このような時間にすみません。もう全然分からなく頭を抱えている状態です。明日提出です。わかる方教えてください

十 <EUの課題とは?> 【思考力】 1、GDP(国内総生産)から分かる問題→ 2、EU内でも貴金が国によって大きく違う。 そこから生じる問題を予想しよう→ 3、EU内で共通の経済政策をしなければならない→国独自の経済政策を行うことが難しい。 4、EU内で破綻しそうな国が出た場合→経済力のある国ほど多額の支援をしなければならない。 5、EU域外からの難民や労働者の流入増加から生じる問題を予想しよう→ <環境に合わせたEUの農業>教科書P75 資料集 66 ●右図のD~3の地域で行われる農業を答えなさい。 の ;冷涼で栄養が少ない土地なので、畑作 には適さない。乳牛を飼育して乳製品を生産する。 (2 :畑作(小麦、じゃやがいも、 ライ麦) +牧畜(牛、豚)+家畜のえさの栽培。生産性が高い 降水量の特徴=_ :夏の高温と乾燥に強い作物 を栽培。(オリーブ、ぶどう、 かんきつ類)冬は小麦。 ●園芸農業: の生産がさかん。 ●右図のX~Zはある作物の栽培限界である。 の都市近郊で切り花など X: Y: Z: 主要農産品輪出国の農産品輪出額シェア(2015年) EUで農業のさかんな国はどこだろう? 食料自給率 100%以上=輸出にまわせる ヨーロッパのおもな国の食料自給率 全割 (側ドル) 1402 861 794 730 712 648 調位 国名 シェア 米国 オランダ ドイツ ブラジル 中国 フランス カナダ スペイン イタリア ベルギー 日本 その他 全世界 102% 62% 5.7% 53% 52% 47% 34% 34% 30% 29% 04% 495% 1000% 1 2 3 (単位:%) 4 EUの衛 生基準は 非常に厳 牛乳 5 6 いも類野菜類果実類 肉類 乳製品 うち小麦 7 8 474 469 69 イギリス イタリア オランダ スペイン 86 82 75 38 5 81 417 407 69 66 45 141 106 79 68 10 27 221 284 22 176 224 しい! 16 46 61 75 72 60 183 135 125 76 6840 25 114 123 13814 ドイツ 113 152 117 40 フランス| 189 190 116 73 57 98 123 10○穀物生産がさかんな国: ○輸出用作物の生産がさかんな国: アメリカ 127 170 96 90 74 116 日本 29 16 73 79 38 52 59 (2019年度「食料応給表) (日本は2019年、その他は2013年) ※「共通農業政策」の補助金を使って、農家は農業のIT化を進めている。

何故両方の菌体から子ファージが現れるんですか？(緑マーカーの所です)

高1生基1学期-26 ○練習問題2: 大腸菌に寄生するファージは、タンパク質の殻とDNAから構成されるウイルスである。 タンパク質は硫流黄(S)を含み、DNAはリン(P)を含んでいる。 次の実験に関する以下の 各間いに答えよ。 [実験]のタンパク質を放射性同位体の"sで標識したファージと、のDNAを放射性団 位体の2pで標識したファージをそれぞれ別々の大腸菌に感染させた。①または②を感 染させた大腸が含まれる培液を、それぞれプレンダーで横押してファージを振り落と し、遠心分離して大腸菌を沈派させた。さらに、それぞれの沈畿(大腸菌) に含まれる放射 線を測定した結果、①を感染させた培養液から得た沈識で放射線は検出されず、②を感染 させた培養液から得た沈搬では検出された。その後、画書の菌体から多数の衝フォーが 現れた。 問1:実験結果を考察した次の文の空欄ア~ウに適切な語句を記入せよ。 ただし同じ語句を何度用いても良い。 「この実験結果から、 標識したファージの( ア )は大腸菌内に入らず、( イ )だけが 大腸菌内に入り、ファージの増殖に関与していることが分かった。このことは、遺 伝子の本体が( ウ )であることを強く示唆している。」 問2:このような実験で、遺伝子の本体を明らかにした2人の科学者名を答えよ。 ア:タンパク乳 イ: DべA ウ:bNA 問1| と チェイス 問2 1ーシ

