critical point2のchapter7の答えを持ってる方いませんか？ いたら見せてほしいです！

CRITICAL POINT 2 GRAMMAR / EXPRESSION / STRUCTURE / IDIOM CONVERSATION / ACCENT / PRONUNCIATION 頻出 英文法。語法。構文·イディオム 会話表現·アクセント·発音 問題演習 ■センター試験~難関大対応 2つのステージで重要頻出事項をスパイラル演習 Second Stage ランダム形式実戦演習 First Stage 文法項目別演習 EMILE

最後のmore than 2100 hours a yearがどこにかかっているのかがわかりません

埋没 SPの発見 49 補語がないくt+V+that〉に注意 次の英文の下線部を訳しなさい quite comparable, but it appears that workers in the IIs Canada put in more time than most Europeans, and the Jananoo。 work even longer than the Portuguese, more than 2,100 hours a year. (横浜国立大) quite , but it in and The for the E.C. may not be 的な時代の流れになりつつありますが, さて日本ではど

上から3行目〜4行目の分の途中にある 〜were being used の部分は 〜were usedではダメなのでしょうか ダメだとしたらその理由も詳しく教えて 貰えると嬉しいです！ よろしくお願いします🥺

第5段落 文の構造と語句のチェック (オ) Just exactly how many different languages are spoken (in American homes )? 疑 「The Census Bureau says〈 that it doesn't have a definite answer l to thiIS J7, S VO 従接S but ( that data [ collected several years ago ] indicated(that more than 300 of 等接 0 従接 S」 V 0 従接 S them were being used(at that time)〉>. 訳「正確にはいくつの異なる言語がアメリカの家庭で話されているのだろうか。 国勢調査 局は,これに対する明確な答えはないが, 数年前に集められたデータの示すところでは, 当 時300を超える言語が使われていたと述べる。 exactly=園正確に厳容に defintte: 岡明確な ~300 of them uee_ at be ing wsed uses af ihst tine は nere う00 of Hem used af that tihe では here な1のか

α、βは解なのに、Ｘ=α+β/2になるのですか、これだと、X座標だけじゃなくて、Y座標も計算に入るのではないですか？

B 例題36 線分の中点の軌跡 186 放物線 y=x° と傾き2の直線が異なる2点P,Qで交わるとき,線分 PQ の中点M の軌跡を求めよ。 187 考え方 直線と曲線の交点を結ぶ線分の中点の軌跡は、解と係数の関係を利用するとよ い。こめとき、異なる2点で交わる条件に気をつける。 *18 傾き2の直線の方程式を y=2x+k 直線のと放物線 y=x° が異なる2点P, Qで交わるとき, x-2x-k=0 ② であり,2次方程式②が異なる2つの実数解をもつこ とから,判別式をDとすると, D. 解 ………① とおく。 x=2x+k, 1 D>0 -=1+k より, 1+k>0, k>-1 3 -M(X, Y) このとき,2の解を α, Bとすると, ②において, 解と係数の関係より, ここで,線分PQの中点Mの座標を(X, Y)とお くと,点P, Qのx座標がα, Bであるから, α+B より, α+B=2 P a0a+B x X=2-1 2 X= 2 ③より, また, 点Mは直線①上にあるから, したがって, 求める軌跡は, Y=2·1+k=k+2 Y>1 直線 x=1 の y>1 の部分

句動詞out に関する問題がわからないので、教えていただきたいです。よろしくお願いします。 次の英文を和訳しなさい。 1. We have some good ideas, but this one is out. 2.My sister cleaned out my ... 続きを読む

写真の文章で間違っているところがあったら教えてください🙇🏻 (自己紹介文なので、個人情報は隠します💦) こんにちは。 私の名前は〇〇です。 私の誕生日は7月3日です。 わたしは8さいの時から〇〇にすんでいます。 でも、以前は〇〇に住んでいました。 私は社会と国語が苦手で... 続きを読む

Hello. My ome Is My, bir thelay 1s Joly 3 I'have lived In Bot I was living in I don4 like Soclal studies andl Jopanese. but I dontt hote leath as I started phyilig The plano, wha I was & I wes phy ing it ar yenus. Bat I cant play t. I like mucic toa- the kpop best of all. since I wa Co d betore. Seeh as them. all. yeors I lke knds af Musle Bet I 11ke Thenk yan tor Iisng! youe

教えて欲しいです。3枚目のやつは3語で答えてくれるとありがたいです😭😭🙏🙏🥵🥵🥵🥵🥵

A Stóry a lUU -教科書 pp.71-73 訳 Part 1 0 Today, many kinds of instant noodles are sold in convenience stores G and supermarkets in Japan. ② How many kinds? ③ More than one n thousand! @ In over 80 countries including Japan, more than 100 billion units are consumed every year. 6 One of the inventors of this food was Ando Momofuku. ® How did he develop instant noodles? 0 One cold night in 1945, in front of a noodle stand, Ando saw a long line of people waiting patiently for a bowl of noodles in soup. ③ World War II was already over by then. © However, people were still suffering because they could not get enough food. ® He said to himself, “True peace will come only when people have enough food." こレi ドレト ンドレ

