I think he is as brave a man as any in the army 教科書の文です。 any に違和感があります 人や人の集まりについて言及しているので any body とかany oneじゃなくて良いのですか？

明日テストなので急いでます💦 ①③からqを削除して整理すると p²-2p-3=0 の意味が分かりません どうやったら、この式になったんですか？

12点A(5,5)から円x2+y2=10に引いた接線の方程式と接点の座標を求めよ。 解説 接点をP(p, g) とすると, Pは円x2+y2=10上にあるから p2+q² = 10 また,Pにおける円の接線の方程式はpx+gy=10 ...... ･･･ ② で,この直線が点A (5, -5) を通るから 5p-5g=10 すなわち p-g=2 3 ①③ から g を消去して整理すると p²-2p-3-0 これを解くと p=3, -1 ③に代入して 3のとき q=1 p=-1のとき g=-3 よって, 接線の方程式 ② と接点Pの座標は次のようになる。 接線3x+y=10, 接点 (3, 1) 接線x-3y=10, 接点(-1,-3) ...... ・① ......

英語 高３ 字がへた＆見ずらくてすみません💦 1枚目▶︎青丸のitは何を指すの？ 2枚目▶︎青丸のoneは何を指す？ 青線のrightはここではどんな意味？ 最後のraciat practiceの訳は？ 3枚目▶︎... 続きを読む

(5) When America entered World War II, many people were wounded and needed blood transfusions. Charles Drew suggested sending plasma instead of whole blood. He started 全血 collecting blood, separating the plasma, and shipping safely to injured people. He then became the first director of the blood bank of the American Red Cross.

急いでます 1問です

(2) 0.10mol/Lの硫酸100mLにアンモニアを吸収させて、完全に反応させた。 残った硫酸を0.20mol/Lの水酸 化ナトリウム水溶液で滴定したところ, 25mL を要した。 吸収されたアンモニアの物質量と標準状態での 体積を答えよ。 0.73㎜ol/c

分かりません！！！ 助けてください！！ お願いします！！！ 英語です！！ 2枚目、3枚目は問題文です！！

weive 4 Use every word once to fill in the blanks. Give the correct forms. ebrow (The English Language-Where Did It Come From?) Ino I become begin borrow build call go invade remain stop use Julius Caesar (1. ) the island with his Roman army in 55 B.C. and named it Britain, but soon they (2. ) back to the Continent. In 43 A.D. the Romans invaded Britain again. They (3. ) strong towns and wonderful roads. During the 5th century the Romans left and the Angles and the Saxons invaded Britain and (4.) it Angle- land, or England. The people of Britain (5. ) to speak English. Then the Danes ) by King and the Vikings invaded the island from the north. The advance was (6. Alfred in 871, but the Danes (7. ) in the east and left many of their own words. ) Christians, so English (9.) Meanwhile, the Angles and the Saxons had (8. ) in the church. many words from Latin, which was widely (10. 7678 100 W mil nedW 4) 1) (9) 7) 5) 8) 6) 2) 3) 10)

自分の住んでいる地域で実現して欲しい条例は何ですか？ 社会の宿題で、思い浮かばないので意見が知りたいです。よろしくお願いします🙏

答えの解説を見ても分かりませんでした。 分かりやすく解き方を教えてください🙏 お願いします。

(4) 図1のような, AB=4cm,BC=3cm, ∠ABC= 90°の△ABCと, 図2のような, DF = 6cm, EF= 3cm, DFE = 90°の△DEFがある。この2つの三 角形を辺BC, EFが一致するように重ねて,図3の 図形をつくる。この図形の面積を求めなさい。 図 1 図 2D 図 3 D <埼玉> A 4cm 6cm B 3cm C E 3cm F B(E) C(F) 5cm²

なんと書けばいいか分かりせん。 教えてください🙏

活動 しよう 遊びの例 ・おもちゃを用いない遊びや, 自然のものや身の回りの生活道具を使う遊びにはどのよう なものがあるだろう。 ● 幼児が電子ゲームをすることについて, 中学生のあなたはどう思うだろうか。 電子ゲームについてのわたしの考え

証明の仕方を教えてください🙏

20 (2) 右の図で、△ABC は, AB = AC の 二等辺三角形です。 辺AC 上に BC = BD となるように点Dをとるとき, △ABC~ △BDC であることを証明しなさい。 また, AB=10cm, BC=7cmのとき, CD の長さを求めなさい。 A B 2880

どのように解けばよいか分かりません。 解き方を教えてください。よろしくお願いします！

20 図のように、1から300までのすべての自然数の平方根のうち,正の方が表に書かれている300 枚のカードがある。 これらのカードの表に書かれた数のうち、 を使わないで表すことができるものは自然数が、 また、√の中を簡単な数にできるものはできるだけ簡単にした数が,それぞれカードの裏に書 かれている。 それ以外の数のカードの裏には何も書かれていない。 例えば、図ⅡIのように、4のカードの裏には2, 32 のカードの裏には 4√2 と書かれてお り√2のカードの裏には何も書かれていない。 このとき、次の各問いに答えなさい｡ 図Ⅰ VI 図Ⅱ 表 √A 図Ⅲ 1行目 √√2 2行目 裏 3行目 ⠀ √√3 問1 表が 18 であるカードの裏に書かれている数を答えなさい。 Q.₁². 問2 裏に書かれている数のうち、√の中が3であるカードは、全部で何枚あるか答えなさい。 √ī 表 √32 9 12. 間3 図のように、表が 1 であるカードを1行目におき, 300枚のカードを表の数の小さいも のから順に左から右に並べていく。 カードの裏に書かれた数が自然数であれば, 行を改めてカ ードを並べていくとき √A √5 √10 斑 4/2 √6 √300 (1)表が300であるカードは、 何行目にあるか答えなさい。 表 √7 17 (2) カードが1つの行にちょうど25枚並んでいるのは、何行目か答えなさい。 12