定義域を書く必要があるときがよくわかないです、また定義域の定め方も教えて頂きたいです

265 次の式で表される点P (x, y) は,どのような曲線を描くか。 (1) x=t+1, y=2t-3 *(2) x=t-1, y=t2+2 (3) x=t+1, y=√√t (4) x=√√t, y=√1-t 27*(5) x=√1-t², y=t²+1

私には東京の大学で勉強している姉を持つ友人がいます 模範回答　I have a friend who sister is studying at the college in Tokyo. 進行形にすると、「今やっている」という感じがするのですが、なぜingなのですか？

弘前大学の物理の回路の問題なのですが、図1でスイッチS₁をa側に接続し、スイッチS₂をd側に接続したとき(操作2のとき)、電流はどのように流れるのでしょうか？

2024年度 前期日程 20 問題 2 い。 以下の文章中の空欄を埋めなさい。 弘前大 から 7 ① は、数値や記号 を用いて書きなさい。 (ア)から(エ)は,説明と計算式、答えを書きなさ 内部抵抗を無視できる電圧 V [V] の電池, 抵抗値 2R [Ω] の抵抗R から R4 お よび抵抗値R(Ω)の抵抗 R5, スイッチ S1 S2 と電圧計で構成された図1に示す 回路を考える。 電圧計の内部抵抗は十分に大きく, 電圧計を流れる電流は無視 きるものとする。 2本の線が交わる箇所での電気的なつながりについては, に相当する箇所が現れることがある。 この両端の点g-h間の合成抵抗は 右下の注に示すとおりである。 なお、 図1の回路の中には,電気的に図2の回路 ① [Ω] である。 図1 操作1:はじめに, スイッチ S」 をb側に接続し, スイッチS2をd側に接続した。 このとき電圧計の値は 〔V〕を示した。 ② RI 弘前大 このとき電 なった。ま 操作 4 : 最後に、ス 操作2:つぎに,スイッチS を a側に接続し, スイッチ S2をd側に接続した。 このとき電池から電流I = I [A] が流れた。 この回路全体で1秒間に生 じるジュール熱の総量は,I と V を用いて表すと ③ [J]となっ また,抵抗R] に流れる電流は, I を用いて表すと が h = ④ 表すと Iz = ⑤ て表すと(イ)[V] となった。 [A]となった。また,このときの電流Iは,V, Rを用いて表すと I = (ア)[A] である。 電圧計の値は, V を用い | [A] となった。 抵抗 R5 に流れる電流 I2 は, I を用いて 操作3:スイッチ S を b側に接続し, スイッチS2をc側に接続した。 このとき電池から電流I=I[A] が流れた。 抵抗 R1 に流れる電流」 [A] となった。また,電圧計の値 は,Iを用いて表すと L = は,Vを用いて表すと(ウ)〔V〕となった。

アノード、カソードとプラス、マイナス の違いはなんですか？

教えてください。あと外積というのはこれ以外の問題で使うことはあるのですか？(大学受験の範囲で)

例題2-11 2つのベクトルに垂直なベクトルと外積 112112 (1) d= (1,1,2) と= (-2,3,0) の両方に垂直な単位ベクトルを求めよ。 (2) d= (a1,a2,03),6=(b1,62,63) と= (a2b3a3b2,azb1a1b3, a1b2-azbı) におい て、d・花の値と花の値をそれぞれ求めよ (この花をむとこの外積という)。 2. (b). 5. (63) 2x To= -6 3023 むと言に垂直なベクトル これはどこから ←でてきたのですか?

今年の関西学院大学？の入試らしいですが(2)の赤の字の部分は知っておかないといけない知識ですか？

ここでいうコレジオとは、1581年に大分県にヴァリニーニが作ったものですか

1549年, イエズス会の宣教師[ 14 が 15 に来航し おおおうちよしたか 大内義隆 大友義鎮 (宗麟) らの保護で布教活動を行った。 その後 17 ルイス=フロイス 18 南蛮寺 「耶蘇会士日本通信』で本国に堺の報告をした「 田信長・豊臣秀吉などの保護を受け、『日本史』を著した など多くの宣教師が来航した。 宣教師は教会堂にあたる や、宣教師養成学校の19 16 」や, 繊 19 コレジオ 17 20 セミナリオ 18 神学校の20 |などをつくっ て布教活動を進めた。 21 大友義鎮 (宗麟) 22 大村純忠 22 ヴァ 明治 大正 昭和

回答がなくて教えてほしいです🙇‍♀️

10 [2025 福井大] 関数 y=f(x) が任意の実数x に対して次の等式を満たすとき, 次の問いに答えよ。 ただ し, f(x) の導関数 f'(x) は連続関数とする。 1 x f(x) =sinx- So f'(t) sin tat (1) 与えられた等式の両辺を微分して, f'(x) を求めよ。 (2) f(x) を求めよ。 (3) S f(x) cosxdx の値を求めよ。

なぜ夜明けぬべしを、夜が明けてしまいそうになると訳すのですか？解説には推量とありました

ありければ、 「おのが身を思ふとて、 3 ますます厳しく)鍵の穴に土を塗って、「大学寮の学生(=篁)、3家の中に いよいよ 鍵の穴に土塗りて、「大学のぬしをば、 副詞 のたまふに」とて、エド。 入れるな」と言って、(箪を) 家の中に入れそ」とて、 呼応の副詞 泣いた。 追い払ったので、(妹は)部屋にこもって、 追ひければ、 曹司にこもりゐて、泣きけり。 4 (墓が)妹のこもっているところに行って見ると、 妹のこもりたる所に行きて見れば、 et 壁の穴がほんの少しあったので、 ほじくって、「こちらへ お寄りなさい」と妹を呼び寄せて、 話をして、 呼び寄せて、物語して、 副詞 文末の 壁の穴いささかありけるを、くじりて、「ここもとに寄り給へ」と 泣いていて、(妹とここを出てしまいたいと 思うけれど、まだとても若くて、 泣きをりて、 出でなまほしく思へど、まだいと若くて、たばかるべき人もなく、わびければ、 相談するのに適当な人もなく、困っていたので、 助動・希望 副詞 助動・適当 どうにも することができないで、たいそう辛く 思って、 5 語り合っているうちに、 夜が明けてしまいそうになる。 ともかくもえせで、 いと いみじく思ひて、語らひをるほどに、夜明けぬべし。 呼応の副詞 助動・推量

(3)の解き方を教えてください