錬成古文の8番の答え持っている方がいたら見せてほしいです！お願いします🙇‍♀️

19 ステップ1 紀行 ステップ 18 ステップ1 00 いひづか しろいし 約 みち かじま ①⑦ 蚤や蚊にくわれた跡 20 ② (注8) ③とうのちゅうじやうさねかた (注9) みのわ 【6点】 どぎ 404 読解句に込められた芭蕉の思いを読み取ろう 文法 俳諧の常識 2330 こり 3 覇 ^3+2 【8点】 【8点】 まつおばしょう 松尾芭蕉 『おくのほそ道』 その夜飯塚にとまる。 温泉あれば湯に入りて宿を借るに、土座に筵を敷きて、あやしき貧家な (注1) (注2) り。灯もなければ、ゐろりのかげに寝所をまうけて伏す。 夜に入りて雷鳴り、雨しきりに降り て、伏せる上より漏り、蚤蚊にせせられて眠らず。持病さへおこりて、消え入るばかりになん。 短夜の空もやうやう明くれば、また旅立ちぬ。なほ夜のなごり心すすまず、 馬借りて桑折の駅に 5 出づる。はるかなる行く末をかかへて、かかる病おぼつかなしと言へど、旅辺土の行脚、捨身 無常の観念、道路に死なん、これ天の命なりと、気力いささかとり直し、路縦横に踏んで伊達の (注4) あんぎや しゃしん (注3) きりょへんど｡｡ (注5) だて 大木戸を越す (注7) 鐙摺・白石の城を過ぎ、笠島の郡に入れば、藤中将実方の塚はいづくのほどならんと人に問へ (注6) みずり (注10) ば、「これよりはるか右に見ゆる山際の里を蓑輪・笠島と言ひ、道祖神の社、 かたみの薄今にあ m 。｣と教ふ。 ご ろの五月雨に道いとあしく、身疲れ侍れば、よそながらながめやりて過ぐる に、蓑輪・笠島も五月雨の折にふれたりと、 こ の 笠島はいづこ五月のぬかり道 (注)1 飯塚|福島市の北東、現在の飯坂温泉。 2 桑折の駅 福島県伊達 郡桑折町にあった宿駅。 旅辺土の行脚 へんぴな土地への行脚の旅。 4 捨身無常の観念 世を捨て何事も無常と心得る覚悟。 の関所。 また、勇み立つ意の「だて｣のニュアンスも含んでいる。 伊達(福島県伊達郡国見町) 5 伊達の大木戸 摺・白石の城―どちらも宮城県白石市にある旧跡。 7 笠島の郡宮城県名取市愛島笠島あたりか。 6 8 藤中将実方 平安中期の歌人、藤原実方。 和歌の名手として知られたが、 陸奥守に左遷された。 陸奥下向 の際、笠島道祖神の前を下馬せずに通ったため、神罰が下って死んだとされる。 9 蓑輪地名。 笠島の北。 をとどめ置きて枯野の薄 10 かたみの薄 西行が陸奥を旅した際、 実方の塚の前で、「朽ちもせぬその 形見にぞ見る」(「山家集｣)と詠んだ。 かしま 問一 語句 二重傍線部⑥⑥の意味を終止形で書け。 問五内容 傍線部 ⑨について、 なぜ「蓑輪・笠島」が 【各3点】 「五月雨の折」に似合っているのか。 二十五字以内 で説明せよ。 O 問二 解釈 傍線部①②の解釈として最も適切なも のを、それぞれ次から選べ。 【各4点】 ⑦ 夏の夜のけだるさの名残 M 宿の主人と別れを惜しむこと 問六 「笠島は…」の句について、次の問いに答えよ。 雨が降り続いていること 寝不足や持病の苦痛の名残 10修辞 季語を抜き出して書け。また、季語の 表す季節も答えよ。 ⑦ 道を思うままに踏みしめて 【各4点】 M 道に迷って右往左往して ②⑦ でこぼこ道をさまよい歩いて おぼつかない足どりで (例) あちこち寄り道をして 2読解 この句に込められた芭蕉の気持ちとし 最も適切なものを、次から選べ。 間三内容 本文の前段(7行目まで)において、芭蕉 のこれから先の旅に対する覚悟が述べられている 部分を、三十字以内で抜き出して書け。 【6点】 ⑦ 雨に煙る笠島の景色を、遠くから眺めるこ とができて感慨無量だという気持ち。 M ぬかり道のせいで、実方の塚までの道のり がとてもつらかったという気持ち。 ⑦ 実方の塚を訪れたかったが、 遠くから眺め ることしかできず残念だという気持ち。 せっかく実方の塚まで来たのに、ひどい雨 で景色が見えず無念だという気持ち。 問四解釈 傍線部③を現代語訳せよ。 道がよくわからず、 実方の塚に無事にたど り着けるか不安だという気持ち。 2、 笠島の郡に入る (目的) 分 B | (2) B 【各2点】 (6) (3) 4. 【1点】 内容を確認しよう 本文中の語句を補おう 00*80 1、飯塚(飯坂)に泊まる (夜) ひどい宿・ まで起こる (翌朝) 心すすまず・おぼつかなし 旅辺土の行脚 捨身無常の観念 気力いささかとり直(す) いづくのほどならん」 (悪路) (疲労) よそながらながめやりて過ぐる 知識を確認しよう [重要古語 空欄に本文中の意味を書け。 4 やうやう) 詞 ①次第にだんだん ② 次の傍線部の意味を書け。 【1点】 ○嵯峨野の花 〔盛リヲ]過ぎて、〔狭衣〕 、やうやう 文法の問題(俳諧の常識) 3③ 次に挙げた季語の表す季節を、それぞれ書 【各1点】 菊 2梅 ③ 小 44 風薫る 1 天河 ⑥ 元日 ④ 次の句について、次の問いに答えよ。 A ほととぎすなくなくとぶぞはし ( あつめ句〕 B宿かりて名をなのらするしぐれかな [続猿蓑) 1、 切れ字を抜き出して書け。 【各1点】 2、季語を抜き出して書け。また、その季語 が表す季節も答えよ。 【1点×4】 知識の復習をしよう 助動詞④7 せよ。 ① 次の傍線部を、例にならって文法的に説明 【2点】 例見ず。 マ行上一段活用動詞「見る」の未然 形+打消の助動詞「ず｣の終止形 ○伏せる上より漏り、 ( 3行目)

