小学五年生の算数の問題です。この問題は、分数と、 小数点のかけ算ですけれども、計算の決まりがあるので 教えてください。

3 次の分数を 100 の位までの小数で表しましょう。 13 2② 6 3 7

小学五年生算数の問題です。この問題は、割合の勉強です(*^^*)この問題を見た人は、すぐに投稿お願いしますm(_ _)m

運動場でけがをした人数は18人です。けがをした人数は, 全部で何人てすか。 また,中庭,体育館,ろう下でけがをした人数は,それぞれ何人ですか。 く式> 答え

小学五年生の問題 少数の割り算です。 4つのうち分かる物だけでいいので教えてくたさい🙇🏻‍♀️

21 2 級 12510 8 7,53 1 10 36 4 018)23

大問3の（1)(2)(3)の解き方が分かりません。教えてください。

すう 3ある整数について、 偶数ならば2でわり, 奇数ならば! を加える というそうさをします。 次の問いに答えなさい。 (S点x3> (単物中一 (1)17に、このそうさを5回くり返すといくつになりますか。 (2)ある整数に、このそうさを3回くり返すと 10になりました。 そ の整数をすべて答えなさい。 (3) 753 に,このそうさを何回くり返すとはじめて1 になりますか。

小学五年生算数の百分率の問題です。良かったら教えて欲しいですお願いします((｡´･ω･)｡´_ _))ﾍﾟｺﾘﾝ

あ ( にあてはまる数をかきましょう。 ( 0 12Lは, 40Lのあ)%です。 350cmの60%は, O cmです。 ③ 600円は, 【O円の15%です。 10 く 2 <計算>

小学五年生算数の面積の問題です。出来ればどっちも教えて欲しいです片方だけでもいいので教えて欲しいですお願いします。

く> 3 三角形 6cm, 5cm -10cm <式> ④ 平行四辺形 4 ー7cm- 2cm 2cm 7.5cm

2番についてなんですがこの解説に書いてあるさっきの説明とは一体どこに当たるのですか？

次の文章を読んで、あとの問いに答えなさい。 小学五年生のリュウは、父親とともに化石の発掘にていた。) E 空き地の隅に、数メートルの高さに石礎を積み上げた山があった。登ってみた。足元には気をつけ ていたが、てっべんに立ったときに足元が崩れてしまった。小さな石がいくつも落ちて、ふもとで石 *ピピパルス= コ き貝の名前。 を割っていた中学生の男子のすぐそばまで転がった。 中学生は驚いて顔を上げた。一人だった。近くにも親のスガタはない。 背が高く、内気そう 「すみません……」 リュウが謝ると、中学生はなにも応えず、またうつむいて、タガネをカナツチで叩いた。大きめの 石が、きれいに1二つに割れた。その断面をじっと見つめた中学生は、よしっ、と大きくうなずいて、 な顔をしていた。 割れた石を大事そうに足元にオいた。 化石が見つかったのだろうか。頼めば、見せてくれるだろうか 興味を惹かれたリュウは山を駆け下りて、中学生に話しかけた 化石、あったんですか?」 新しい石にタガネの刃を当てていた中学生は、リュウに目も向けず、そっけない声で「うん」とう なずいた P見せてくだきい」 「おまえ、化石好きなの?」 いで「べつに」と答えると、見せてもらえないかもしれない。 「大好きです」 「ほんとかっ」 「ほんとです、ほんと、大好き」 「おまえ、小学生だろ」 「小学生でも、好きなんです」 叫はよくない 。わかっている。だが、とにかく朝から誰ともしゃべっていないのだ。ずっと退屈し て、おとなしすぎる雰囲気に息苦しさきえ感じていたのだ リュウは訊いた。お父きんからゆうべ教えてもらった大昔の貝の名前だ。さっきの説明では「タニ シのソセン」としか教わらなかったので、中学生も、へえーつ、という顔になって、「上 「ピビバルスですかっ」 と言った。 「だって、好きだから」 くわしく質問されたら困っちゃうな、ヤバいよなあ、と心配していた。 知ってるな」 パルスって、これだよ」と足元の石を見せてくれた。 小指の先ほどの小さな巻き貝だった。化石を B 見るのは生まれて初めてだった。もっと見分け nらいものだと思っていたが、石の中に埋め込まれたビビパルスは、殻のスジまではっきりと見えた。 だが、中学生はその一言ですっかりリュウのことを信じ込んだらしく、ゴーグルをはずして「ビビ 中学生は石をもう一つ見せてくれた。ほんとうだ。ぎざぎざした葉っばがきれいに石の断面に浮き」 「で、これがシダの葉っぱ」 彫りになっていた。 13

これ誰かお願いします😭

小学五年生の女の子の「わたし」が、保健室のヒデコ先生(ヒデお ば)のもとを訪れると、小学一年生のたっちゃんが、困難な手術のた めに入院することになっていました。次の文章はそれに続く部分で す。これを読んて、後の問いに答えなさい。 ヒデおばはたっちゃんの両親ともう少し話をしてから、カーテンを開 けた。横からお父さんが「たっちゃん、ヒデコ先生にお別れしなさい。」 と言った。「いままでお世話になりましたって。」お母さんは黙って、ハ ンカチを目元にあてていた。たっちゃんはお別れの意味がよくわからな いのか、きょとんとしてうなずき、「ヒデコせんせい、またね。」と手を 振るだけだった。こっちのほうがつらくなって、たっちゃんの手術のこ n とが心配にもなって、胸が熱くなった。口の中でドロップスが溶ける。 が溶けて、広がって、染みていく。ヒ犬おばは、白衣のポケット に手を入れた。「たっちゃん、もうハッカのドロップス食べた?」「う ん、おいしくないからのんじゃった。」「じゃあ、お別れだから、もう一= 個あげる。」緑の缶をポケットから取り出して、カラカラ、と音をたて て振った。「たPつゃんがいちばん欲しいドロップス、言いなさい。そ」 れが出たら、王術が成功して元気に遊べるよ。」うそー。だめ、それ1 プドウがいいなあ。」 わたしはあわてて口の中のドロップスを呑み込んで、ヒデおばに、だ 5 めです、やめてください、と言おうとした。ても、オレンジの甘みで口 の中がべたべたして、呑み込んだドロップスも喉にひっかかったみたい で、声が出ない。「なにが出てくるかわかんないけど、ブドウだったら、 うれしい?」「うん。」「先生もうれしいけどねえ、どうだろうねえ、う まくいくかどうかわかんないよ。」そんなのやめて。ゲームにしない 絶対に負けるゲーム、たっちゃんにやらせないで。

やり方と答えを知りたいです💦

MI nd g ( ) の中の数の氏化和を, 小さいほうから順に3つ求めましょう。 各10(60) ROSSOIIGNNS5E) また. 最小公倍数を求めましょう。 (0M伯2 7 ) 公倍数 ( ) 最人信数 ( ) ②( 5, 8) 公代数 ( ) 最小公人数 ) ⑨③( 9, 12 ) 2( ) 還か人人数( ) 2 ( ) の中の数の最小公倍数を求めま つき 各10(20) 合(3 425).( 叶2M2o7) ( D

国語の添削してくれませんか？

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