①この場面？を想像するのが難しいのですが、同じ水量が蒸発して一定量入れてると考えて、等差数列かと思ったのですが、なぜ等比数列なのでしょうか。 ②ここの範囲の求め方を教えていただきたいです

第4問 (選択問題(配点 16 ) 容量は520m であり、 池泉の水量が520mを超えると水があふれ出る。 水は一定の 割合で蒸発するため, 30日ごとに一定量tm² (ただし, tは自然数)の水を池泉に流 し入れ、水を流し入れ終わった段階で池泉の水量を確認する。 ただし, 30日間で前回 Aさんは、庭園に設けられた池である池袋の管理を任されることになった。池泉の 確認した水量の5%が蒸発するものとする。 1回目に確認したときの池泉の水量は500mであった。 n回目に確認したときの池泉の水量をam(n=1,2,3,...)とする。 (1) t=15のとき, a2= アイウである。 (2)(n+1)回目に水量を確認するまでに,池泉から水があふれ出ることはないとき α と α+] の間には エオ an+1= man+t (n=1,2,3, ······) カキ する (2) のとき, 池泉の水量を1回目に確認した後から (n+1) 回目に確 認するまでに流し入れた水量の合計はタ m² である。 タ の解答群 ⑩ (n-1)t ①nt ② (n+1)t ③ 1/12n(n-1) ④ 1/2n(n+1) (2) 池泉の水量を1回目に確認した後から (n+1) 回目に確認する までに蒸発した水量の合計をSとすると チ S (a1+a2+....+α シテ エオ クケコサシt ヌ カキ となる。 が成り立つ。 このとき である。 ト の解答群 (同じものを繰り返し選んでもよい。) n-1 ①n n+1 エオ an= クケコ サシ + セン カキ ヌ の解答群 (n-1) (1) n ス の解答群 On-1 ① n ② (n+1) n+1 n+2 (数学Ⅱ,数学B 数学C第4問は次ページに続く。) (第2回9) よって、(2)のとき池泉の水量を1回目に確認した後から (n+1) 回目に確認するま でに流し入れた水量の合計と, 池泉の水量を1回目に確認した後から(n+1)回目 に確認するまでに蒸発した水量の合計が等しくなるのは,t= ネノのときである。 (数学Ⅱ 数学 B 数学C第4問は次ページに続く。) (第2回10)

最後の2問で、私は最初の方は、2C1(1/36)(5/72)だと思ったのですが、答えがあいませんでした。 教えてください。

一般に, 事象Aの確率を P(A) で表す。 また, 事象Aの余事象をAと表し, 二つの事象A, B の積事象をA∩Bと表す。 大小2個のさいころを同時に投げる試行において A を 「大きいさいころについて, 4の目が出る」 という事象 B を 「2個のさいころの出た目の和が7である」 という事象 Cを 「2個のさいころの出た目の和が9である」 という事象 64X 3& とする。 ★36. 4号(xt) 61 756 (x²)

能の「謡」と「地謡」は何が違うのですか？

この問題の解説お願いしたいです

[2] 自然数nについて,次のように、第2群にn個の項が含まれるような群数列を考える。 • (2) 第1群には1のみが含まれる。 第2群には2,4がこの順に並ぶ。 nが3以上の奇数のとき、第(n-2)群の最後の項をxとすると, 第n群には(x+2) から連続するn個の奇数が小さい順に並ぶ。 ・nが4以上の偶数のとき,第 (n-2)群の最後の項をyとすると, 第n群には (y+2) から連続するn個の偶数が小さい順に並ぶ。 たとえば,この群数列の第1群から第5群までを示すと次のようになる。 6,8,10,12 | 1 | 24 | 3,5,7 | 68,10,12 | 第1群第2群 第3群 第4群 9,11,13,15,17 | 第5群 このとき 次の問いに答えなさい。 (1) 第20群の最初の頃はシスセである。 (2)自然数とすると、 第 (2k-1)群の最初の項は ソ する。 である。 次に、4躯の自然数563cから k² - タ k+ チ (3) 第群の項の総和をSとするとき, Sm+1 - Sm > 1000 となる最小の自然数は ツテである。

