学年

質問の種類

生物 高校生

生物基礎 3がさっぱり分かりません、解説がないので困っています、解き方を教えてください🙏よろしくお願いいたします🙇‍♀️

7:1 27:1 VDNAの複製に関する次の文章を読み、 あとの問いに答えよ。 窒素の同位体 15N(窒素 14N より重い)のみを窒素源として含む培地で、十分に長い期間 大腸菌を増殖させ、DNA 中の窒素原子がすべて 15N におきかわった菌を作製した。 この大 腸菌を 14N のみを窒素源とする培地に移して増殖させると、DNA 複製の際に 14N が取りこ まれる。菌が一斉に分裂するように調整してから、分裂するたびに大腸菌を採取して、その DNAを取り出して調べた。 DNAの二重鎖は重さによって遠心分離で区別できる。2回目の 分裂直後の遠心分離では、DNA 二重鎖は、重いもの:中間のもの 軽いものの比率が 0: 1:1になった。 23:1 (注)DNA 二重鎖中の窒素原子がすべて15N におきかわったものを重い DNA 鎖 すべて 14N のものを軽いDNA 鎖とする。 ① この実験で示された DNAの複製のしくみを何とよぶか メモ ②下線部について、(1)4回目、および、(2) n回目の分裂直後のDNA 二重鎖では、重い DNA 鎖: 中間のDNA 鎖 : 軽い DNA 鎖の比率はどのようになるか。 ③②のn回目の分裂後、再び 15N のみを窒素源とする培地に移し、さらに2回分裂を行わ せた。この2回目の分裂直後における、重い DNA 鎖 : 中間の DNA鎖: 軽い DNA 鎖の 比率を求めよ。 の占 〇)

解決済み 回答数: 1
公民 中学生

なぜ、 新しい人権が生まれたのか 「情報化」 に着目して教えてください。

単元課題 日本国憲法は、私たちの生活で、 どのようなはたらきをしているのだろう。 教科書 P58-59 2 日本国憲法と基本的人権 (7) 社会の変化と人権保障情報化と人権 - めあてなぜ、新しい人権が生まれたのか 「情報化」に着目して考えよう。 課題① 新しい人権についてまとめよう。 新しい人権とは? 「新しい権利」は近年になって主張されるようになったものである。 その根拠になっているのが、 日本国憲法で保障されている(① 幸福追求権)である。 日本国憲法第 (② 13 ) 条 「すべて国民は、個人として尊重される。 生命、自由及び(③幸福追求に求する国民の権利) については、公共の福祉に反しない限り、 立法その他の国政の上で、最大の尊重を必要とする。」 知る権利 ●主権者である国民が、政治について正しい判断を下すために、(④ 国 (⑤地方公共団体)がどのような活動をしているかを知るための権利。 この権利に基づいて(⑥情報公開)制度がつくられた。 プライバシーの権利 や ●私生活が⑦他人から干渉 )されない権利。 このような考えに基づいて(⑧個人情報保護制度がつくられた。 <資料 > まちの防犯カメラ (東京都新宿区) まちの防犯カメラの問題点を 「人権」や「情報化」の 視点から考えてみよう!

解決済み 回答数: 1