何故⑤⑥は少数なんですか？

高1生基I学期-23 ○練習問題1: 次の表は、グリフィスやエイブリーらによる、肺炎双球菌を使った遺伝子の本体を究明 する実験の結果をもとに作成したものである。これについて以下の各間いに答えよ。 結果 マウスは肺炎を起こして死んだ。 マウスは肺炎を起こさなかった。 実験 ①|S型菌 (病原性)をマウスに注射した R型菌(非病原性)をマウスに注射した。 加熱して殺したS型菌をマウスに注射した。マウスは肺炎を起こさなかった。 の|加熱して殺したS型菌と生きているR型菌||マウスは肺炎を起こして死に、 体 を混ぜてマウスに注射した。 S型菌をすりつぶしてつくった抽出液を、 R型菌の培地に加えて培養した。 S型菌をすりつぶしてつくった抽出液をタS型菌が出現した。 ンパク質分解酵素で処理し、R型菌の培地 に加えて培養した。 の|S型菌をすりつぶしてつくった抽出液をD|S型菌は出現しなかった。 NA分解酵素で処理し、R型菌の培地に加 えて培養した。 3) 内から生きたSs型菌が見つかった。 S型菌が出現した。 その後増殖さ せたS型菌は病原体を持ち続けた。

空欄にはRとSどちらが入りますか？

高1生基I学期-22 【エイブリーらの実験(1944年)】 ※2 グリフィスの実験では形質転換を引き起こす物質(3D遺伝子の本体)が何かについては解明 できなかった。 グリフィスの死後、 イブリらは、マウスは使わずにS型菌 (加熱処理 をして殺菌済)をすりつぶし得た抽出液に様々な処理(1~3)をした後、生きたR型菌と 混ぜて培養して以下のような結果を得た。 すべて -R型菌 R 型菌(多数) s 型菌(※少数) 混ぜる 1 培) 無処理 形質転換する (DNA を含む) 21パク階 分解酵 2 すべて -R型菌 Re 型菌(多数) S型菌(※少数) 混ぜる タンパク質 を分解 培森 形質転換する (DNA を含む) S型菌の 抽出液 (殺菌済) DNA 分得動 混ぜる 3 すべて >R型菌 63 ★すべてR 型菌 DNA を分解 培養 形質転換しない (DNAを含まない) ★シャーレ内(培地上)は、 動物の体内とは異なり、 日血求 がないため できる。([グリフィスの実験]マウスにR型菌を注射→体内にR型菌が存在しさい 型菌が存在 Poo O○

何故③は発病しないで④は発病するんですか？

●遺伝子の本体の研究 染色体の中に■伝子があり、 染色体はDA)A_とタンパク質 できている。『遺伝子の本体はDNAなのか、タンパク質なのか』を明らかにするため、 以下のような実験が行われた。 【グリフィスの実験(1928年)】※1 O肺を好球菌 高1生基I学期-21 (→ ヒストン )から _(一実験材料):肺炎を引き起こす細菌で、 型と眼型の2つの型がある。 形態 培地上のようす ★S型菌は被膜をもつため、 自血球の食作用を 免れることができる。 でこぼ(Rough) →動物の体内でも増殖でき、 肺炎を引き起こす!! 被膜 病原性 S型菌 ○の あり*あり 」 なめらが(Smooth) R型菌 なレ なレ 神膜、卵槽でできている 歯を食べて分角解zできる 1) 体内には多数の で理慮がいる。 注射 発病する発病しない S型菌 2 体内にはS型菌も R型菌もない 注射 発病する発病しない R型菌 体内にはS型菌も R型菌もいない 3 加熱 殺園 殺菌後 注射 発病する発病しない S型菌 体内には称正 がいる。 4) 0- 注射 発病する発病しない R型菌 殺菌後に混合

