この前直していただいた作文ですが、文字数オーバーです、、、 ここいらないと思う！というところや、短い文に言い換えできるところがあれば教えて欲しいです。 お願いします🙇‍♀️🙇‍♀️

合唱コンクール最優秀賞、 体育祭優勝の2冠 を目標に掲げた私達。 体育祭は優勝しました が、意識の差や意見の違いでぶつかり話し合 う日々。 ですが本番は、 皆さんにYELLを届け られるような今まで1番の合唱ができたと思 います。 最優秀賞をいただけたのは切磋琢磨 した他クラス、 指導してくださった 先 生、 先生のおかげです。 最後の合唱コン クールは、3組全員の胸に刻まれる素敵な思 い出になりました。 3組のみんなありがと う。|

確認お願いしますm(_ _)m あっているのか分からないので、

【問4】 体育祭の準備で, テントにいるAさんとBさんの2人が, 台車を使って、 体育館にあるパイプいすをテントまで運ぶ ことになった。 テントと体育館は150m離れている。その間を何回か往復して運ぶとき、 次の条件があるものとして, (1)~(4)に答えなさい。 10 100 ・2人は同時にテントを出発する。 ・Aさんは毎分50m, Bさんは毎分30mの速さで進む。 ・2人はそれぞれ体育館に着いたときに1分間休み, テントに着いたときに3分間休む。 ・パイプいすの積みおろしにかかる時間は考えない｡ (1) Aさんがテントを出発してx分間に進んだ距離をymとするとき, x,yの関係を式で表しなさい。 ただし, 0≦x≦ 3 とする｡ y=50x (2) 右図は, A さんがテントと体育館を1往復するときの進むようすを グラフに表したものである。 B さんがテントと体育館を1往復する ときの進むようすを表すグラフを、 解答欄の図に書きなさい。 An0020 10 (3) A さんとBさんが同時にテントを出発した後、 最初にすれちがう のはテントを出発してから何分後か, 求めなさい。 [条件] 16 70(+5(2C+2)=82回 (1) 47x+5x+10=82 6 1271212 126 12x=72に割 x=6 25 学分後 PC ENG (1) 387 (2) (m) 体育館··· 150 y=30x 100] 50 .......... 0 2 -50x+250=30x -80x=-250 往復→7分 テント 318 6=250 x=2 70分 (4) Aさんが7往復し, テントでの休みを終えたときに確認すると、2人あわせて 82 脚のパイプいすを運んでいた。1 回に運んだ数は, Bさんの方がAさんより2脚多く, 2人はそれぞれ、 毎回決まった数のパイプいすを運んだものと 1往復→1分 B 7²1-736-) 14 14/200 する。 Aさんは,1回に何脚運んだのか, 求めなさい。 Aさん x脚 B-5往復 テント y=-50x+b x=1-250+b=0_ (m) 体育館··· 150 y = 50x (徳島県 2002年度) 100 y=-500+250 50 456 8 10 () 2/25 2 4 6 6 y=5x+b 200+b=150 8 12 14 (分) -50%+350=30% 10 12 50x-50=30x 2000=50 分後 gsorty -200+6=150 16=350 脚 14 (分)

この問題、教えて欲しいです🙏

4 ある中学校では,体育祭の入場門を飾りつけるため、実行委員の生徒28人が,紙で花を作った。 1,2年生の実行委員は赤い花を1人につき3個ずつ、3年生の実行委員は白い花を1人につき 5個ずつ作った。 赤い花の数と白い花の数が同じになるように飾りつけたところ, 白い花だけが 4個余ったという。 このとき, 実行委員の生徒が作った赤い花と白い花の個数はそれぞれ何個であったか。方程式を つくり, 計算の過程を書き, 答えを求めなさい。(5点) 3

数Iの問題です。赤チェックのついた問題の解き方が分からないので教えて頂きたいです。 2枚目は解答です。

問題A・問題B 次の式を計算しなさい。 (1)(x+2y^-(x+y)(x-y) (b)(a-b+1)(a +6 +1 ) 2 次の式を因数分解しなさい。 (4) 3(x+y)2-4(x+y) -4 ( by (x+3)2-3(x+3) -10 1 52 3 次の計算をしなさい。 6 ty 150+ 4 次の1次不等式を解きなさい。 (1) 2(x+1)−1<5x-8 2 5 次の式を因数分解しなさい。 (1) x-2x²-8x (g) x(x-1)2+2x(x-1) 6 次の値を求めなさい。 (1) --//-/-/ 連立不等式 第1章 数と式 x+4>-5x-8 [3x+3≦4x 問題 A √3-1 2-√3/√3+√2 1 (2) x + === 2 ==1/3x (2) 11-√3 1 c+ 問 題 B を解きなさい。 体育祭用のTシャツを作りたい。 日常 通常の価格は1枚あたり1000円 であるが, 4000円の入会金を 払うと、 会員価格で1枚あたり 850円になる。 会員になった方が合計金額が安くなるの は Tシャツを何枚以上作ったときか答えなさい。 Hint 1 (2) どの部分をおきか えるとよいか考えまし ょう。 2式の一部を1つの文字 でおきかえます。 3 まず分母を有理化し ます。 4 (1) まず, かっこをは ずします。 (2) まず,両辺に6を かけます。 H) int 5 (1) まずxでくくり, さらに因数分解します。 6 (2) √3 は,およそ 1.7 です｡ 7 それぞれの不等式の解 に共通する範囲を, 数 直線をかいて求めます。 8 Tシャツをx 枚作ると して、通常の場合と会 員になった場合の代金 をそれぞれxの式で 表しましょう。

