音楽 中学生 5年弱前 2枚目の写真の主旋律以外の歌い方の所を教えて欲しいです🙇♀️ 美龍明子作詞/浦田健次節。 ふりゅうあき うらたけんじちう 風の中の青春 くよう G ●女声と男声のパートの役割や旋律の音の動きに注目して, 歌い方を工夫しましょう。 Andante E Bm Ap ひかるやまのな さけぶやまのふ ーかぜ の るに きに つに ぬるむかわの は 1みず の 2みず の さえるかわの あ ーかぜ の ゆに F#m Ctm D Bm7 E E A mf ラ ラ ラ ラ ラ mf うたいつづけ 1ひと (主旋律) 2 ひと ーゆ めを る わかいきせつ を すぎるきせつ しり しり は は を ーあす を さがしつづけ る A FFm Bm E もえ る こころ に ()のぞ み ーみちあふれ て いる 1もえ る こころ が あこが れ ーおいもとめ て いる f 2 ラ ラ ラ ラ ラ ララ E F#7 Ddim7 A Bm E A かぜ の - なかの せい しゅん ふたた び ーかえらぬひ よ f。 mf I II かぜ の - なかの せい しゅん ふたたびかえらぬひ よ 回答募集中 回答数: 0
音楽 中学生 5年以上前 この曲の音楽の特徴や詩や曲の雰囲気を簡単に教えていただきたいです！ よろしくお願いします(❁ᴗ͈ˬᴗ͈)ﾍﾟｺﾘ｡:.ﾟஐ⋆* 【生え】 して, 歌い方を工夫しましょう。 女声と男声のパー トの役割や旋律の音の動き に注目 Andante 人 ーー as ざョュー エー ュー ートニー 1 テッーーッッ aeまかぜ の > 2 1みず の ぬるむかわの は る に 生 8 2 上 2みず の きぇるかわの あ さきに かぜ の さけやまの ま 3 ーー ー % で うどビオテ E A Fm Cm p 本 ダダ S、 計雪罰 = 衣 まさ直フ ラ みえ レン 2 ーー ー | ーー 2っを2っ meー っ ョ ーゼ Pe に ひと は わかいきせつ を 議寺三SIめ。 を うたいつづけ 。ぁ 2と8は すぎるきせつ を (寺SD とうく台本っ きがしつづけ る| | B | こ 交 2 にココ に 人 = (W 3つ っ ニ - ナーテーゴ ーー 人3 る 22 ののを み 0 2計4 あこが れ 5 だ アリ っ か 和本っジコ 8 回 ーー ーー ー の ー ララララ 回答募集中 回答数: 0
数学 中学生 6年弱前 この中3の式の計算の利用という問題が分かりません！ もし良かったら教えてください を次のように証明した。①ご④の空らんをうめなさい。 革続する3つの避数で, まん中の帯数のら果から 1 をひいた数は。 区りの2 つの多の槍に等しくなる。 違 EAR 【証明】 まん中の整敷をヵとすると, 小さい整数は① 大きい整数は② と表すことができる。 ことができる。 まん中の整数の2乗から 1 をひいた敷は③ と表す ことがでをきる。 ③ を同数光誕るとの証。 と雪3 て半続する3つの難数で。 まん中の整数の2生から1 をひいた当計 残りの 2 つの数の積に等しくなる。 回答募集中 回答数: 0
数学 高校生 約6年前 基礎的な質問なのですが(2)の分散の求め方と標準偏差の求め方教えてください！ h を合同持っているかを青春した入 2 か 0表0 02 10j較呈只 11 者7201102呈10 12呈7 (⑪) 変量々 ッの平均値, 分散, 標準偏差 7し, 小数第 2 位を四捨五入せよ。 (2) 変量々。 ッについて, 標準偏差によってデー の散らばりの度合いを比較せょ。 (旧位は生) を, それぞ和れれ: タの平均値から 回答募集中 回答数: 0
国語 中学生 9年弱前 今回の期末テストの範囲で、無言館の青春、失われた過去、近代の短歌が出てくるんですけど、どうやって勉強して、どうやってまとめればいいのかわからないので皆さんはどうしてるのか教えてください！！ 回答募集中 回答数: 0
