英作文の問題(画像)で私の解答があっているかどうか教えてください！m(_ _)m 私が書いた文の意味も画像にあります！

Yau 書きなさい。ただし,英文は2文以上になってもよいものとします。 4 の文は,英語の授業で出された課題です。 あなたはこの課題に対してどのように答えますか。30 語以上の英語で自由に a yaue 書きな ボランティア活動に参加するとしたら,あなたはどんなことをしたいですか。下にあげた2つの場所から1つ選び, 選 んだ場所とそこでしたい活動などについて書きなさい。 場所 rings? 保育園 公園 arb (anidtou IHI take part in Valunteer activity I willd ga ta domul the nurserrschaal because 風dlike Irttle child. ohildiren I uwaulde like to play and sing Alsa I sangs with them. itthuoo mygionol of 中6) 妻きたイった文 もしがだランティア者動に 系するたら.私は保稿園に 行くでしょうぜなs天私はbれい か出きだからです。 井私は彼と遊んたり歌と歌ったり そしたいです。 Tieda edob aM ai (gaidite Gynn -19- 33)

良問の風41（4）についてです 3枚目に書いたように解いたのですが、考え方がどのように間違っているか教えてください🙇‍♀️

11 41* 質量m の質点をつけた長さ1の糸 の端を点0にとめ, 糸をぴんと張り 質点が点0と同じ高さの点Aにくる ようにした。質点を静かに放すと, OA を含む鉛直面(紙面)内で運動する。 細 いなめらかな棒が点0から鉛直下方 1/2 の距離にある点Pで, この鉛直面 と垂直に交わるように固定されている。重力加速度の大きさをgとす A- 1/2 O0 P B る。 (1) 質点が点0の鉛直下方にある点Bを通過するときの速さ v。を求め よ。 ② 質点が点Bを通過する直前の糸の張力T, と,通過した直後の張力 T.を求めよ。 質点が点Cにきたとき, 糸がゆるみ始めた。その時の速さいを求 めよ。また, PCが水平となす角を0。として sin@,の値を求めよ。 ④ その後, 質点は点Cからどれだけの高さまで上がるか。

中学3です！ 理科です 答えを見ても意味がわかりません｡ﾟ(ﾟ´Д｀ﾟ)ﾟ｡ 出来るだけ分かりやすく説明していただけると助かります(´・ω・｀) 答え(3)1・5倍　(4)10・8cm

9 質量10 gの小球を図 1 の点Aの位置から静かにはなして木片に当て, 本語の移動中光 を調べた。このとき, 斜面上を運動する小球のようすを, 一定の時間間隔で発光するス トロボスコープを用いて撮影した。 5 ⑩ さらに. 質量10 gの小球を図 1の点B、C、 Dの位置からそれぞれ藤かにはなして木 片に当て, 木片の移動距離を調べて, 小球をはなすときの水平部分からの高きと木片の 移動距離との関係を調べた。 《 質量20g. 30g, 40g の小球についても, @, と同様の操作を行った。 ーー紛 ペクンドる| 図 1 ジン し 時明まHf、 誠 隔仙00呈50 2 を【 位置の がかがらの高き [cm

字がめちゃめちゃ汚いのは見逃してください💦💦 いけないところはありませんか？🙇‍♀️

さけの尺生reoきる長燥忠訪可選の玉せ入S mewyy Reyy 葉き唱内Srr rtとさきざう取法mdKS遺剛 さと0石注紀SSきき が定Oreow信半る詞灘忠氷財局 ,元羽陳はご当うつき芋注装 の oeン 多 qcne ーー BI 了 で 1 1 6

字がめちゃめちゃ汚いのは見逃してください💦💦 いけないとこはありませんか？🙇‍♀️

さけの尺生reoきる長燥忠訪可選の玉せ入S mewyy Reyy 葉き唱内Srr rtとさきざう取法mdKS遺剛 さと0石注紀SSきき が定Oreow信半る詞灘忠氷財局 ,元羽陳はご当うつき芋注装 の oeン 多 qcne ーー BI 了 で 1 1 6

