中学生男に質問です 自分は中学1年生なのですが 精子はどのくらいから出始めたのか教えてください！ 自分はまだ出ていなくて心配です

以下のうち人間の五感で存在を認識できるものはどれですか？ ガンマ線、X線、紫外線、可視光線、赤外線、マイクロ波、電波

枕草子の暗唱があるんですけど覚えるコツがあったら教えてください🙏🙇‍♀️

数学I 整式を予習することと春休みの課題に書いてあったのですがあまり，理解出来ず塾の先生にも聞きましたがあまり詳しく教えてもらえず一度考えましたがまだ，わかりませんでした｡ ． 　そこで，一つ上の先輩(中学校の同じ部活動)から参考書を買ってみればと教えてもらったのですがどれ... 続きを読む

（小5）・最小公倍数なんですが、2桁の時の早く求める方法が知りたいです。

7景小公佑を答える 4.9= 36 7= 35 こ 24. 36 = ?

中3受験生です。 勉強が出来てないです、やる気が起きなくて困ってます😢 塾行くだけ行って、家帰ったらぐだぐだしてしまいます。 偏差値46の高校が第1志望で模試で30～40点台連発してます どういう勉強法がいいでしょうか…？

意味が分かりません😭

ウ変湿動物で水中に産卵し, 那は寒天質に包まれている。 |5 「とび出すな 車は急に 止まれない」という標語があります。 運転手が危険を感じ急プレーキが 必要と判断した瞬間から, プレーキベダルを踏み込んでプレーキが効き始めるまでの反応時間 (空 走時間)は,個人差はありますが, 通常, 人の平均的な反応時間は0.8秒であるといわれています。 その間に進む距離を空走距離といいます。 当然、プレーキが効き始めてからもしばらくは,車は停 止することはできず, かなりの距離を動き続けます。プレーキが効き始めてから完全に停止するま での時間を制動時間といい, その間に進んだ距離を制動距離といいます。 今,乾いた路面の水平で直線な道路を車が, 時速 72km で走行しています。 運転手が危険を感じ 急プレーキが必要と判断した瞬間からの時間を横軸に, 車の速さを縦軸にとりグラフを考えて, 停 止するまでの車の運動を考えましょう。 (1) 空走時間では車は一定の速さで運動していたと考えます。 このときの運動を何といいますか。 漢字6文字で答えなさい。 (2) 空走距離は何 mになりますか。 ただし、 空走時間を0.8秒とします。 (3) プレーキが効き始めてからはある力が車にはたらき、減速させていきます。 このときはたらく 力は何とよばれる力ですか。 (4)(3)の力が常に一定であったと考えると、 車の 速さは一定の割合で減速していきます。 今回は、 制動時間が2.9秒でした。 運転手が危険を感じ急 プレーキが必要と判断した瞬間からの, 速さの 変化のようすをグラブに表しなさい。 (m/秒) 30 悪 20 10 0 1.0 2.0 3.0

家庭科です！ この問題の答えを教えてください🙇‍♀️

1 幼児の心身の発達について,( )に 当てはまる言言葉を答えなさい。 1 )ことができる 5点×6時 さい 1) 幼児の運動機能の発達はめざましく,1歳を過ぎると( ようになり,2歳ごろには走れるようになる。 2) 幼児の体は,身長の割に( ① )が大きく,そのために重心が上の方にあるの で転びやすい。また,( ② )は細かい動きができない。 (歩。 の 頭 格先 (個人差 (第1施集 (5 11 2 (3) 体や運動機能の発達は一人ひとり違いがあり,これを( )という。 (4) 2歳~4歳歳ごろにかけて,自我が芽生え,自己主張するようになる。これ を( )という。 (5) 言葉は, 1歳では「まんま」「ぶー」などの( )文であるが,2歳ごろから 2語文を話すようになる。 2| 幼児が身につけるべき基本的生活習慣について,( )に当てはまる言葉 2| 5点×3 を書きなさい。 はし (1) 食事は, 一人で( )を使って食べられるようになる。 (処理 はい (2) 排せつは,一人でトイレに行き,排せつの( (3) 清潔を保つために,( )をできるようになる。 )やうがいができるようになる。 チ続い

動名詞または不定詞を目的語にとる動詞は数をこなしていけば覚えますか？

空欄教えてください！ お願いします。！

18 第I部 現代社会の諸課題とそのとらえ方 情報化の進展 教科書:p.30~3 Step 1 確認問題 【情報化が進む現代社会) (1) 情報化社会 Aスマート·ユビキタスネッ 私たちは毎日,テレビや新聞などの0 報を得たり、の 者とコミュニケーションをとったりしながら生活している から情 などの通信機器を使って他 ト社会 総務省が提唱している,すべ ての国民がICT(情報通信技術) を安心して利用でき,その恩恵 を享受することができるよう。 偏在するICTが普遍的に利用者 に受け入れられる「より進化し たユビキタスネット社会」のこ と。その実現に向けて, 国民が 真価を実感できるICT利活用の 促進,ICT産業の成長促進。 ICT基盤の整備 グローバル戦 略の強化を掲げた。 (2) 情報化社会の特徴 :情報のはたらきが大きくなった社会 《特徴) がより高まっている からの a. の 生産活動に重点をおく③ に移行,情報そのものが商品サービスとして価値をもつように b.情報や を扱う産業が発達した社会 情報通信技術(ICCT) 従来の日本では,コンピュー タやインターネットなどは情報 技術(IT)とよばれてきた。他 方イギリスなどでは, これらが とくにコミュニケーションのた めに使われることから,早くか らITでなくICTという呼称が使 われてきた。現在,総務省は 「ICT」,経済産業省は「IT」 と いう表現を用いることが多い。 が、社会により大 …情報を売買して利益を得るの きな影響を与えるように c.コミュニケーション手段が多様化 やの の発達による 【情報化がもたらしたもの】 かつては情報を得るのに時間や費用, 労力が必要だったが, 情報化 の進展により,簡単にできるように …例えば,パソコンやスマートフォン, タブレット型端末などから, を活用して,図書館の蔵書検索, 銀行 情報商材 近年では,「○○で100万円か せぐ方法」などと題して,具体 的な内容を情報として販売する 場合が増えている。インター ネット上には「体験者の声」 な どの広告が並べられているが、 どのような情報なのかは購入者 しか確認できないため, 価格に みあった価値がない情報や効果 が疑わしいものも多い。また。 返金保証としながらも連絡がつ かない場合や返金に応じない場 合もあり,国民生活センター(ヨ o.148)などへの相談も増え ている。 8 口座の送金や商品の購入などができるように :「いつでも·どこでも·誰でも何で *9 も」コンピュータネットワークにつながることができる社会 被害:情報が本来とは異なる目的に使用されて被害が発生したり, 本 人が望まないの 弊害:個人のの が広まったりしている が厳重になりすぎて, 必要な 0 にアクセスできない 【情報化への対応】 求められる能力: 情報の正確さを見きわめたり,必要な情報を選び 出したりする 正しく活用するための力である® 社会全体としての取り組み: 情報を収集する能力には個人差がある ため,質の高い情報を大量に得られる人とそうでない人との間に生 と,入手した情報を