至急！今日の宿題でこの漢字のもんだいをだされました。どなたか教えていただきたいです。 よろしくお願いいたします。

ステップ 15 練習問題 2 4 次の線の漢字の読みをひらがなで記せ。 6 5 1 クラスの羨望の的になる。 2 家族そろって祝いの膳につく。 3 食後に煎茶をいれて飲んだ。 4 気になるページに付箋を貼る。 姉夫婦は人も羨む仲だ。 前立腺がんの検査を受ける。 7 彼とは姻戚関係にある。 8休んだ理由を詮索される。 10 9 コーヒー豆を自分で煎る。 1 友人の多い人が羨ましい。 ( ) ) 16 月日 15 1 中庸を得た意見に感心する。 12 ビルの建坪を計算する。 1 泥沼の紛争が続いている。 14 議論が白熱し、深更に及ぶ。 この件については後で詳述する。( 机に向かって苦吟する。 18 77 拷問は憲法で禁じられている。 二人若しくは三人で一組になる。 11 復旧作業は徹宵で行われた。 20 夜の八時はまだ宵の口だ。 2 由緒ある古寺を訪ねる。 12 草履の鼻緒が擦れて足が痛む。( 23 決勝戦で惨敗してしまった。 24 失敗して惨めな気持ちになる。 ) ) ) 22 72

命題の証明 3の倍数でないことをいうため、3×整数+1 または3×整数+2 の形の式を作りたいです。 9k²+9k+4を3でくくると3（3k²+3k+1）+1 9k²+15k+8を3でくくると3（3k²+5k+2）+2 となぜなるんですか？4を3でくくると普通×3分の1で... 続きを読む

次式について 対偶「nが3の倍数でないならば、 hath+2は3の倍数でない」 nが3の倍数でないとき。 12 [REPEAT 数学Ⅰ 問題114] (1) の方が示しやすい。(代入しやすい) n は整数とする。次の命題を証明せよ。(10点)結論→対偶を利用 仮定²+n+2が3の倍数ならば,nは3の倍数である。 するといい 1次式について を証明すればよい。 kを整数とし、←人事 全ての数は、 3k,3k+1, k=0で0 1 ' 38+2 . 2 kを整数として、n=3k+1 k=1で3 4 5 または、n=3k+2 と表されるので、 k=2で6 7 8 (i) h=3k+1のとき、 n²+n+2 =(3+1)+(3k+1)+2 =9k2+9k+4 = 3(3R2+3R+1)+1← 3k2+3k+1は整数より、 hth+23の倍数でない。 (1) n=3k+2のとき(と 3の倍数3の倍数3の倍数 である でない でない 整数 3x+ の形 4k+1 ※同じように 40 5の 60 44k 倍数 5k 倍数 6k 倍数 4k+25k+2 5k+1 6k+1 6k+2 整数 hath+2 =(3k+2)+(3k+2)+2 同 3x+2 4k+3 15k+3 16k+3 =9k²+15k+8 =3(3k²+5k+2)+25 の形 4の倍数 5k+4 6RT4 でない 5の倍数 6k+5 対偶が真より でない 3k25k+2は整数より もとの命題も真 ++2、3の倍数でない。 と表せる。 6の倍数 でない

このfewはfew ≒few peopleという意味の名詞ですか？

15 The Human Resources department has received more than 20 résumés so far, but ------- are qualified for the position. (A) nothing (B) few (C) someone (D) every

この問題はつまり、few resumesのresumesを省略した形の文章ということなのでしょうか？？

0510 5. Week(0) 正解 (B) entert (C) 空所後の述語動詞 are の主語になる複数名詞が空所に求められている。選択肢中、複数 名詞として機能するのは、 数の少なさを表す代名詞の (B) few (ほとんどないもの・人)。 few は形容詞として few résumés のように複数形の名詞を修飾する用法も頻出。 (A)(C) は 共に代名詞で主語になるが、 単数扱いなので主述が合わない。 (D)は形容詞として every mart (A) résuméのように可算名詞の単数形を修飾する。 mert (3) 訳 人事部はこれまでに20以上の履歴書を受け取ったが、そのポストに適任な人はほとんどいない。 anferit (0)

未来進行形とbe to doの違いは何ですか

教えてください

(1) 都会と地方で働くことのメリットとデメリットを説明した次のA~Dの文を、 表の適切な場所に 入れなさい。 都会 地方 メリット デメリット A 賃金が比較的高い B 仕事が分業化されており、仕事の目的や意義を感じにくい C 社会や人の役に立っているという意識をもちやすい D 職種が少なく、仕事のスケールも小規模である

なぜ色がついているところは、何個かにかわれているんですか？ 水色、緑、紫、赤、黄色でどんな役割の違いがありますか？

ないかく 内閣 内閣府 ふっこうちょう 復興庁 デジタル庁 かんぼう 内閣官房 ほうせい -- 内閣法制局 ほしょう ・国家安全保障会議 〃 人事院 こくさいはくらん すい 国際博覧会推 しん 進本部 けん さ 会計検査院 国家公安委員会 くない ・宮内庁 ・公正取引委員会 こじんじょうほうほご ・個人情報保護委員会 きんゆう 金融庁 しょう ひしゃ 消費者庁 カジノ管理委員会 そうむ 総務省 ほうむ 法務省 がいむ 外務省 ざいむ 財務省 もんぶ ・文部科学省 H こうせい 厚生労働省 -農林水産省 けいざい ・経済産業省 かんきょう 環境省 ぼうえい 防衛省 けいさつ 警察庁 しょうぼう 消防庁 公害等調整委員会 ざいりゅう 出入国在留管理庁 公安調査庁 公安審査委員会 こくぜい 国税庁 文化庁 スポーツ庁 中央労働委員会 - 林野庁 ・水産庁 しげん 資源エネルギー庁 き しょう 国土交通省 - -気象庁 ・中小企業庁 とっきょ - 特許庁 -海上保安庁 - 観光庁 うんゆ 運輸安全委員会 きせい -原子力規制委員会 そうび -防衛装備庁

垢で囲ったところがどうしてこの日本語訳になるのかわかりません botherに否定がきてるのにどうしてこーなるんですか？ how many people ってどういう用法ですか？

Ive put everything on the form. Mother: Well, it's also an opportunity to say why you think (((4)) for (wer the job. When I worked in the personnel department at an auto- mobile company it was amazing how many people didn't bother to add one to their personal history. know : Well, I suppose I'd better write something then. But I don't what to say. Ben surely. \((5) ) why you want the

人事院について、分かりやすく説明して下さい💦 正直ネットに載ってる説明が難しいです

中1　歴史 この絵から稲作がされていたことがわかるらしいですが、この絵はそれぞれ稲作のどの部分が描かれているのですか？