急ぎです！文法の問題です 画像の問題の「入試問題にチャレンジ！7」について、解答が4番になるのはなぜですか？ 私はWho do you think the writer of the novel is？になると考えたのですが、選択肢になかったためわかりません。 解答が4番... 続きを読む

5. 日本語になおしなさい。 (1) What is the weather in your hometown like about 毎年のこの時期のあなたの地元の天気はどんなかんじですか? (2) How about going out shopping next Saturday? 次の日曜日にショッピングへ行くのはどうですか? (③) Why don't we write a letter to a man who knows a lot about earthquakes? 地震についてたくさん知っている男性へ手紙を書いてはどうですか? (4) What did she come here for? 彼女は何のためにニンへ来たのですか? (5) How come you think so? なぜそう思うの? (6) Why don't you come with us? 一緒に来てはどうですか? (7) What about going there by taxi? タクシーでそこへ行くのはどうですか? 6. 修辞疑問であるという前提で日本語になおしなさい。 (1) How can he get along on such a small salary? どうやってこんな少ない給料でやっていけるのか? (2) Who can lift a heavy stone like this? こんなに重い石を誰が持ち上げられるのか? 7. ( ( det If saob 入試問題にチャレンジ! )内に入る最も適切なものを ① ~ ④ の中から選びなさい。 ) is the writer of this novel? ① Whom do you think ③ Do you think whom ② Do you think who ④ Who do you think

この問題なんですけど、9番の表現技法わかる方教えてください！ お願い致します！

目久 】法･･･同じ語句をくり返し感動を高める。 【反札 例走っても、走っても、差は縮まらない。 】法･形の似た語句や意味の似た言葉を並べてリ ズムを整え、印象を強める。 例ぼくの前に道はない ぼくの後ろに道はできる 【体言 】止め…行の終わりを体言(名詞)で止めて余韻 を残す。

この問題の意味が分かりません！ 至急教えて欲しいです！！

『土佐日記』文中には、筆者 紀貫之が和歌に精通していたこともあり、和歌の修辞法がちりばめられている。 次の①~③の和歌から一首を選び、歌中で用いられている修辞法について二点以上挙げ、その効果について論じよ。 ただし、和歌の修辞法は縁語、本歌取り、体言止め、枕詞、序詞、掛詞、物名(=隠し題、折句)の七種とする。 (80字以上100字以内) 評価のポイント 字数の過不足がないこと。修辞名が七つの中から二つ以上示されてい ること。修辞法について、歌中での用法や効果について説明がされていること。 ①ひきの山鳥の尾のしだり尾のながながし夜をひとりかも寝む(柿本人麻呂) ②ことのはもときはなるとたのまなむまつは見よかし経ては散るやと (小野小町) 唐衣きつつなれにしつましあればはるばるきぬる旅をしぞ思ふ(在原業平) 選択した和歌番号