(c)tが3のとき、公式に代入したら何度計算しても-5になります、、😭途中式教えてください😢

EC 0エーューブ1 7(s) 符加速度直線運動する物体ね について: (ag 図。(b) 2 図をかけ。ま 刻におけるム の位置を7 図の中に点で示し,. それら を通る曲線をかけ。 たのち, 則上を一定の加速度-2.0nV" で進む。 (c) =0s, 1.0s、2.05, 3.0s レネ 等加速度直線運動のグラフ た、(c)では問題でし た時 物体A (s) 0-3.0s のg#図 缶 等加球度であるので. 加速 度。はどの時刻においても _ー2.0rsZ となる< gtmyg*1 が時刻 !05 に速度40mS で原点を通過し (b) =テ0一3.08 の?%#図 時刻# での速度? は 2 1 3 岡 *=97+訪の を用いる =4.0mys. g=ー2.0mWS" よ 回 2 り 9=4.0-2.0! となる<

➃番の問題の解き方についてなんですが、どう解けばいいのでしょうか？答えは2と3でした。あとaに1はあてはめることはできないのですか？

アンデー、 ゃ の の 3 の 3 いそダ@半錠午の 2 交輝目いSMyGSマと 否 6のの⑦ 4 CC平やXY自GO つん 逐 あい (ot 6中目1)

どうやったらこのグラフを書けますか？極値を求めずにグラフを書く方法知りたいです！

ーー和 2二2ァ十6 とその レデー5デ 曲線上の上 人 N 1 ) NN き 半 と 利用すると 人 次曲線ツーで) (の係数が) と直線 y=。( ) が < の0ーc(ペーe)(xー) がり立っつ。 "TVで抽すると 1昌線y=7() tの上 (oc. (の) にぉを北 方得式は AIは ー10・3+2)(xー3 凍り33 10.312)(xー3) 2 ッデニーテー3 ! 曲線の共有点の 座標は, 6ニーテー3 の解である。 思 4myG-9P を5 婦-5*+3z9ー0" つことにき奄て| 委 AS こん

(3)この場合onはなぜつかないんですか？

@ Noeoooo 次の対話文を読んで. あとの問いに答えなさい。 aro ・ Hello。Mary。 Are you free after school2 Lets ao to the jibrary. *zrcい 5 Bでは 47g/y : Tm SOTTY T cannot go. Today iS my day. Zen トあ: 2 MyG0o7/ し利和 っ gy : My mother does a ]ot of things。 だから毎週月曜日と水曜日に. のおさんはをし ーー ああその通りてです」 私は彼女を手伝います。 So today iS my day. zo ・T see。 How about the other dayS? gy : They are my brothers days. T go shopping at the supermarket S and clean the rooms。 My brother ②(cook) dinner. (注) go shopping 買い物に行く $主鯛はMy brolher (1) ①の[に適するものを選び, 記号を書きなさい。 ア What do you mean? イ Today iS not your day. ウ What does your mother do? エ Oh, thats right. (2) ④の( )内の語を適する形になおしなさい。 (3) _ 部を英語になおしなさい。 @ Soで始める ⑰ 9o, エ elp jer gm every Mopnde7 gnd Wednesd

わからないです。。 教えてください

(0 )内の語句を使って現在完 了形の文を完成させなさい。また, それぞれの文が の完 了 結果,経験, ②状態の』 槍続 のどれを表すかを記号で答えなさい。 1. We (already, eat ) anch。 De 2 T(meet ) her before. 〔 1 3 My brother(just。fnish ) his homework (re吾 Mygrandfather (live )withussineeTwasseven.[ 5. 1(ride ) ahorse twice. [ 。缶 ] 6. She(know ) him for four years. H