書き込みが多くてすみません💦 このページの3番がこのような答えになるのですが、どうやって求めればいいのかわかりません…。 教えていただきたいです🙇🏻‍♂️‼︎

の(16) 右の図で, △ABCは1辺の長さが 8cmの正三角形である。 占Dは辺 BC の中点であり, BE=6cmである。 応用 li) 線分 AD の長さを求めよ。 (i) 線分AEの長さを求めよ。 B D E C (m) 点Bから,線分 AEに垂線をひき, 交点をHとする。 6 線分 BHの長さを求めよ。 5(0 2(2e カ気 2(22 22 ー76 8カ 4ネズ82 (6+ズ-64 2-64-16 323 248 Ap:41Bcm (1):直角三角形ADEに注目して、 三平方の定理を利用しよう。 () (45)+24x 2/52 2126 *-カナを×タ/ 48+4:2x:52 Aに=2VBcm (3L13 ():△ABE の面積を2通りに表し てみよう。線分 AE を底辺と考える と,線分 BH が高さになるよ。 () 2万×+ 213x VB 13 2 てタ()+っ 2+13-6 パ-6-13 237 7cm Y3 7 Cm 13 ここま

⑵の問題です。 実際私が解いたのが3枚目なのですが、解答を見ると違ったのでどうして解答のようになるのか教えていただきたいです！

(1) +2y=1 のとき,お"+! (2) 2+2y°=1 のとき, z+4yの最大値, 最小値を求めよ. (3) f(x)=-(r°2-4.エ+1)*+2.z°-8.z-1 (0Sz<3) について {i) r-4r+1のとりうる値の範囲を求めよ.

この問題の解き方の手順が分かりません… 表を書いたのですが、書き方が間違っていました できるだけ詳しくお願いします！🙇‍♀️🙏

H いろいろな確率 5 見方 /10点 2つのさいころ A, Bを投げるとき,さいこ ろAの出た目の数を a, さいころBの出た目の数 をbとする。このとき, a+26の値が14以上とな Dボ ミい。 がラ る確率を求めなさい。 (新潟)正答率52%(10点) B a1123454 14未満 22 2 5-81 216 20 24 は.41145 15 13.11.15.5).} にな 10 1514 14.61.144) 4 6112X 24 30 36 8l 342 4ou8 101120 3が 050 60 24 36486092 36 1817 15.4) L131A 16.8) S 11 184 /10点 (チャレンジ 6 右の図のように, 見方 /20点 き,目

添削お願いします 中学生を振り返って、具体的に書かなければいけません

高松生 を え にあたっ ての決も とを守びました。 を員会は、ろ年間告案祭行委員を務めま した。ただクラスをまとめねのではなく、 良 い寄業祭にすなためにざまざまな活動をしま う 私は中学 校時代に、 たく さんのでとくチ+ し ま し た。 下活動はバレ ボール部に所属し 「 まし 7年間ピア/ 7ラスメイトにアドバイスを言いまし て しそ。 を習っていた経験を生か てけ ギャブテン と部長を務めま した。 いて、 自分は、 小学はの頃からバレ -ボ (Lをやっ その結果 る とができました。 |年で金賞 2年で銀賞 を取 7vます。 中学生では さりにしべルアップすなのか」 r ど クレたら技術が 自分の7ラスが歌い終 と のような hっ たと きは、 上年に歌えたかなと思 て い) 攻撃をしたら商に繋がカのか」 と頭を使こな uざ結果発表が近づくと不安になりま ても、 A4 すャプテンと、1う役職は簡単ではなか ですが、成長すなくとができました。チ-ム 5プレーしていました。 した。 3年はの者楽祭はコロナの影響で中止とな 中学校生活最後の大きい行事だっ た フ ソました o で一番戸を出さなければいけないですし、 たのでとても残念でした。しかし、 歌いたい ソに気を画ソ.指示を出さなければいけませ しいク思いは、本業式ではらすごとができま んeその、やらなければいけなことをした した。 進路係や書記、教料の 係を担当しまいた。ろ年の1学期に務めた進 各高校かり逃られてきたポスター ろ学期 とで、必然と出来るものになソました。 学級活動とレては 都活動を通して、仲間と協物力方なにとの大 して、ソ1-ダー- とルてチ 、 4を引 っ 路係では、 セ切さ 自分の振めになるに を間下に貼るくとが仕事でした。2 げるくとは大変だけど コクヨ ケー 20×20 コク ケー 20×20 はでら

作文 お題は左上です、 誰かダメなところがあれば教えて頂けませんか💦

がたa 局めみっ上。 矯をみあが 5 ラムもどクきみか る矯まかよい。 ii Jrのき普OW只党注半のる計補暗定形四で羽画・ _rrrへ叶り等はて古中そ溢るて還S秋環詳混・ ir本沿+抽1暗) き き g