カッコ内の指示に従って書換えて下さい。

1. How can the news be true? [平叙文 〕 (中央大) 2. Who that has any sense of honor can stand such an insult? 〔平叙文] (東京経大 ) 3. Everybody knows that. [反語形式 [=修辞疑問文] に] (一橋大) 4. Everybody desires to promote the welfare of the society. [Who を主語に] (愛媛大) 5. The engine makes such a noise. [感嘆文] (福岡女大) 6. It was very stupid of me to make such a mistake. [感嘆文] (三重大) 7. If you don't make haste, you will miss the train. [命令文] (東京理大) 8. If only I had never made such a promise! [平叙文] 9. All the foreign guests were not present. [同じ意味の肯定文] (武蔵大) (慶大)

「あしひきの山鳥の尾のしだり尾のながながし夜をひとりかも寝む」 枕詞以外になんの修辞法が使われているか教えてください

書き換えの問題です。

83 各文をかっこ内に示された種類の文に書換えよ。 1. How can the news be true? [平叙文〕 (中央大) 2. Who that has any sense of honor can stand such an insult? [平叙文] (東京経大) 3. Everybody knows that. [反語形式 [=修辞疑問文] に〕 (一橋大) 4. Everybody desires to promote the welfare of the society. [Who を主語に] (愛媛大) The engine makes such a noise. [感嘆文] (福岡女大) It was very stupid of me to make such a mistake. [感嘆文] (三重大) 7. If you don't make haste, you will miss the train. [命令文] (東京理大) 5. 6. 8. If only I had never made such a promise! [平叙文〕 9. All the foreign guests were not present. [同じ意味の肯定文〕 (武蔵大) (慶大)

至急‼️💦他阿上人真教の「長閑なる 水には色もなきものを 風の姿や波と見ゆらむ」の品詞分解と、修辞法と現代語訳を教えて頂きたいです！！！😭💦お願いします🙇‍♂️

問3の修辞法の問題なんですけど、答えはもちろん合ってると思うのですが、「弓」と「いる」が縁語でも良さそうな気がするのですがどうでしょうか？

6 大和物語 同じ(注) 帝 200御時、胸を召して、月100いとおもしろき夜、御あそびなどありて、「月を弓張 は何の心ぞ。そのよしつかうまつれ」とおほせたまうければ、御階 44 のもとにさぶらひて、つか りける、 WWWてる月を弓張としもいふことは山べをさしていればなりけり LEEKENGeneal おほうちぎ 緑に大桂かづきて、また、 白雲のこのかたにしもおりゐるは天つ風こそ吹きて来つらし (注) 帝=醍醐天皇 問一 二重傍線①~⑤の「の」の中で、2の「の」と文法上同じ選び、 選び、記号を記せ。 用法のものを選び、番号を記せ。 A 和歌を中心とした伝奇物語で、現存する鳥 問二傍線~⑦を適切に口語訳せよ。 る。 uk 問三Wの和歌に用いられている修辞法を、この和歌に即して説 明せよ。 B 竹取物語と同様、平安時代の代表的な伝奇 伊勢物語の系統をひいた平安中期成立の歌 中心とした約百七十の章段から成る。 く 問四⑥の和歌には、「白雲」と「天つ風」とが縁語で用いられ ている。｢天つ風」とは何をさすか、五字以内で記せ。 問五 大和物語の説明として、最も適当と思うものを次の中から 源氏物語の影響を受けて成立した歌物語 編小説集である。｣ BMD ちいさ｡異動で M201 知 D - ind

修辞技法の名称と意味を教えてください。 本文中の（）で（）の言葉を本文中から書き抜きなさいとか本文中の（）で（）の言葉を簡単に書きなさいの答えるコツを教えてください。

味、力の入っ ちなみの強さ うえの準優勝 中村さんはこの口上を【A】 に"ツバつけながら聞いていたという。 正太郎くんが昔の友達から寸倍。サギをして歩いているといううわさを何 度も耳にしていたからである。だが、英夫くんに 「正ちゃんを信じてやっ てください。」と頼まれて、息子の親友のためにひと【B】ぬぐ気にな った。足りない分は同業者を回り歩いてかき集め、翌朝、トラックに乗っ てやってきた正太郎くんに引き渡し、 そしてそれっきりだった。