②の問題で答えは何でオじゃダメなんですかー？

オじア) 高1生基I学期-18 ○練習問題3(09センター本試験·改): 遺伝子の本体であるDNAは通常、二重らせん構造をとっている。しかし、例外的では あるが、1本鎖の構造をもつDNAも存在する。以下の表は、色々な生物材料のDNAを 解析し、構成要素(構成単位)であるA, G, C, Tの数の割合[%]と核1個あたりの平均の DNA量を比較したものである。これについて以下の各問いに答えよ。 DNA中の各構成要素の数の害割合[%]|核1個あたりの平均の DNA量(×1012[g]) 生物材料 A G C T ア 26.6 23.1 22.9 27.4 95.1 イ 27.3 22.7 22.8 27.2 34.7 ウ 28.9 21.0 21.1 29.0 6.4 エ 28.7 22.1 22.0 27.2 3.3 オ 32.8 17.7 17.3 32.2 1.8 カ 29.7 20.8 データなし データなし データなし データなし データなし 20.4 29.1 キ 31.3 18.5 17.3 32.9 ク ケ 24.4 24.7 18.4 32.5 24.7 26.0 25.7 23.6 コ 15.1 34.9 35.4 14.6 の解析した10種類の生物材料(ア~コ)の中に、1本鎖の構造のDNAを持つものが1つ含 まれている。最も適当なものを、ア~コより1つ選び記号で答えよ。 の核1個あたりのDNA量が記されている生物材料(ア~オ)の中に、 同じ生物の肝臓に由 来したものと精子に由来したものがそれぞれ1つずつ含まれている。精子に由来したも のとして最も適当なものを、ア~オより1つ選び記号で答えよ。 の新しいDNAサンプルを解析したところ、TがGの2倍量含まれていた。このDNAに ついて、推定されるAの割合は何[%]か。最も適当なものをサ~タより1つ選び記号で 答えよ。ただし、このDNAは二重らせん構造を取っている。 サ·16.7[%] ソ· 38.6[%] シ·20.1[%] ス·25.0[%] セ·33.4[%] タ· 40.2[%] 77 の I

横国の共通テスト入試の 「地歴公民から一教科」って それぞれ一つずつ取れよってことですか？ それとも二つから一つだけってことですか 教えてください🙏

| 経営/前期 5教科6~7科目(備考) 【国語】国語(200) 【数学】数IA必須,数IB·簿記*.情報*から1,計 2科目(200) 【理科】物基·化基·生基·地学基から2,または 物·化·生·地学から1(100) ※理科は、 「基礎2科目」または「発展1科目」から 共通テスト 選択 【外国語】英·独·仏·中·韓から1[リスニングを課 す](200[40]) 《地歴》世A* ·日A* ·地理A*.世B·日B.地理B から選択(100) 《公民》現社·倫理·政経·「倫理·政経」から選択 (100) 選択→地歴·公民から1科目

これって⭕️ですか？

イイトブ で で た 21でビデ マ でのデコ でイオゴオオコ でロロコイオリ て2 し2ロニコTRITRS 全車 ( *2み3るあ信?外急 らし7をんルW7の mA呈六そ明一22胡羽提 胡の隊実芝狐6生基se圭天のコ ?と丸コ4 てとそママせ9 > 鉱kZ泰水切条及17時<】衝竹で#兄下名人球宙の@マを 2 叉及遼朋の 軸環の園立笛>則 (6) 9時回 エ 拓撤のぎ還6 時財の可Y丁幣還旬 と 簡典の締学 Z 『 ヽ <

111の問題なのですが、 なぜ(マーカー部分) 分子が３の三乗になるのですか？

Mo人ににににMWh 、*G) 2 仙のボのが局Vであ \3 人が3 回じャんけんを有る る確事 ーー ょ、 すべてあいこ ににMEET SO (4 。 4STEP数学ふ 9 回のじゃんげんは下立ざわな。 115 1較の試行 4 1同じゃんけんをしてあり:をなるのex ッ nu 四oと いである。 eeは) (3人とも只なる皇を由 c43)( 場合の数は 31=6(遂りj (の 理生基き回 3 人が同じ手を出す すろ:自 この場合の数は 3通り 台: 邊 1 2Iはほいに提反であるがお3人が呈還 の2 つの場合 じゃんけんをしてあいこになる侍 る。事旬4. al斉 と で. 3 回すべてがあいこになる確率は 1人0半 る274 jpお

⑸の解説お願いします！

アプ at エエ こ光が出 、場合に, 空気中 区 の 次やダラスの中から空気中に - 進む光の入射角が大きY 電 人なぐくみなることを何というか。 ガ ウレンズ (人ま:7の看正 大の局は, 凸レンズに平行な光を当てたと とん きの光の途み方を表している。次の問いに符 そなさい。 ! (の 同のように, 凸レンズを通った光が集ま る点げを師というみ。 平行な光 : 生基 ② 7つの融シンズに ⑰はいくつあるか。 6 (⑳ 本レンズの中心から点fまでの長き a を何というか。 (⑰ 周のように, 岳シンズを通った光が点fに集まるのは, 凸レンズの面に当たっ た光がどうなるからか。 の レンの 1で だをあと, どのように進むか。 上のB