アイウエオカは理解したんですけど、それ以降が解説をみても分かりませんでした。教えてください🙇‍♀️🙇‍♀️ アイウ-24 エオカ-16 キク29 ケコ25 サシ41 スセ25 ソタ14 チ3 ツテ24 ト5

17 四捨五入と不等式 (1) x, yの小数第1位を四捨五入するとそれぞれ5, 7 となるとき, 3x-5y, xyの値の範囲を求めると, アイウ <3x-5y<エオカ キクケコ≦xy<サシスセ 3x-1 (2) 4 の値の小数第2位を四捨五入して 3.3となるxの値の範囲を求め ると ソタ シテ ≤x< チ ト

解き方教えて欲しいです🙏

〔2〕 αを定数とする 2次関数y=x2+4(a -2)x +2c+8のグラフをCとする。 (1)Cの頂点の座標は (一 ア a+ イ ウ + エオ a- カ ) である。 (2) Cの頂点のy座標はα- (3) Cがx軸に接する場合, a= キク ク シス ケコ ・のとき最大値・ をとる。 サ セ である。 (4)x2x3の範囲にあるとき、 この2次関数の最小値は ソ Sas チ ならば - ウ ^ + エオ am カ タ ソ ーならば, シテ - ト チ <aならば、 ナ + ニヌ である。

わかる方いたら、解き方教えて貰えませんか?! キからです…

数学Ⅰ 数学A 第3問 (配点 20) △ABCにおいて, AB=6, BC=2, ∠ABC=90° とする。 また、線分BCを直径 とする円と直線 AC との交点のうち, Cとは異なる方をDとする。 AC= 2 01 280 36+4 であり, 方べきの定理より F. 4140 10 また であり <BDA コサ シ DF FB ス 数学Ⅰ 数学A Ito E CD= である。 B カ . 2 △ABEの内心を1とし, 直線EI と辺AB との交点をGとする。 24√TO-AD = である。 36 AD • ・・ さらに, 点Bを端点とする半直線BC上に ∠BAE=2∠BACを満たす点Eをと り 直線 BD と直線AEとの交点をFとする。 AG セ AB ソ 2570- 5 5 AE- キ CE であり, ABE を線分 AC に沿って <BDF-90° となるように折り曲げたとき, 四 であり CE= ク ケ AF3=36.16 252 2152 2126 タチ 角錐 F-BCDG の体積は シテ である。 トナ である。

どなたか、この文章を全訳していただけませんか。

次の文章は、宋の蘇洵の「養才」の一部である。これを読んで、後の問いに答えなさい。 8mm ス リ (注1) キ (注2) ス リルカラ ス くぜんタルヲシテ シ 夫人之所」為、有可勉強者有不可勉強者喣煦然而為」仁、 (注3) (注4) 16. (注5) げつげつぜんタルヲシテ シ ルヲはマ ト ルフ テ ②いにしへ 子子然而為義、不食三片言以為」信、不見三小利以為」廉。 風ニ 古 右つこ ト しかモ B. 之所謂仁与」義与信与者、不若」是、而 天下之人、亦不曰是 (注6)にて、 クシテ これヲ ニ m 非仁人、是非義人、是非信人、是非廉人。 此則無諸己而可勉 シテ テ 強以到者也。 (注7) (2) UMY() 11 レバへんぴニ セシムルモ ヲ ニ 在朝廷而百官粛、辺鄙而四夷權 (注1) (注10) ズルモ ヲ スル セバ タリ ぜう 紛擾之中 而不乱、投之於羽檄奔走之地而不惑。為而吏、将而将。若」 111 之於繁 劇 (注12) セバト (注1) ズンバ (注14 ) ニ メテ 是者、非天之所与、性之所有、 不可勉強而能也。道与徳可勉 セレ UK

なぜ訳が過去形なのかわかりません。教えてください。

問二次の文を現代語訳せよ。 使 ム 子 路 ラ ヲシテ 問 問 ーレ 之。

今能『安宅』と歌舞伎『勧進帳』の比較分析を行っているのですが、相違点を見出し、江戸時代の判官贔屓の観点を交えながら安宅から勧進帳においての変化を述べようと思っています。歌舞伎初心者でどのように論を進めていけばいいのか行き詰まっている状態です。どうかアドバイスをください😭😭 ... 続きを読む