私は体育祭で優勝するため最善を尽くしました。 という文は、 I did my best to win at the sports festival. ↑の文で合っていますか？ 教えてください！ また、優勝 の意味になる英単語を教えてほしいです🙇‍♀️

中学2年の思い出についての英文を書きたいんですけど この文を英文できますか？ 私の一番の思い出は体育祭です。 なぜなら友達と協力し合えるからです。 特にリレーが1番印象に残っています。 でも、100メートルを走るのはとても難しかったです。 けど、友達が励ましてくれるおかげ... 続きを読む

色々書いているので見ずらいかもしれませんが、解説お願い致します。 (2)の問題で差は2πmのまま変わらないところが分かりません。 2に円周率をかけているので値は変わらないとこは分かりますが、差が変わらないと言うのはどういうことでしょうか?? 位置がズレても同じ長さ走っている... 続きを読む

5 は、体有格の日に投庭を見ているとかのみ当ん。 Bんの会法とトクックの明です。れら を続んで、 下の各間に答えなさい。 (J0点) Aさん「体育祭でトラック競技を行うとき, 各レーンでタートの 位置が違うね。」 T12ル Bさん「スタートが同じ位置でゴールまで同じレーンで1問すると。 外側のレーンの方が走る距離が長くなるからね) ル Aさん「どれくらいスタートの位置に差があるのかな。」 下の図のように, トラックは2つの半円と1つの長方形を組み合わせたものです。 レーンの |幅は1mで, 各レーンの1周の長さはそれぞれのレーンの内側の線の長当とします。 井円都分 直線部分 学門部分 の HAk イ m 水社久 め の 第1レーンのスクート 第1レーン DIA 第2レーン ゴール 43 o ona 第2レーンのスタート 分 山 )第1レーンの内側の長方形を長方形 ABCD とし, AB, CD を2つの半円の直径とします。 第1レーンの1周の長さが200m, 半円の直径 ABが30mのとき、 ADの長さを求めなさい。 ただし、円周率はnとし、 ラインの幅は考えないものとします。 (5点) 1 (2)各レーンの想は1mのまま, 直線部分の長さやー着内側の半円の直径を変えて、 レーンの 1周の長さを変えたとしても、 第1レーンと第るレーンのスタートの位置 変わりません。 誰が変わらない理由を, 1つの直線部分の長さを、一番内側の半円の直径を2rmとして、 説明 (20 7 2レ4 しなさい。 ただし、円周率はnとし、 ラインの幅は考えないものとします。 (5点) の t 2nr 30p 700-30万1 700-150

至急です。 中学校３年間で思い出に残った話を200字で書かないといけないんですけど、例文や「こういうのは？」など手助けしていただけると助かります。

教えて下さいお願いします🤲

[3」ある学校の体育祭では毎年玉入れが行われている。昨年と今年の玉入れについて, A さ んとBくんが次のように会話をしている。 A「昨年の赤組の得点と白組の得点の合計は54点だったけど, 今年は赤組の得点が1割 減って白組の得点が5割増えたので,得点の合計は9点増えたね。」 B「そうそう。昨年は得点の合計が54点で,その年の赤組の得点と白組の得点の比は 5:4だったよね。」 次の にあてはまる数や式を書きなさい。 ただし,(3)は問いに従いなさい。 (1) 昨年の赤組の得点をr点, 昨年の白組の得点をy点とおき, A さんの発言から連立 方程式を立てると の =54 の 6= (2) 昨年の赤組の得点はの 点,昨年の白組の得点はの 点で ある。 (3) Bくんの発言から,昨年度の赤組の得点と白組の得点を求める方法を説明しなさい。

比例・反比例の利用の問題です。⑴ ⑵の問題の解き方が分かりません。

大地さんの学校では、体育祭で全校生徒 320 人が一列に並びウェーブをします。 実行委員の 大地さんは、全校生徒がウェーブするのにかかる時間を調べるために、学級の生徒に協力して もらい、下のウェーブのやり方で、実際に時間を計りました。 くウェーブのやり方> 隣の人が立ち始めたら、自分も立つ。そのとき、腕を高く上げる。 きちんと立ったら座る。 スタートの合図の瞬間を0秒とし、ウェーブをする人数x人と、最後の人が立ち始めるまでに かかる時間y秒として、その結果を下の表にまとめました。 くウェーブをする人数とかかる時間> 人数x(人) 時間y(秒) 0 6 12 18 24 30 36 0 1.5 3.0 4.5 6.0 7.5 9.0 このとき、次の問いに答えなさい。 (1) 大地さんは、2つの数量の間に、 ある関係があるとみています。 どの数量の間に、どのよう な関係があるとみているか、 説明しなさい。 (2) yをxの式で表し、その式を利用して、 全校生徒320 人がウェーブをするのにかかる時間 を求めなさい。