 用e, fo make sure (heir sons and daughfers keep ah peers 加 erae /O success. As a resul( parenfs pushi kids fo grow up too af herr poy Org js already reading af 38e two, for example, or takin, 4 courSes 加 middje shioo). On he other hand, modem society 生 "angers 07 al) inds (pardicularly what he BBC calls the “sexualizati rommereiajizafion' of childhood by TV movies games, and ads (hat target を に WMch parenfs respond by "hejicopfering" heir children, hovering over them ャrr P her problemes 。 MO Keeping hem from growing up a al well into young 。 groWing up at all well jn 0 5 3 Young adujthood. 本 Of course. 内 ミ る 選 8 き を 6 Darenting but serious nevertheless. A Study OgiSt at Keene State Collegem New e as shier, more nervous, 神経有学 bear-out こ ・ てを儲う exualization 人的対象たすること eurotic 神経症の bracket 階故 neuroscience be fraught with 一 に満ちている ion) sychopathy 本神病質 d start 有利なスタート ish Broadcasding Corporat とすること を立証する Uhe BBC 科還送際 COmmertiilization 金もうけの the end of the day 最終的には actions or ideas. Is that going to make a successful cohege student and person? No not acdyiee realy a sad story Yat the end otthe dy 画量 下線部(1) を日本語に直しなさい。 画還下線部(②) のboth とは具体的に何ですか。A and B という形の英語で答えなさい an 画剛下線8 (3) の具体的な内容を日本語で表すとき, (A)(B) の空所に 15 字以内の英切な言葉 を入れなさい。 6) という気持ちと 人 ) 気持ちの板ばさみ 画国 下線名(4④) を意味の上で2つに区切る場合,①ーる④の中から最も通切な区切り方を選びな さい< 1 keeping them from growing / up atall wellinto yomng adutthood ② keeping them from growing up /at all wel ito youwg adulthooa 3 keeping them from growing up at all / welinto young adulhood ④ keeping them from growing up at all we /imto yo aduthood「( ) 画還本文の内容に一致するよう, それぞれの空所に入る最も適切な語句を、①ー④の中から選 びなさい。 (⑪ The author of the essay thinks that ( ) ①⑪ childhood is not as positive as itused to be ② parents are not all that important to chidren ③ chance has alotto do with who we growuptobe ④ what Judih Rich Harmis wrotein her bookisright ( ⑫ The essay Suggests that some parentstoday( ). ① are anxious to get ahead Rmancialy ②⑫ want their children to become mathematicians ③ try to make money by making their children TV stars ④ try to speed up their childrem's academic performance ( ⑬ One cause of children's emotional problems thatismentionedis( ). ① parents living apart from their children ② parents not being attentive to their kids' needs ③ parents letting their children having their own way ④ parents forcing young children to do college-level studies ( ⑭ Neil Montgomery seemstothink( ). ① parents should be less controlling ② over-protecting children is no worse than parental meglect ③ college students should not depend on their parents ④ all overrprotected students are going to fa ( (6

この題でこの文に繋がる文章を教えて下さい。答えも書いてくれると嬉しいです。

WAS 欠† one. の 0n 24 り _eelerotioh was issued. 還較主NG reo 。 RELJ in Eroa 96in9 00†. Aind we5 ot me sed Al

最後のNaCL の濃度を求めるときの式が分かりません。

する酸素の体積は何 mL か。 解答を導く過程を示し, 有効数字2 けたで答えなさい。 次の文章を読み、 以下の問い(問1 6 )に答えなさい。ただし, 塩化銀およびクロム酸銀の浴解度積は 人>C においてそれぞれ1.8x10-"(mo* および3.0x10-『(moM1)! とする。また, 必要であれば 3=1.73 を用いなさい。 物質の量を定量的に分析する手法の一つに滴定法がある。滴定法には酸と塩基た用いたしア_請定, 過マ ンガン酸カリウムのようなしイ 剤とシュウ酸のようなしウー]剤を用いたしエー請定がある。また, 難深性 塩の沈典生成を利用して水溶液中のイオン濃度を求めることができる沈殿滴定もある。 沈殿滴定の一つであ るし 潜はクロム酸カリウムを用いた塩化物イオンの定量法である。 しキ 」法について, 以下の実験を行 った。 実験1 25C において塩化物イオンとクロム酸イオンをそれぞれ1.00X10~*mol/L 含む水溶液中に硝酸 銀水溶液を滴下したところ, はじめに白色沈殿が生じた。さらに@硝酸銀水溶液を滴下していくと, 暗赤 色沈殿が生じた。 実験2 ある濃度の塩化ナトリウム水溶液を 10.0mL とり,0.0100moL のクロム酸カリウム水溶渡を 11.0 mL 加えた。25C において 0.0100mol/L の硝酸銀水溶液で滴定したところ 12.0mL で暗赤色沈殿が生じた。 問1 てはまる適切な語句をかきなさい。 間2 下線部①および②④で起こる反応をイオン反応式でかきなさい。 間3 チキ 」法におけるクロム酸カリウムの働きについて 60 字以内で説明しなさい。ただし, 説明には「暗 赤色」と「未反応の塩化物イオン」の語句を必ず用いて答えなさい。 問4 実験1で最初の沈殿が生じるのに必要な最小限の銀イオン濃度は 25C において何 mol/L か。 計算過 程も示し, 有効数字2 けたで答えなさい。 問5 実験1で暗赤色沈殿が生じたとき, 白色沈殿に含まれる陰イオンについて, 滴定前の何%が沈殿した か。 計算過程も示し, 有効数字 2 けたで答えなさい。ただし, 滴下した硝酸銀水溶渡による体積変化は無 視できるものとする。 問6 実験2で塩化ナトリウム水溶流の濃度は何 mol/L か。 計算過程も示し, 有効数字 3けたで答えなさい。

明日の朝までには教えてほしいです。 英文と問題です。 答えがわからないので、教えてほしいです。 2番全然違ったらすみません😅

There are a lot of pictures of animal smiles on the Tnternet、Some scientists are not sureifan animals smile means the same as a humans smile。 On the other hand many other scientists and pet owners believe that animals smile because they are happy Lots of research shows that animals feel and show rotions, sometimes in ways similar to those of humans md sometimes in ways unique to animals。For examplea log wage its tail and a cat purrs、 when it is happy. Studies now show that pet animals have not only ^ormmon emotions such as pleasure and anger、but also Oiher emotions like grief and gratitude。 If you ame a pet ner you are almost sure to agree with that。 How about wild animalse