訳してください！

た。風俗習慣から建築 芸術までさまざまな日本文化について Can-Do 日常的な文化から象徴的な文化まで, 日本文化の諸側面について説明できる。 arm-up Have a chat with your partner about Japanese culture. O If you were asked what bento is, how would you explain it in English? 2 How would you explain shodo in English? xpressionsitの用法 1時· 天候·寒暖明暗 距離 In Japan it is hot and humid in summer, and it has influenced many aspects of Japanese culture. 2T…ということは~だ」 It is +~ (形容詞/名詞)+ that (節)★itはthat節を指し示す Is it true that in bunraku female puppets have no legs? BI~たと言われている」It is said that ~ (節)★tはthat 節を指し示す / said の他, believed, known, reported tzと It is said that traditional Japanese houses are open to nature. 516 4「…は (ほかでもない) ~だ」 It is that ★名詞 副詞(句)を~に置いて強調する It is the punchline at the end of a story that plays an important role in rakugo. >強調される語句の前の be 動詞と that 以下の動詞の時制は, 原則一致させる Tid aw >強調する語句が人の場合は that より who がふつうである 275 5「…かどうかは~だ」 It~ whether (節)★itは whether 節を指し示す It is up to you whether you believe what the omikuji or fortune sp teiis you. 455 6 「…は~だ」 it ~疑問詞 (節) ★itは疑問詞節を指し示す It is amazing how many temples there are in Japan. P.74 7「~のように思える」 it seems that ~ (節)★漢然とした思いではなく.何らかの根拠に基づく話者の判断を表す It seems that Japanese comics are fashionable among young people in several oth countries. 595 8「人が~するのに時間/費用がかかる」 lt takes / costs +人+時間/費用+ to do ★itはto以下を指し示す It took scientists a long time to identify umami as a specific taste. 9「…することは~だとわかる/思う」 find / think it +~ (形容詞/名詞)+ to do ★itはto以下を指し示 I think it interesting to compare Japanese gardens with Western ones. 19210「(人が)…することを~にする」 make it +~ (形容詞/名詞) + (for 人) + to do ★itは (for 人) to 以下を指し示す This book will make it easier for you to understand the Japanese idea of enryo. 96

なぜ青線のようになるのですか？ 至急教えていただけると嬉しいです。

⑵お願いします

KG細則SM 9JG時っiiS0* トト選上嘆をNANA 信ンOS伯太ささるfr 科せ 宮尋ロNS P ッツつい測名YSQ必容 六68 WンQ介るぐ舞0コつじ必本セヤ 軸宮伯の でペ生0ン細人 挟半導ンmeし各写生さややトコンジ生玉じゃ じ疾つン 82S守計や3 へつもop裕る選回り凌SちY9りざ公19 友和友和芝や表人る 二や SS めでや宰をしo湯当り当でのPoQS KNをSSをANさロ折さや36祭導KSCQSり8りUE 1 合間4入水0 譲るマレつmでのきせきろバビキー ニコ weANSWOンGS 例虹NOでで詩人Kのろり ンーNNS weてSGやとASS吉拓く 避つ は窟Sぐや区守上型209旧記入 人るさや 和1 ロー KSとへへっ人せ二相て利 ミコ友和やをやろりる王国飲っセッ (にEX に導 半球人やBNでやのきゃ二 で0や 半茹中相てでSSレつし人得4WG和hlRポペンりつ全の04生 でシロKめ寿康入0レン Ko ANっWる人ンペンなや用くやっGS呈る税ヤコ こる 各寺つ人なな宮計るお58 [所 でYSやるヤヤャSG衣ふや 」ー計二コ MS 人るで旧っ人でや 弄る物生人る吾wS祥るりさしぷとへヘーレセネー WSおに室夫谷oo と NNっや訓和協尋ねなくSNやーさPGWArQ mW本全P4oT4セャ の人匠うろりつ 8ら電を才K7和入衝球上也てし^ ビどゴJuyつコレエコ析民GSの 和室 避生とANSS交0旧でぐるGSやせきっやつき人 (夫2We [NeSNりRSで =) ニー 生G「vゃ」和雪午6S全ビニゴービエゴリ人才w 交公@秩和合和信 aoポレる9 王コNSRンマwさSaユゴコ* でコジ<人幸いつじ間eS人で1 OO表しXS 罰仙ぐ 。 H が8な 本 つ公つ agGエNe権め全め0る (豆拉震の社剖り癌65) ーー