中2 社会 歴史 五箇条の御誓文 大日本帝国憲法 もうすぐ学年末テストで｢五箇条の御誓文｣と｢大日本帝国憲法｣の穴埋めが出題されます！ どのような箇所が出題されるのか、重要な部分(言葉)はどこでしょうか？ 写真の資料集から出題されます！ よろしくお願いします！！

三条実美 明治天皇 3325 公家や藩主ら せい じほうしん が神に誓った政治方針です。 いぬいなんよう ●五箇条の御誓文の発表 (乾南陽筆) 戊辰戦争中に明治天皇 せいとくきねんかい が かん ひろ かいぎ おこ ばん きこうろん けっ 広ク会議ヲ興シ万機公論ニ決スペシ 東京都 聖徳記念絵画館蔵 広く会議を開き, 政治はすべて人々の意見で決 定するべきである。 いつ さかん けいりん おこなうべ 上下心ヲ一ニシテ盛ニ経綸ヲ行フヘシ りしての役所のしくみと並べ比較しよう をさかんに行うべきである。 おさ せいさく 上の者も下の者も心を合わせ、国を治める政策 かぶっとしょみん いた までおのおのそのこころざし とげ じんしん 一、 宮武一途庶民ニ至ル迄各其志ヲ遂ケ,人心 う こと よう ヲシテ倦マサラシメン事ヲ要ス け しょみん いた 公家・武家から庶民に至るまで,各自の意志が とげられるようにし, 人々の心をあきさせない ことが必要である。 きゅうらい ろうしゅう やぶ てん こうどう もとづ 一、旧来ノ陋習ヲ破り、天地/公道ニ基クヘシ しゅうかんじょう い こくさいほう 今までの悪い習慣 (攘夷) をやめ, 国際法(国家 間の関係を定めた法)にもとづくべきである。 ちしき せかい もと おおい こうき しんき 智識ヲ世界二求メ大二皇基ヲ振起スペシ とうち 知識を外国から得て,天皇統治の基礎をふるい おこすべきである。 ほうれいぜんしょ ( 「法令全書｣) -p. し T

1番と2番のやり方教えて欲しいです． ↓これが答えです． （１）10分の1 （２）5分の2 至急では無いですが、教えていただけると幸いです．

2年生 3学期学年末テスト 11 右の図のような,正六角形ABCDEF と, 文字 A,B,C,D,E,Fを1つずつ書いた6枚のカードが入って いる袋がある。 袋の中から同時に3枚のカードを取り出し, 取り出した3枚のカードに書かれた文字 と同じ文字が示す頂点を結んで、三角形をつくる。このとき、次の確率を求めなさい。 A (1) 三角形が正三角形になる確率 (2) 三角形が二等辺三角形になる確率 OPE B (正三角形になる場合も含むこととする。)

【ベストアンサーあり🏅】 中2 数学 証明 写真（2）垂直二等分線であることの証明 についての証明法が分かりません、 教えていただけるとありがたいです、！ 写真１枚目→問題 写真2枚目→マイノート ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー ベストアンサーについて↓... 続きを読む

2年生 数学科 証明 練習用プリント 学年末テスト対策 図において, AB=AD, CB = CD であるとき、次の各問いに答えなさい。 (No.39 問1) ∠BAC=∠DACであることを証明しなさい。 B No.① B E (2) (1) の結果を使って, ACは線分 BD の垂直二等分線であることを証明しなさい。 (No.39 問1) D E

問5がわかりません。学年末テストに向け頑張ってるんですが，ここがわからず詰まってしまってます。 説明込みで教えて欲しいです。 答えは84kmです

O した地下の深い場所からの距離とP波、S波が届く までの時間との関係をグラフに表したものである。 これについて,次の問いに答えなさい。 図 1 地震の発生した場所からの距離 4 地震による地面の揺れの広がり方 図1は, 地震計の記録で,図2は,地震の発生 (km) 図2 300 200 100 P波 WANA www. S波 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 地震発生後, P波、S波が届くまでの時間 〔s〕 ●地震の原因となる岩石の破壊がはじまった点の ことを何というか。 ②1の真上の地表の点を何とよぶか。 図1のa,bの揺れをそれぞれ何というか。 4 図2から,この地震のS波の速さは何km/sか。 10 15 このよ 20 25 られ クの人 BBT 15 図1の地点では, aの揺れが10秒続いた。震源 から何km離れていたか。 ⑥震源から近い地点のほうが揺れが大きかった。 30 各地点での地面の揺れの程度を何というか。 ⑦地震の規模を表すための尺度を何というか。 ③ 海底で地震が起こると, しばらくして海岸に大 きな波が来ることがある。 これを何というか。 DAIL BCで 地大 35 た土 この 図 ある FL 1

物理基礎「力のつり合い」の問題です。 写真一枚目が問われている問題で、 二枚目が模範解答、 三枚目が自分の解答（途中）です。 57(3)の問題を考えているのですが、 　　 √2　 1 W＝ ー S ( ー ＋1 ） 　　 2　 √3 のあとにS＝　にどうや... 続きを読む

57. (力のつり合い) 2本の糸A, が水平な天井となす角を45° 30° に答えよ. 糸A 45° 重さ Wのおもりをつり下げた. 糸 A, B Bで下図のように, Tとして、次の問い 糸A,Bの張力の大きさをそれぞれS, 45° 30° 30° 糸B (1) 水平方向の力のつり合いの式を書け. 水平右向きを正とする. (2) 鉛直方向の力のつり合いの式を書け. 鉛直上向きを正とする. (3) S, T をそれぞれW を用いて表せ.