(3)がわかりません、どうやって右目と求めることができたのでしょうか？😣💦

にに】 (か店き>)尊ら攻 は oo ょ e lO 8O 60 40 2010/zo < 60 80 。遼1 中心語 (相対値) 人

日本語に変えるのが苦手で、関係代名詞もわかりません。😔 誰か教えてください...😔

23 / (名詞を修飾する節①) 次の各組の英文を日本語に直しなさい。 ロUO ! made a cake yesterday. ( ) @ This is the cake 1 made yesterday。 これが( )です。 catch a fish 魚をつる, 2 My father caught these fsh last Sunday。 つかまえる ( ) ② These are fish my father caught ast Sunday. これらは( DEG9記 9① She helped a boy at the station. ( ② The boy she helped at the station was my brother. ( ) はわたしの弟でし y左語二動詞と目的語の語順 を入れかえる。 [皿e tookl pictares. (生語動語) … 同 彼は写真をとりました) 2 (名詞を修飾する節④〉 次の[ ]内の英文を参考にして, 日本文に合う英 文になるように, に適当な語を書き入れなさい。 国) [Mike drew these pictures.] とれらはマイクが描いた絵です。 MDGBOKGTG:た潜入 国2 則got awatch from my aunt.] ー pictares [ne tookl ] これが, わたしがおばからもらった腕時計です。 1 (生生) Thisisthe from my 。 (彼がとった写真 aunt. 1 回) Lnished reading the book last night.] 昨夜読み終えをた本はとても難しかった< 山D6記議和 ]生 was very diffcult. last might | 8次の日本文に合う瑞文を,( )内の語名を使って | (上的語一攻主動記や 1 の語順に並べる。 のう軸った辞書です。 dietionary / yesterday ) . / me / gave ) .

至急答え教えて欲しいです！！汗

10 20 25 30 36 問8 次の対話を読んで. あとの) ゆ) の問いに答えなさり> *A7rzco7 esなoo ye Porz /or 妨e Scya&o od Yi go fo 7xe sne んig sckooた 7かey ge 如 24 Keryon Co7が47e, so 由 Soyoc 7eg7xed o6ozz *Kezyo 7 7 g7o's o7g59 7gsr ee grの js zoの747676566どの P に の 72YC- 7れC7t6 が se Xas aoifeg Ya fo e をspgr。 Ar ghe *boo 信 7 Dogg 02kア2 2 9 zzz、 万e szzdzes 7 o *co77ege 7 プGPC7た Kamau: Welcome to our bootb. Tm Kamat・ 45 Sayaka: Tm Sayaka, and this is Yui. Yui: Hi、Kamau. Glad to meet YOU. Sayaka: Tve heard we can learn about the idea 0 about it 近 lass last week。 Bo,1want to knoW mo about 辻 it2 Yui: Whats orgのee, Sayaka? Who talked about i? Tve never heard of 辻. Sayaka: Mr.Hara did. 3 Kamau: Mr.Hara? Tsheyourteacher? He also helping with thiS pootb as a volunteer today. f “riのee” here. One of my teacbers talked Just a minute, TI bring him here. Yui: Ts he here? Sayaka, did you invite me because he is here? Sayaka: Yes. Were you surprised? Mr. Hara: Hi,Sayaka and Yui. Welcome- Sayaka: Hello, Mr. Hara. Yui: Mr.Hara, why are you a volunteer here? ー Wir. Hara: Tve talked about this to Sayaka in class beforey bi (7)Llived in Kenya for a Year. Sayaka: He studied at a college in Kenya. こ Yui: Really? Why did you choose Kenya? WIr. Hara: Because 1 was interested in animals and Swabi. Africa. Yui: Oh,Isee. Sodid you see a lot Mr. Hara: Yes. Would youlHike to see them? Wow! There are lions, elephants。 and a lot more. Ts great to see OU two here- Swahili is a language spoken in *East of *wild animals there? Did you take pictures? Yui: Yes, please. Thank you, Mr. Hara. Treally like them. How Was Your jife there? WMr. Hara: Itwas so exciting,andThadalot of great experienceS. After 1 came back to Japan、L wanted to 内ntroduce Kenyan culture to J apanese people. 『 Yui: Sounds great。 And what did you do? NPO which does a lot of activities to introduce Kenyan culture to J and today Tm helping with this booth as a member. Mr.Hara: Ifound an apan、 1! decided to join the group So, Kamau, can YOu tell me about ro70ee? Sayaka: Oh, sure. 万oro7z0ee means *all *pull together" in Swahih、 区amau: And it is used to *describe *eommunity events ike fundraising or *development activities. Yui: Whatis fundraising? amau: Its an activity that people do to collect money for a good *purpose, ke bulding a school

あってますか？

し (1) 次の図で. PQZBC のとき, >. ヶの値を求めなさい。 -② 2 案L1③ 表しや 也 ((2) 右の図で, DEク/BC とする。BD=20 cm AC, AD の長きを求めなさい。 AC 2 3) 右の図で。AB/CD/EF のとき

答えはop(pkcosk/n π 、pk sink/n π)というように表現していました。 自分のやり方で計算すると計算結果は1/72だけずれるという誤差にも近い感じになりました。 このやり方は間違っているのですか？ それとも近似したらほぼ等しいから正解と言ってもいいのですか？

[SL136]円上の点と原点の距離の平方の逆数和の李限[三町版クリアー下受 東北大] 1 PO 7 は 0 生円 4 に 9 三1 上に点 P。 (=1。 2。 ……, み) を POA= 2 る。ただし, 0 (0, 0), A(2, 0) とする。 SAU 1 このとき, 呈る( hl ) 9Rek。 em 20o3 をし aw _