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数学 高校生

三角関数です。(1)の2枚目の波戦の部分の求め方が分からないので教えてください🙇🏻‍♀️💦

応用問題 1 00 <2πにおいて、次の三角方程式、不等式の解を求めよ. 1 - cos (0+5)=√3 -√/2 精講 (1) は A=0+ 3 2 π のとり得る値の範囲は 3 π A=0+ 7 とおくと 3 という小純な三角方程式に変えてしまう求める場面も変わら気をつけない といけないのは、変数を変えたときに、「解を求める範囲も変わるということ す。 元の方程式において,解を求める範囲は 0≦0 <2πでしたが、このとき A=0+ √3 2 002 において という変数変換をすることで COS A = cos A = sin20 <!・ π SA</T 3 3 ですので,変数変換をした後の ① の方程式の解は,この範囲で探さなければな りません. そうでないと, 変数を0に戻したときに解が 0≦0<2πからはみ 出してしまったり,あるいはあるべき解が足りなかったりすることが起こりえ るのです.今後も変数変換が登場するたびに思い出してほしいのは, 変数が変われば, 変域も変わる ≤A<- ということです. 標語のように紙に書いてトイレの壁に張っておきたいくらい、 これはとても大切なことです. √√3 ......① 2 ① 解答 0≤0<2π 各辺に π π 1</7/7 π 3 3 程式 ① の解をこの範囲で求めると, π を足すと π 7 == 0 + 1 < 1/1/20 <π 3 3 -1 T Y T TC Pの角を π 7 1/A で答える 3" P 13 3/6 x= 132の範囲 3″

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国語 中学生

作文の添削お願いしたいです🙇‍♀️

【標語案】 P ハルト 私は、全校生徒の掃除に対する意識が変わるような呼 びかけがよいと思います。 ソウマ 私もそう思います。 アンケートで出た「取りかかりが 遅い」、「まじめに取り組んでいない」という二つの意見 から、掃除に対して意識の低い人がいるのが気になりま した。だから、全校のみんなが十五分間の掃除にしっか り取り組むような呼びかけにしてはどうですか。 アヤカ 確かに、そうですね。 他の意見はありますか。 話し合いは続く….….) アンケートで出た主な意見 ・掃除用具が足りない ・取りかかりが遅い ・掃除時間に音楽をかけてほしい ・掃除場所の広さに対して班員が少ない ・まじめに取り組んでいない ・ゴミ箱の数を増やしてほしい 書きな 8 (40) おそ B 世話をしています。四人の会話とグラフを巻参考にして、「自分 と伝える」ということについて、あか 条件1 【標語案】 A~Cの中からどれか一つを選 れを選んだかがわかるように、文章中に記号を書くこと。 条件2 他の二つの【標語案】と比べて書くのではなく、あなたが 選んだ 【標語案】のよさについて書くこと。 条件3 条件4 あなたの体験を根拠として【標語案】のよさを書くこと。 百四十字以上百六十字以内で書くこと。 ただし、一マス 目から書き始め、段落は設けない。 160 140

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