(2)(3)(4)が分かりません。助けてください

年学年末テスト 組 番||名前 次の計算をしなさい。 -6a+4b+3a+5b (2)(2x2-3x)- (6x2+4x) - ba+3a +46 +56 OS - 3a + 96 7x-3y -2x+5y 3 3 S ss (4) 6x?y=テッ×(-2y)? 2

(4)なのですが、答えはCはAとの接触ではなく、0.1μｍの穴を通過する物質の分泌によりAの分化を誘導している。なのですが、どういう意味ですか？どなたか解説してくださると嬉しいです😭よろしくお願いします((｡´･ω･)｡´_ _))

SPII1生物 令和3年度3学期学年末試験 問題用紙 (2022/3/3 実施)※解答には、教科書と同じ漢字で答えること! 1 下図は、カエルの胞歴を動物極と植物極を通る面で切断した断面図で、上が動物極である。 あとの問いに答えなさい。 図の点線の位置で胞歴を切断し、の歴を A、B、Cの3領域に分け、これら の領域をそれぞれ単独で培養したところ、 A からは表皮、Bからは脊索、筋 肉、血球など、Cからは消化管が生じた。次に、のA とCを直接接触させて3 時間培養した後、それぞれを分離培養したところ、Aからは脊索、筋肉、血 球などが生じたが、C からはこれらの組織が生じなかった。また、A とC が直接触れないように、両者の間に直径が 0.1um の小さな穴の開いたフィル 動物極 A B B C 植物梗 ターを挟んで培養した後、それぞれを分離培養しても、やはり Aからは脊素、筋肉、血球などが 生じ、Cからはこれらの組織が生じなかった。通常、原口背署部に位置する細胞群は図のBに含 まれ、自らは将来、 ( ) 肝棄の組織を形成する。この結果は、原口背唇部の細胞群が C のは たらきにより Aから生じることを示す。 (1) 文中の( )にあてはまる適当な語句を答えなさい。 (2) 下線部①の実験結果から、 A あるいはCを単独で培養した場合、それぞれどの歴葉に分化し たと考えられるか。 それぞれの歴葉名を答えなさい。 (3)後期原腸歴から図の胞歴期の A に由来した領域を単離し、 この領域(a と呼ぶ)を胞歴から 単離したCと接触させて3時間培養した後、それぞれを分離培養すると、 aからは表皮と神 経ができた。下線部②の実験結果とは異なり、a から脊索、 筋肉、 血球などができなかった 理由を50字以内で述べなさい。 (4) 下線部3の実験結果から、 CのAに対する作用はどのようなしくみによるものと考えられる か。50字以内で述べなさい。

中2数学　角度の問題です。③の問題が解けません。教えていただけましたら幸いです。よろしくお願いします。

2022.3.2 (水) 3学期 学年末テスト 問題用紙 2 年数学系 (3) 右の図で、点Bは半直線OD上の点で, 点A、Cは半直線OE上の点です。 同じ印をつけた角の大きさが同じで あるとして,次の問いに答えなさい。 D B O A C E ① ZBOA=15° のとき, ZBAC, ZCBD, ZDCEの大きさを 求めなさい。 ② ZBOA=a°として, ZDCEの大きさをaで表しなさい。 ZODE=90° のとき, ZBOAの大きさを求めなさい。 6

電離度についての質問です。よろしくお願いします🙌🏻 (1)(2)(3)についての計算の仕方を教えてください。 先生の都合で何も教えて貰えていないので、今何も分からない状況です。1から細かく考え方、公式、計算方法を教えて貰えると嬉しいです😭

問《電離度》 次の問いに答えよ。 (1) 0.10 mol/L の酢酸 CH。COOH 水溶液がある。電離度を 0.010 として, 水素イオン濃度[H+]を求めよ。 TOX10 (2) 0.010 mol/L のある1価の弱酸の水溶液において, [H+] を測定すると 1.0× 10-4mol/L であった。 電離度αを求めよ。 (3) 0.10 mol/Lのアンモニア水 300 mL 中に存在する水酸化物イオン 0OH OH-は何 molか。電離度αは 0.013 とする。

中和のところです。 なぜここを電子の物質量で等号にできるのかが分かりません。 中和はOHの物質量とHの物質量で比べるのではないのですか？

化学基礎 学年末試験 演習問題 0.15mol/L シュウ酸(COOH):水溶液 20mL に希硫酸を十分に加えたのち,濃度不明のニク ロム酸カリウムK.Cr.O, 水溶液を少しずつ滴下していくと,25mL 加えたところで反応が過 不足なく終了した。次の各問いに答えよ。 Cr,0,-+14H++6e- → 2Cr++7H,0 の (COOH),→ 2CO, +2H*+2e- (1) ニクロム酸イオンとシュウ酸の反応をイオン反応式で示せ。 + のx3 2- Cra0g+9H*+ be ー→ 2Cr* + 7Ho +)3(COOH)。 → 6c0g++6e CraOg+ &H* +3(C00H)。→ 2Cr*,7H20+ 6c0z なんて (2) このニクロム酸カリウム水溶液の濃度は何mol/L か。 フ PCKとおく。E めんの? 25 20 CEmK]× IL] ×6 0、15[M) × -[L] × 2 7000 T000 0.15x28x 2 155 C = 0、15 X - 0、0%0% 0.60 ;タ0x10° -2 0,04 15 )0.60 $0 0 9