計算の方法教えてください🙇🏻‍♀️

1. (RI) 08 TER (2) x=√6+2, y =√6-2 のとき, x2-2x+y2+2 g の値を求めなさい。 (4点) 0801-Fe tik

平面ベクトルです。記述回答添削をお願いします。🙏

ractice 40 ***** 平面上の点A, B, C, P が 3PA+kP+PC=0 を満たしている。ただし, k>0 で,点A, B, C は同一直線上にないものとする。 (1) AP k, AB, AC を用いて表せ。Q (2) 点Pが△ABCの辺を含む内部にあることを示せ。 (3) △PAB と△PACの面積が等しいとき, △PAB と△PBCの面積の比を 求めよ｡ [15 関西大

vintage どうして4はだめなのですか？

Section 036 95 基本 SHOTUCES583 ob bluow ob bluow 2 ob of new 2 TO Although we met today for the first time, I feel as if you (_) my old friend. Las 1 have been (3) were 96 23 100 acord 01511 (2) seem 4 would be 彼は何事もなかったかのように振る舞った。 ob bluo peldun li...ob wakatiKTORAK ¹9ðª Biuóve Briblomme (***) 93

1/√2(1+1/√3)の意味がわからないです。教えてください‼️

T₁₁ A 8×9.8 MB= Tisin45% となるので, 1 TIK 45° Ticos45° 2 T3 Tasin30° T₂ T3 30° T₂cos30° B MBX9.8= 1/12(1+1/28) ×78.4 3 mBg (3) 物体Bの質量をmg〔kg〕 とすれば,物体Bに はたらく力のつり合いの式は、 O.I 0.3 -/1/12(1+1/3)×8 √2 √3 =8.92[kg] -T₂ x8 KER 78.4 (1+3)x980.8 S 7₁ mcg

大門5の(2)の答えがマイナス2m/sにじょう です 求め方教えていただきたいです頼みます 教えてくれたら拝みます助けてください神様

な時間を 距離セン 15 図のように、 小球 A は時刻t=0sにおいてx軸上の原点 0 を正の向きに12m/sの速さで通過し、一定の加 速度で減速している。 小球 B は時刻 t0sにおいてx軸上のx=X[m](X>0)の地点から動き出し、一定の加 速度 1.0m/s²で正の向きに加速している。 この運動でAはBに追いつくことはなく、時刻 t=4.0gのとき､ AB間の距離は最小になった。 (1) 時刻t=4.0s での B の速度を求めよ。 ( (2) Aの加速度を求めよ。 (3) 時刻t = 4.0sまでにBが進んだ距離を求めよ。 (4) 時刻t=4.0s での A の位置を求めよ。 (5) AがBに追いつかないためには、Xは何より 大きくなければならないか求めよ。 t = 0s 12.0m/s BO |6| 物体が自由落下するとき､鉛直方向の加速度の大きさは地球の表面付近ではほぼ 09.8m (a? Dititik NEW

https://www.tiktok.com/@c_o_nn/video/7200305978640747777 このかたの歌っているキーはいくつなのでしょうか､､､？

赤マーカーのところについてですが、なぜ最大値を求めるんですか？？

| 2つの任意の正の数a, について,不等式√(a+b)≧√a+√6 が成り立つような最 小の正の数の値を求めよ。 【解説】 cla+b)≧0.v4tV520であるから、与えられた不等式の両辺を2乗しても不等 号の向きは変わらない。 よって c(a+b)2(√a + √b) ² c(a+b)≧a+b+2√ab (c-1)(a+b) ≥2√ab 2√ab antikan > 0, b>0であるから, 相加平均と相乗平均の大小関係により a+b≥2√ab 2√ab よって >0 等号が成り立つのは、a=bのときであるから, ①の右辺はa=bのとき最大値1をとる。 よって, ① が任意の正の数α bについて成り立つような最小の正の数は a+b>0であるから c-1 12- watb 2

オススメのダンス解説さんいませんか YouTube、TikTok ◎ 基礎練とか紹介してる人でもいいです

類題1がわかりません、教えていただけますか？

TIK 類題1 1個80円のパンと1個150円のサンドイッチをそれぞれ何個かずつ買って、 代金として2100円はらった。 また,このとき買った個数は、パンのほうがサンドイッチより9個多かった。 次の問いに答えなさい。 (1) パンをæ個, サンドイッチを個買ったとして,連立方程式をつくれ。 (2) 買ったパンとサンドイッチの個数を, それぞれ求めよ。 *+(2+4)

現在、 英検3級持ちの中学1年生です➰ 去年、準2級に挑戦したところ 力不足で落ちました 🤕 （周りの子は受かっている子が多いです、、） 自分では、英単語を十分に覚えれていないんだと感じます… 👉🏻👈🏻💦 英単語を効率よく、楽しく覚えられるアプリや方法があれば教え... 続きを読む