地理 中学生 約4年前 解き方、答え教えて頂きたいです🥲🥲🥲 問3 下の地形図1(2万5千分の1)について、下の各間に答えなさい。 地形図 中西町 |A らはら台東 台西式郎 ちはらだい はら台東 ちはら台公園 酒三丁目 目 D 市 原 (図1:地則院発i2万5 T分の1の地形図「蘇我」(平成21年発行)の-部改歩) ら台豪六一 成看度短" 解決済み 回答数: 1
現代文 高校生 約4年前 至急お願いしたいです❗️❗️❗️ 高1国語『城の崎にて』のプリントで分からないところがありました。教えていただけると幸いです。 00 nione 要点の整理 第六段落 第五段落 第四段落 第三段落 第二段落 第一段落 73 次の空欄に本文中の語句を入れて、全体の主題 を整理せよ。 「自分はけがの療養のために城崎温泉に出かけた。 一 つ間違えば死んでいたと思うと寂しいが、恐怖 ではなかった。死んだ[ ]に親しみを感じ、死の[ 次の空欄に本文中の語句を入れて、内容を整理せよ。 山の手線の電車に跳ね飛ばされてけがをした「自分」は、その[ のために城崎温泉へ出かけた。 初め~ 一五二·5 )にはその[一 城の崎での療養の中で、「自分」は死について思ったが、それは[ )ではなく、「自分」の心は静まって、何かしら死に対する親しみが起こ っていた。 一五二·6~ ]からは、死に ]するまでの動騒の恐ろしさを感じた。 ]を殺してしまったとき には、生き物の寂しさを感じた。そして、これら ]にあるものではな 1H川-9 述げようとしているt 自らが偶然[ ある朝、一匹の蜂が玄関の屋根で死んでいるのを見つけた。「自分」は その死骸の静かさに[御し片]を持った。「自分」は以前、主人公が 妻を殺す小説を書いたが、今度は殺された妻の気持ちを主に、死の[種 1 五四.1~ の死から、生と死が〔 いと悟るのだった。 1日日9 E tv ]を書いてみたいと思った。 右を参考にして、主題を百字以内にまとめよ。 ある午前、散歩に出た「自分」は、首に魚串を刺され、子供たちゃ車夫 に石を投げられているねずみを見た。懸命に逃げるねずみを見て「自 分」は、死に到達するまでの[銀稀】を恐ろしく思い、寂しい[ ]気持ちになった。そして自身の事故を振り返るのだった。 一五六·1~ 1日く2 ある夕方、小川に沿って歩いていたとき、驚かせようとして「自分」が一 一五八·H~ 投げた石が[ は「自分」は偶然死ななかっただけで、死と生はそれほど[ ないことに思い至り、生き物の[ ]いもりに当たり、死んでしまった。電車の事故で 一六一·8 ]を感じるのであった。 「KI.9~ 三週間滞在して、城の崎を去った。それから三年以上経つが、脊椎カリ 終わり エスになるだけは助かった。 回答募集中 回答数: 0
古文 高校生 4年以上前 [至急お願いします!!] 古典 体系古典文法の80〜82ページの答えを持ってる方がいたら送って欲しいです。 答え合わせが出来ず困っています😭 数研出版 http://www.chart.co.jp/ 読解をたいせつにする ブ体系古典文法 基本純迎 監修 黒川行信(編著) 回答募集中 回答数: 0
英語 中学生 4年以上前 ここあたりの流れを教えてください🙇🏻 ん たいへいてんごく 清で太平天国の乱 (~六四) ナンキン 八四〇 アヘン戦争 (~四二)→南京条約 KO回 ●ナポレオンが皇帝になる じんけん ー七八九 フランス革命·人権宣言 イギリスの産業革命 アメリカの独立宣言 アメリカの独立戦争(~八三) しょうてん 一六八九 ●イギリスの権利章典 めいよ 六八八 イギリスの名誉革命 「大六一 ぜったいおうせい フランスの絶対王政(ルイ4世~-七| 一大四〇 イギリスのピューリタン革命(~六O) 回答募集中 回答数: 0
歴史 中学生 4年以上前 色々使って調べてみた末、全く自信がなくて💦 もし良かったらわかる所だけでも教えてくれたら幸いです😢 一六八八 ||7 |が「日本永代蔵」をあらわす 一六八七|徳川綱吉が(@)の令をだす 一六六九 が松前藩Iに対して乱をおこす 一六四九|農民に対して(@)のお触書を出す 一六四四|明が滅んで(@)がおこる 一六四一二貿易を長崎の(@)に限る 一六三九|(@)船の来航を禁止 一六三七|島原G·天草H一換がおこる (@)船貿易おわる 日本人の海外渡航を禁止 一六三五 が( ③ )に参勤交代を追加 大名に対して ( @ ) を制定 に対して( 一六一五|大阪夏の陣で豊臣氏滅ぶ 解決済み 回答数: 3
歴史 中学生 5年以上前 至急教えてください!! お願いします🙇🏻♀️ |名の資料を見て、 次の問いに答えなさい。 (徳島 中資料Iは|鎌含時代の武士の館のようすである。鎌依時代の武 資料 議 には 導他の掛からの御思として 福半や人件 較 爆又詳地の管理などを行う職に任命される者ちいた。この職を何 { (| 〔 ] 大は室町時代につくられた建築物 (再建されたもの)であ 資料I ( 負 語5のやますを六一し, 太較検地を行った。 病半朝の統一に成功し, 60年近く続いた動乱を終わらせた。 の質見を活発にするために, 兵庫の港を整えさせた。 計有目を抽定し。共判を公平に行うための基準を示した。 稚につくられた絵入りの物語を, 次から 1 つ選びなさい。 2 精恒季| 。 イ [消牧語) ウ「枕草子 エ「穫人 解決済み 回答数: 2
数学 高校生 5年以上前 倍数の証明の問題で、なぜ(i)だけではダメなんですか? 2 < まを2pcoerc 2 絆 】 境 【4 】 次の問いに答えよ、 ( 1 ) 連紅する> つの自付示の積は、 2 の谷散であることを証明せよ・ 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 6年弱前 なんで、こういう答えになるのかが分かりません(最初から) ) ー 偶数と奇数の問題 (孝)p.28 Q⑯ ] 剛 1 | 2 つの奇数の華が仙数になる理由を次 のように説明した。| ]にあてはまるものを 書き入れなさい。 (説明) 2 つの整数が, 奇数のとき, 2, % を整 数とすると, これらは。, | | |sss。 このとき。, 2数の差は, EE) 三272十1一2%一1 +ー ee 一 は素数だから, 2(六一%) は偶数で ある。 したがって, 2つの奇数の差は偶数 である。 未解決 回答数: 2